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文档简介
1、康复护理新技术,ADL评定及技术介绍,REHABILITATION NURSING,目录,01-日常生活活动的定义,02-Barthel 指数评分,03-日常生活活动能力训练,04-轮椅选择与使用,日常生活活动的定义,Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text,REHABILITATION NURSING,Part-01,日常生活活动的定义,
2、REHABILITATION NURSING,01,02,狭义,点击这里,输入您的文本文字,更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式,调整文字文本的行间距。点击这里,输入您的文本文字,广义,更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式,调整文字文本的行间距。点击这里,输入您的文本文字,Barthel 指数评分,Part-02,BARTHEL 指数评分,REHABILITATION NURSING,BARTHEL 指数评分,REHABILITATION NURSING,评分标准,根据是否需要帮助及其程度:0分、5分、10、15分总分为100分,得分越高,自理能力越好,依赖性越
3、小,结果判断,60分以上:良 ADL基本自理 5941分:中 有功能障碍,ADL部分自理(需要帮助才能完成ADL) 40分以下:差 ADL明显或完全依赖他人照顾 2021分:ADL部分依赖(需要很大帮助才能完成ADL) 20分以下:ADL完全依赖(完全需要帮助才能完成ADL,Barthel指数具体评分标准,REHABILITATION NURSING,1、进餐,Barthel指数具体评分标准,REHABILITATION NURSING,10,在完成上述过程中,某些步骤需要给予一定的帮助、提醒或监督,以保证安全完成,15,独立完成整个过程。如安全到达床边,刹住轮椅,抬起脚踏板,安全移到床下,躺
4、下;或在床上坐起,移动到床边,必要时改变轮椅的位置,再由床转移到轮椅上,5,能自己在床上坐起,但需要帮助才能转移到轮椅,或在用轮椅时需要较多的帮助,Barthel指数具体评分标准,REHABILITATION NURSING,5分:独立完成洗脸、梳头、刷牙、刮脸或化妆(女病人,10分:独立进出厕所,穿脱裤子,使用卫生纸。必要时可借助于墙上扶手或其它物体支撑身体。如用便盆,用后应能自己倒掉并清洗。 5分:在下列情况下需要帮助:穿脱裤子,保持平衡,使用卫生纸,Barthel指数具体评分标准,REHABILITATION NURSING,行走(包括平地行走和操纵轮椅,在较少帮助下行走50米,在监督或
5、帮助下完成上述动作,能操纵轮椅前进、后退、转弯、到桌边、到床上、如厕等,并能操纵轮椅行走至少50米。如病人能行走则不作此项评定,按平地行走评分,独立行走至少50米,可以穿假肢或用支具、腋杖、手杖,但不能用带轮的助行器。如用支具时,应能在站立或坐下时将其锁住或打开,但不包括穿脱支具(属于穿衣项目,10,5,15,上下楼梯,Barthel指数具体评分标准,REHABILITATION NURSING,10分:独自上下一层楼梯,可抓扶手,也可用手杖、腋杖,但应能携带手杖或腋杖一同上下楼。5分:在监督或帮助下上下一层楼,穿脱衣服,10分:独自穿脱所有衣服、系鞋带。当戴支具或围腰时,能自己穿脱。 5分:
6、穿脱衣服需要帮助,但能在正常时间内独自完成至少一半的过程,Barthel指数具体评分标准,REHABILITATION NURSING,10分:能控制大便,没失禁。 5分:需要在帮助下用栓剂或灌肠,偶尔有大便失禁,10分:能控制小便,脊髓损伤的病人用尿袋或其它用具时应能自己使用、排空用具并清洗。 5分:偶尔有尿失禁,大便控制,小便控制,日常生活活动能力训练,Part-03,日常生活活动能力训练,REHABILITATION NURSING,助行器种类及选择,常用的为无动力式助行器,包括各种助行杖和助行架,助行杖包括手杖,腋杖(拐杖),前臂杖(手肘杖)。其中手杖和前臂杖又分单脚和多脚,助行架分轮
7、式、步行式2种,日常生活活动能力训练,REHABILITATION NURSING,助行器使用前调节,日常生活活动能力训练,REHABILITATION NURSING,自然站立,股骨大转子到地面的高度,自然站立,股骨大转子到地面的高度,自然站立,股骨大转子到地面的高度,自然站立,股骨大转子到地面的高度,日常生活活动能力训练,轮椅选择与 使用,Part-04,轮椅选择与使用,REHABILITATION NURSING,轮椅 构造,轮椅选择与使用,REHABILITATION NURSING,座位长度,座位宽度,靠背高度,扶手高度,轮椅选择与使用,REHABILITATION NURSING,1,3,2,4,从健侧靠近床,使轮椅与床呈3045度夹角,刹住车轮,移开足托,打开双手放横杆(扶手)上同时向下用力即可 收起双手握住坐垫中央两端,同时向上提拉,健手抓住扶手站起,站稳后,健手向前放在床上。 以健足为轴缓慢转动身体坐下,轮椅放在健侧,与床呈3045度夹角,刹住车轮,移开足托。 健
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