![课堂教学中的四个参与_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/18/7b93e420-38db-4398-b646-5db2de07cada/7b93e420-38db-4398-b646-5db2de07cada1.gif)
![课堂教学中的四个参与_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/18/7b93e420-38db-4398-b646-5db2de07cada/7b93e420-38db-4398-b646-5db2de07cada2.gif)
![课堂教学中的四个参与_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/18/7b93e420-38db-4398-b646-5db2de07cada/7b93e420-38db-4398-b646-5db2de07cada3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课堂教学中的四个参与在语文的阅读教学中,不但要发挥教师的主导作用,而且更要发挥学生的主体作用,使两者有机地结合起来,才能取得更好的教学效果。让学生主动参与、全面参与、全程参与、差异参与,在参与过程中,激发学习热情,教给学生学习的方法,让他们学会学习,使他们真正成为学习的主人。一、 激发学生的学习动机,让学生主动参与。教师要把学习的主动权交给学生,认真读书,积极思考,主动提出问题,激发学生的学习欲望,使他们积极主动地参与学习。教师要把学习的主动权交给学生,让学生明确学习目的,认真读书,积极思考,主动提出问题,激发学生的学习动机,使他们积极主动地参与学习。例如在教学讲读课文的第一课时的时候,我先让
2、学生自读质疑,不理解的地方标上记号,并在四人小组展开讨论互助解答的基础上,再向老师提出不理解的地方。学生通过积极思考和互助学习不但弄懂了一些问题,还提出了不懂的问题,调动了学生的积极性。一、 采取灵活多样的教学方法,让学生全面参与。在语文阅读教学中采用灵活多样的教学方法,让学生全面参与教学过程,而且学生参与的面要广。如我教美丽的小兴安岭这个课时,我先设计好表格,让学生在老师的指导下,使用学法,边学习边参与板书这个教学活动,创造机会给学生大面积参与板书,并把学生多种感官调动起来参与训练,就收到较好的教学效果。二、 创设轻松、和谐的学习氛围,让学生全程参与。教师在教学过程中,对学生的回答给予充分的
3、肯定、鼓励的目光、微笑的暗示或者以鼓励性的语言等,让学生在和谐的气氛中积极参与教学全过程。如,在轻松、愉快的学习气氛中,我指导学生很快就要学完小白兔和小灰兔这个课了,学到最后一自然段时,针对小白兔说的“只有自己种,才有吃不完的菜”这个句话,我提出这样的问题:“小白兔说的这句话对吗?为什么?”看到举起的小手不是很多,我温和地说:“回答错了没关系,老师会帮你的,我看谁最勇敢?”学生听了,纷纷举起了犹豫了一会儿的小手,发表自己的意见。所以,教师在教学过程中,把微笑、激励、期待带进课堂,促使学生开动脑筋,积极思维,大胆举手,让学生能由始至终参与教学全过程。四、 满足成功的欲望,发挥学生差异参与的作用。在教学中,我针对不同的学生提出不同的教学目标,让不同层次的学生在学习中都能尝试获得成功的喜悦,发挥学生差异参与的作用。例如,我指导学生背诵指定的课文时,在课堂上有的同学读几遍就能背出,但有的学生却不能一下子背出。于是,针对这个情况,我要求优生背得流利或者能够背出,要求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 13785-2:2002 EN Reaction-to-fire tests for fa?ades - Part 2: Large-scale test
- 【正版授权】 ISO 13731:2001 EN/FR Ergonomics of the thermal environment - Vocabulary and symbols
- 【正版授权】 ISO 13626:2003 EN Petroleum and natural gas industries - Drilling and production equipment - Drilling and well-servicing structures
- 2024年商场导购年终工作总结5篇
- 小学生暑假实践心得体会5篇
- 小学老师师德师风心得体会5篇
- 声学海流计项目评估报告
- 期货项目效益评估报告
- 新型铁合金用封接玻璃项目绩效评估报告
- 2023年对学校心得体会模板5篇
- 新质生产力对旅游业创新发展的影响研究
- 框架桥施工方案样本
- 《物联网应用技术专业顶岗实习》课程标准
- 养老院长述职报告
- 2024年山东青岛海明城市发展有限公司及全资子公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 六年级上册计算题专项练习1000题及答案
- 禅意酒店运营策划方案
- 林权抵押贷款信用风险评估研究
- 铁路制梁场场建工程标准讲义
- 2020年XXX钱学森班自主招生数学试卷含答案
- 建立灾难恢复和业务连续性计划确保业务的顺利进行
评论
0/150
提交评论