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文档简介

回顾旧知 课堂练习,练习5.1.1,在直角坐标系中分别作出下列各角， 并指出它们是第几象限的角： 60； 210； 225； 300,问题引导 动手探究,用图钉联结两根硬纸条，将其中一根固定在OA的位置，将另一根先转动到OB的位置，然后再按照顺时针方向或逆时针方向转动，观察木条重复转到OB的位置时所形成角的特征,问题引导 动手探究,在直角坐标系中作出390、330和30角，这三个角的终边有何关系,问题引导 动手探究,与30角终边相同的角还有哪些,1）与30角终边相同的角还有： 750=30+2360 -690=30+（-2）360 1110=30+3360 -1050=30+（-3）360,2）填空完成下列等式，并写出与角终边相同的角的集合。 30=30+（ ）360 390=30+（ ）360 -330=30+（ ）360 -690=30+（ ）360 你能写出与30角终边相同的集合吗 那么与 角终边相同的集合呢,角 的 推 广,动脑思考 探索新知,角 的 推 广,巩固知识 典型例题,角 的 推 广,应用知识 强化练习,练习5.1.2,角 的 推 广,巩固知识 典型例题

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