古代希腊民主政治(二)

1、第 5 课古代希腊民主政治一、教学目标的设定（一）目标制定的依据性分析1、 学生状态的分析本节课内容多是学生以前很少接触的内容， 在教学方式上要注重教学形式的多样性。 在激发学生学习兴趣的基础上，注重增强学生积极探究问题的能力，主动参与课堂教学过程，养成学生独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。2、 教学内容的分析（ 1）本课所学内容对学生而言独特的发展价值体会到古代希腊的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产，感受到人类文明的源远流长，从中启发学生追求自由民主的发展。（2）本课内容的知识结构地理环境：多山多岛少平原产生的地理条件城邦政体：小国寡民、独立自主古代梭伦改革

2、- 奠定了民主的基础希确立的过程腊克利斯提尼改革雅典民主制最终确立民伯利克里时代 - 雅典民主制“黄金时代”主政治影响积极性 &局限性（二）目标内容1、 知识与能力（ 1）掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的主要内容，理解并掌握雅典奴隶主民主政治的基本特点和实质。（ 2）通过对古代希腊民主政治的积极性和局限性的剖析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。2.过程与方法（ 1）通过分析古希腊的地理位置及特殊城邦政治景观，探究其与古希腊民主政治之间的关系。（ 2）在分析雅典民主政治相关资料时，引导学生剖析、归纳古希腊民主政治的实质。3、情感态度与价值观通过对希腊民主政治

3、产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关，一方水土、 一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民，认识其局限性。教学重点及难点：1、重点：地理环境对希腊民主政治的影响；雅典民主政治的内容。2、 难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实质和影响。雅典民主政治的特点及实质二、教学的准备：教学材料及其课件的制作三、教学 程（一）告知教学目 1、 入新 2 分 教 活 及学生行 ： ：同学 ， 前面一 元我 学 了中国古代政治制度， 古代中国的 制主 中央集 制度有了了解， 今天就 我 把目

4、光从 方 向西方，学 古代西方的政治制度。大家把 打开到第二 元 部分。 一 元主要 了希腊 的政治制度，它 被奉 西方文明之源，“ 煌属于希腊， 宏 于 ” 正是称 的希腊的民主政治和 的法律体系。一提到“希腊”，大家最直接的想到的是什么？ 大家 一 自己 希腊有那些了解。生：奥运会、希腊神 、智慧女神雅典娜、帕特 神 【告知学生 程目 ，并根据 分析本 的知 构】2、 意 学生 将要学 的任 有所了解，使之形成 学 的期望。（二）呈 新知 1、新知 的内容及其教 活 和相 的学生活 探究一：希腊民主政治 生的地理条件 10 分 【 合古代希腊城邦分布示意 和两段材料， 明古代希腊自然地理条

5、件有何特点？ 学生回答 】材料：“我 着大海而居，如同青蛙 着水塘。”柏拉 “文明在 个地方碰 的是山岭、狭窄的平原，小小的山谷和河流； 里没有大江巨川，没有开 的平原流域； 里山岭 横，河流交 ，几乎没有一个大面 的整 。”黑格 史哲学【向学生分析地 ， 并介 解 材料的一般方法， 出三点： 天然良港、 海 众多；山岭 横、河流交 ；平原少、土地 瘠】【从古希腊的自然地理 境着手，分析其 雅典民主政治的 生 造了条件。】多山多 的封 性使城邦 生，易于共同决策、 直接参与的集体政治； 海洋文明的开放性，推 商品 展， 易于 造自由平等的氛 ，促 希腊人民族性格的形成；工商 展，新 工商 者追

6、求民主的渴望更加 烈，与旧 族的矛盾愈加尖 。【是否能 希腊民主政治就是由地理 境决定的？答案是否定的。 合当 古希腊社会中盛行 族寡 政治的斯巴达， 以及 行僭主政治或君主制的其他城邦 行 明；并将古希腊的民主政治与同一 期古中国 展的 制主 中央集 制相比 ，得出 “ 决定政治” 的 ，地理 境只是 生民主政治的重要影响因素。】【 程中重点介 一下“城邦”及城邦中的 】城邦的建立 & 概念；当 希腊城邦 代社会 的构成。 意 ：活 果的期望 :探究二：雅典民主政治的 展 程 15 分 【通 一段 学生从 方面直接了解雅典民主政治的内容】【直接 学生 本，填写表格】内容意 梭 改革按 多寡划

7、分4 个等 ； 旧氏族 族世 特 ， 保公民大会是最高 力机关；障民主 利， 民主政治奠定四百人 事会前三等 可入 ；基 。陪 法庭是最高司法机关克里斯提尼改革10 个地域部落取代血 部落；基本 除旧氏族 族特 ，公 大公民大会的 力；民参政 空前 大， 民主政治五百人 事会各部落 流 政；确立。 立十将 委 会； 行陶片放逐法伯利克里改革 大公民参政范 ；雅典民主政治 展到 峰，被五百人 事会 能 一步 大；称 雅典民主的 “黄金 代” 。陪 法庭是最高司法 察机关； 大十将 委 会的 力； 放工 和津 【 三次改革的内容作 一步的剖析，并由此内容点出雅典民主政治的特点】按 多寡划分等 体

8、了梭 不愿得罪任何 ，公平公正的折中思想。公民大会是最高 力机关一种直接民主，体 了主 在民的特点；公民达到一定年 均可参加并有 言 和表决 ，体 了集体决策的特点。四百人 事会前三等 可入 出一部分人去参加会 ，一种 接民主； 展 五百人 事会， 公民参政群体范 大， 能 一步 大，体 了从梭 改革到伯利克里改革雅典民主政治的 展；各部落 流 政，体 了 番而治的特点。陪 法庭是最高司法机关体 了法律至上的特点； 展 最高司法和 察机关，体 了从梭 改革到伯利克里改革雅典民主政治的 展。10 个地域部落取代血 部落打破了 系旧氏族 族之 的血 ，基本 除旧氏族 族特 ， 新 工商 者走上政治

