201X九年级语文下册第二单元综合性学习岁月如歌我们的初中生活新人教版

1、综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,活动目标,1.通过参加活动，培养口语交际能力、语文综合运用能力，提高自己的写作水平。 2.通过活动，正确认识自我、认识生活，培养健康的个性和积极的人生观及热爱生活的情感，积累生活智慧。 3.在活动中进一步感受集体的力量，同学间的深厚友谊，培养集体主义精神，提高团结协作的意识,活动内容,一、成立编委会，做出分工：由全班同学推选出主编1名，副主编3名组成编委会。并邀请语文教师做顾问。编委会确定编写方案之后，动员全班同学积极参加，并根据个人情况进行分工,1）信息资料组：负责文字、图片、音像资料的搜集工作。 （2）文字撰写组：负责撰写文稿。根据编委会的编写思路，又

2、可分为若干小组。 （3）设计制作组：负责班史的封面设计、版式设计、插图绘制及印制工作,活动指导,二、搜集资料，创作文稿 1.信息资料的搜集要注意全面翔实，并做初步整理，按内容和材料的性质进行初步分类，如班级学习，班级生活，班级活动，班级荣誉等,活动指导,2.文字撰写组撰写文稿。写入班史的事件，要认真进行核查，一定要确保真实无误，也需要注意向全班同学进行征稿，并做好编辑工作,活动指导,3.班级成员“素描”。班史里应该有所有同学的“素描”。要发动同学积极参与，给自己写传，也给同学好友写“素描”，为了调动大家的积极性，可以采用“有奖征文”的形式,三、编辑加工，装帧制作 文稿全部完成以后，编委会要进行

3、审校，编订，完善工作。再由设计制作组进行装帧设计（为文字配照片、配图等），装帧设计组应由爱好美术、擅长电脑操作的同学来担任，可聘请美术老师为装帧顾问，如有条件，可以用电脑排版，打印成书，人手一册。也可制作成电子文稿，供同学们保存,活动指导,活动展示,一、班级大事记示例： 2016年9月1日，八年级上学期开学，与七年级相比，同学还是那些人，老师也还是那些人，真是一件幸福的事。 2016年10月，学校开秋季运动会，我们班同学积极参与，奋力争先，取得了总分第三的好成绩，超过了许多初三的班级,活动展示,2016年12月，学校艺术节开幕，我们班在诗歌朗诵比赛中，团结一心，勇夺第一。 2016年12月31

4、日，班级召开新年联欢会，所有的老师都参加了，和同学们一起联欢，令人难忘的日子。 2017年2月20日，寒假结束，新学期开始。 2016年11月15-18日，第一学期期中考试,活动展示,2017年3月，学校开展“爱科学小发明活动”，我们班获得一等奖。 2017年4月，第二学期期中考试。 2017年5月，在学校开展的“五月的鲜花”歌唱比赛中，再获一等奖,活动展示,二、班级成员“素描”例文,我是一个十四岁的男孩，个子不高不矮，嘴巴不大不小，鼻子上已经架上了眼镜，总之，我外貌看起来很普通，是那种走进人群里就很难找到的人,活动展示,我很喜欢安静的世界，喜欢独自一个人安安静静地看书，安安静静地听歌，甚至安安静静地发呆；我也喜欢热闹的世界，和朋友一起玩闹，一起聊天，一起运动。这就是我，有时安静有时活泼的我,活动展示,我喜欢运动，特别喜欢打篮球，和朋友聊天时总会聊到NBA的消息，体育课总会有我在挥汗如雨。体育运动我明白了坚持，当遇到困难，遇到挫折时，我绝不退缩，我会迎难而上,活动展示,我喜欢读书，是一个“铁杆书虫”，我读书的类型很杂，天文地理无所不包，有时读得入迷便忘了一切，难免会闹出笑话来，这些，大家都是知道的啦,活动展示,在学习上我总是有一股钻劲，很多同学都被我盘根问底地追着问过问题，在这里给大家道谢并道歉。 我很爱笑，也很喜欢交朋友，我会幽默地和朋友分享我的快乐