动人的北平分析

1、形”指什么,神”该怎样理解,散文最大特点,散文阅读该怎样把握,动人的北平,林语堂,代表北京的符号是什么？是曾经护卫着,古都的城墙？是纵横交织的胡同？还是老北,京人充满礼数的寒暄？逝去的永远逝去了,留在心底的，只有缕缕淡淡的痛。一篇高考,作文命题北京的符号,2006,唤醒了多,少人尘封的记忆，勾起了多少人对古老北平,的憧憬和幻想,林语堂,1895-1976,福建龙溪人,原名和,乐，后改玉堂，又改语堂。笔名毛驴、宰予、岂,青等，中国现当代著名学者，文学家，语言学家,1912,年林语堂入,上海圣约翰大学,毕业后在,清,华大学,任教,1919,年秋赴美,哈佛大学文学,系,1922,年获文学,硕士,学位

2、。同年转赴,德国,入,莱比锡,大学,专攻,语言学,1923,年获,博士,学位后回国,任,北京大学,教授,北京,女子师范大学教务长和英,文系主任,1924,年后为,语丝,主要撰稿人之一,1926,年到,厦门大学,任文学院长写杂文，并研究语,言,1927,年任,外交部,秘书,1932,年主编,论语,半月刊,1934,年创办人间世,1935,年创办,宇宙风,提倡“以自我为中心，以闲适为格,凋”的,小品文,成为论语派主要人物,1935,年后,在,美国,用英文写吾国与吾民,风声鹤唳,在法国写京华烟云等文化著作和长篇,小说,1944,年曾一度回国到,重庆,讲学,1945,年赴,新,加坡,筹建,南洋大学,任

3、校长,1947,年任联合国教,科文组织美术与文学主任,1952,年在美国与人创,办天风杂志,1966,年定居,台湾,1967,年受,聘为,香港中文大学,研究,教授,1975,年被推举为,国,际笔会,副会长,1976,年在,香港,逝世,自,20,世纪,20,年代起，林语堂和中国新文学运动,旗手鲁迅一起，运用幽默手法开展反帝反封建的,政治、思想和文化斗争，在其中探索幽默理论,并创造了,基调高亢、语言诙谐、讽喻犀利的“语,丝体”散文，而林语堂本人也被称为“幽默大,师,主要代表作：京华烟云,他是一个传统文化故土和西方文,化新壤混合培养出来的知识分子,一、给下面加点字注音,魁梧,狭隘,老妪,媲美,杉树,

4、堂倌,墙垣,画舫,街衢,嗜好,褴,褛,作奸犯科,kuw xi i y p shn gun,yun fng q sh ln l,zu jin fn k,奸：坏事；科,法律条文。为非作歹，触犯法令。,朗读感知,感知文章内容，理清结构层次,1,文章第一段写了北平的什么特,点，它在文章中有什么作用,2,第二、三段写了北平的什么特,点，作者是怎样表现这些特点的,3,在第四段结尾，作者为什么说,一个北平居民如何能形容老大的,北平呢”,4,概括“北平成为理想的居住城,市”的几个原因,文章第一段写了北平的什么特点,它在文章中有什么作用,特点,老成、豪爽、宽大,包容、守旧融新,作用,是全文的总起段，概,括介绍了

5、北平的特点,具有总领全文的作用,第二、三段写了北平什么特点？又是如何写,例子：“穿高跟鞋的摩登女郎与着,木屐的东北老妪并肩而行,新式汽车与洋车、驴车媲美,在高耸的背景饭店后面，一,条小路上的人过着一千年来未变,的生活,用对比手法，呈现北平特有的,各色共存的城市景象,体现了北平包容新旧、宽怀大量,怎样理解第四段结尾“一个北平居民,如何能形容老大的北平哪,作者将北平比喻成,一株古木老树,它,根脉深入地中,树干枝叶,藉之得畅茂,把生活在此地的人,比喻,为“在它的树,荫下与肢躯上寄生的,数百万的昆,虫,昆虫对于枝繁叶茂的大树实在是,难以看得全，认得清,同样，一个生,活在古老而深厚的北平的居民，是很,难

6、将北平形容的全面而恰当的,这样说是为了突出北平历史古老,内涵丰富的特点,试着概括“北平成为理想的居,住城市”的几个原因,第一,建筑华贵、雅适,道路极其宽阔,第二,生活“舒适可爱,安详，自由自在,第三,老百姓善良、淳朴,人人得到满足,作者眼中的北平究竟有什,么“动人”之处,问题探究,一是,自然风光,动人；在作者看来，古老而时新,的北平无处不动人。你看,面前就是西山,景色迷人，可以数月忘返。”可见作者极其沉醉于,故都的自然风光,二是,城市景象,动人，这里有历史上遗留下来的,无数建筑物，整个城市就像一座“珠玉之城,三是,寻常百姓的街巷院落,风光动人,四是,平民百姓形象和他们的生活景象,动人,五是,整

7、个北平的文化气息,包括新旧共融的文化,气息,动人,初读本文确实会产生散而无序的感觉，好像,面面俱到，什么都说到了，可是又什么都没有,说充分。其实深思细察，会发现文章的一些内,在肌理，即组织成文的特殊方式。首先，它采,用总,分的结构方式，以第一段为全文总起,提纲挈领，统领全篇，余下各段是第一段的展,开分述；其次，文章围绕北平的“性格,老,成、豪爽、包容、守旧融新等来写，尽管撒得,开，但在精神上聚得拢，这正好体现散文形散,神聚的特点,2,文章看似“散”，它是怎样整合起来的呢,北平又像是一株古木老树,北平是一个珠玉之城,北平像是一个国王的梦境,北平是清静的,每家都有一个院落,北平有多样性,多样的人,北平有五颜六色旧与新的色彩,都具有历史典故,北平是理想的居住城市,故都北平的动人,老成、豪爽、包容,守旧容新,作者的情感,优,雅情怀,神,课堂小结,本文的动人之处不仅在于描写了身居北平所,见景象，还在于写出了一种情怀、情调、情,韵。作者作为一个传统文化故土与西方文化,新壤混合培养出来的知识分子，具有多方面,的优雅情怀,表现在文章中即有对本国历史,的崇敬、对故都文化的热爱、对故都包容新,旧事物的喜悦、对故都平民百姓的亲和,可,见他既不是一个全然保守的仕人，又不是一,个全然革新的新人，而是一