9、舞台 造了条件。 立十将 委 会 明当 由于用地域取代血 部落引 了 争；首席 政官由 出，有任期限制，体 了 任期的特点。 行陶片放逐法是 民主政治的有力武器；但也容易被人利用， 成 争 利的工具。【再 合几段材料， 一下雅典民主政治的特点】雅典民主政治的特点：主 在民；集体决策；法律至上；自由平等；比例分配； 番而治； 任期等。【 合材料，分析雅典民主政治的 。介 提到“ ” 的 候要从什么角度分析】材料一：伯利克里 道： “我 的政治制度之所以被称 民主政治，是因 政 在全体公民手中，而不是在少数人手中; 任何人，只要他能 国家有所 献， 不会因 而在政治上湮没无 。 ”材料二：古希腊的

10、民主政治是建立在小国寡民的城邦的基 之上的,当政治、 、文化的不断 展， 最 突破了只适 于小国寡民的城邦制度（即奴隶制 展的必然 果，要求建立大国帝国， 得更多的土地与奴隶，而小国寡民的城邦体制无法适 种需求)的 候 ,等待它的只能是 。 “全体人民”是指城邦的成年男性公民。本 是建立在奴隶制基 上的少数 “成年男性公民” 的民主； 是 奴隶主的 治地位和利益；是原始的直接民主 ,只适用小国寡民的城邦。【 雅典民主政治的 ， 学生 上笔 】就其性 而言： 雅典民主政治是 原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦，其根本目的是 奴隶主的 治地位和利益， 是建立在奴隶主 政基 上的少数人的民主。探

11、究三：古代雅典的民主政治有什么 的影响？ 15 分 【 解解决 似 价的 要从正反两方面分析的方法】【通 几 片，呈 雅典在哲学、建筑、神 、雕塑等方面取得的成就，以及当今世界民主政治的 片，引 学生得出雅典民主政治的 极影响】 极影响：民主氛 造的空 ，使雅典在精神文化 域取得了 煌成就。雅典民主的理 与 践， 近 代西方政治制度奠定了最初的基 。【通 四段材料，来分析雅典民主政治存在的局限性】材料一：雅典城邦的居民中的公民比例材料二：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基 之上的，当政治、 、文化的不断 展，最 突破了只适 于小国寡民的城邦制度的 候,等待它的只能是 。材料三：“用豆子

12、拈 的方法来 国家的 人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈 的 法来雇佣一个舵手或吹笛子的人而在 些事上如果做 了的 ，其危害是要比在管理国 方面 生 得多。 ” 格拉底材料四：“ 是一个作 而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣 其他的新神，反 民主，毒害青年”公元前 399 年，年 70 的 格拉底受 判 死刑。一个以言 自由著称的城市竟然 一个除运用言 自由 以外、没有任何罪行的哲学家提出起 并判 死刑！局限性： 女、奴隶和外邦移民没有政治 利；是 奴隶主利益的少数人的民主，是小国寡民的 物； 的直接民主，容易 致政治腐 ，社会 。 堂 （三）促 新知 的理解新知 的内容及其教学活 的策略巩固 3

13、分 【提供 的情景，以引 学生学 的行 。】身 其境听故事一个雅典公民的政治生活， 合所学知 ，回答故事中的小 。第一：帕 斯是个雅典郊区的 民，今年30 ，他是家庭中的男主人。他要去雅典参加公民大会，公民大会每十天就开一次， 重影响帕 斯干 活，但他 是很愿意去。提 ： 他 什么愿意去？因 家里的 活自有他的妻子和奴隶完成，他去开会 有津 ， 两不耽 。第二： 帕 斯的妻子海 也想跟丈夫去公民大会瞧瞧 。到了雅典公民大会的会 ， 在 口 勤的 察 看 帕 斯夫 ，大声地冲着帕 椰喊道，“喂！你的妻子不能来 地方。 ”提 ：帕 斯的妻子 什么不能 入会 ？女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，

14、无 参加公民大会。第三： 帕 斯 入会 后不久听到 政官宣布今天的 ：投票 出民主妨碍者。每个有投票 格的雅典公民， 在自己 区的入口 取一 陶片，写下妨碍者的名字后， 交 工作人 。帕 斯不 字， 他只好 旁 的一位体面的 族写，写了 也不知道。 次投票最多的是一个 族 李 。他的名字被宣布 ，整个会 一片 呼雀 。提 ： 程属于雅典民主政治的什么内容？它 于雅典的政治体制有什么影响？陶片放逐法。是 民主政治的有力武器；但也容易被人利用，成 争 利的工具。第四： 公民大会 束后， 帕 斯有 格参与法庭 版 的抽 ，倒霉的帕 斯在参加无数次的抽 后， 一次 于如愿地抽中了黄豆而不是黑豆。他成 民众法庭6000 名 判 中的一名， 次他 判的 象是 格拉底！哲学家 格拉底， 年70 ，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“ 坏青年”的罪行而送交 判。在法庭上， 格拉底 自己 。帕 斯根本听不懂什么意思， 但他竟然听 格拉底 ：像自己 目不 丁的人没有 格参加 判？！ 被激怒了的帕 斯决定 手投他有罪！可能大多数人也有 的想法， 果表决以 360 票通 了 格拉底的死刑判决。提 ：帕 斯 什么可以 判 格拉底？根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构的公职人员。1、古希腊城邦公民是指（