部编版蝙蝠和雷达 蝙蝠和雷达优秀课件6

1、和,雷,达,蝙,蝠,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,雷达,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠,雷达,和,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠是哺乳,动物，头部和躯,干像老鼠，有黑,褐色细毛

2、，四肢,和尾部有皮质的,膜，夜间在空中,飞翔，吃蚊、蛾,等昆虫。休息时,用爪倒挂在屋檐,下或树下，冬季,在隐藏的地方冬,眠,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,雷达是利用极,短的无线电波进行,探测的装置。可用,来测定目标的方向,距离、大小等,在使用上不受气候,条件的影响，它广,泛应用于军事、天,文、气象、航海,航空等方面,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠和雷达，一种是动物，一种是探测,装置，它们之间有什么联系呢,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件

3、,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,思考,课文,主要写,了什么内容,听读课文,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,我会认,雷达,蝙蝠,避开,敏锐,模仿,捕捉,漆,黑,启示,试验,铃铛,秘密,行路,探路,研究,驾驶,蒙,眼,超声波,荧光屏,横七竖八,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,科学家一共做了几次实验,每次实验都是怎样做的,实验结果是什么,默读第四至

4、六自然段，思考,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,13,第一次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,14,第一次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,15,哈！没撞到,第一次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本,领可高了！从哪些句子可以看出蝙蝠的,飞行本领高超，画出来,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达

5、,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠是在夜里,飞,行的，还,能捕捉,飞,蛾和蚊子；而且无论,怎么,飞,从来没见过它跟什么,东西相撞，即使一根极细的电,线，它也能灵巧地避开,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑,的夜里看清楚所有的东西吗,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,第二、三次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,第二、三次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件

6、,第二、三次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,第二、三次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,第二、三次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,真糟糕,第二、三次实验,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,实,验,实验方法,实验过程,实验结果,证明什么,1,2,3,我是小小科学家,屋子里横七竖八,地拉了许多系着,铃铛的绳子，把,蝙

7、蝠的眼睛蒙上,让它在屋子,里飞,飞了几个钟,头，铃铛一,个也没响,蝙蝠飞行与,眼睛无关,把蝙蝠的耳,朵塞上,让它在屋子,里飞,像没头苍蝇,似的到处乱,撞，铃铛响,个不停,蝙蝠飞行与,耳朵有关,把蝙蝠的嘴,封住,让它在屋子,里飞,像没头苍蝇,似的到处乱,撞，铃铛响,个不停,蝙蝠飞行与,嘴有关,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,三次实验证明,蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼,睛，它是用嘴和耳朵,配合,起来,探路的,又是怎样配,合的呢,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠夜间

8、飞行，靠的不是眼,睛,它是用嘴和耳朵,配合,起来探,路的。,配合,能去掉吗,想,一,想,不能,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳,朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路,的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同,时发挥作用，所以句子用上,配合,是必须,的,强调二者缺一不可,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,科学家经过,反复,研究,终于,揭开了蝙蝠能在夜里,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里,飞行的秘密,你从,反复,终于,这两个词体会,到了什么,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件

9、,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳,朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是,怎样配合的呢,自由读第,7,自然段,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,Page,29,它一边飞，一边从,里发出,遇到,就反射回来，传到,的它,里，蝙蝠就立,刻,嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合探路的,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,30,超声波,向前推进,反射回来,改变飞行的方向,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,

10、秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,Page,31,嘴,耳,超声波,蝙,蝠,探,路,的,方,法,反射,障,碍,物,蝙,蝠,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,问题,雷达又是怎么工作的,学习方法,自主学习，划出相关句子读一,读,默读阅读第八自然段,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,雷达,障,碍,物,根据蝙蝠探路示意画出雷达工作示意图,天线,荧光屏,

11、部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,蝙,蝠,雷,达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障,碍,物,障,碍,物,超,声,波,无,线,电,波,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,齐读,第七、八自然段，完成下列填空,) (,雷达的,相当于蝙蝠的,) (,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,用,因为,所以,说说蝙蝠和雷达之间,的科学联系,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,课外延伸，拓展思维,同学们，由蝙蝠获得启示发明雷达解决了飞机在,夜间飞行安全的问题，这就是属于近代的一门科,学,仿生学,在我们现代生活中，还有很多由动,物身上获得启示而进行的小发明，你们搜集到了吗,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt,优,秀课件,39,部编版蝙蝠和雷达,蝙蝠和雷达,ppt