《新闻评论：媒体的观点》优秀课件

1、新闻评论：媒体的观点,1、了解新闻评论的含义和基本特点。 2、了解新闻评论常采用的表现手法，特别是说理艺术。 3、掌握新闻评论的基本格式，学习写作新闻评论。 4、关注社会事件，培养对新闻的兴趣。,教学目标,第一课时,新闻评论是什么？,新闻评论是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章。,新闻评论的种类,1 社论：代表媒体编辑部发表的权威性言论，针对当前的重大事件、重大问题，发表媒体的立场，具有鲜明的政策性和指导性。 2 评论员文章：介于社论和短评之间，以体现媒体的立场为主旨。 3 短评：篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论。新闻评论的轻骑兵。 4 编者按和专栏评论。,新

2、闻评论的特殊性,1、很强的时效性和针对性 2、鲜明的政治性和思想性 2、广泛的公众性,评论的结构,1 归纳式：从材料到观点的结构方式。 2 演绎式：从观点到材料的结构方式。 3 并列式：把总论点分成两个以上的分论点。 4 层进式：对论点进行逐层分析。,中国著名的新闻评论节目,新闻调查是央视最具深度的新闻调查类栏目，时长为45分钟，每周1期。它以记者的调查为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以调查新闻内幕为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。,中华民族的百年盛事 热烈庆祝香港回归祖国 人民日报社论,邓小平与英国首相撒切尔夫人谈判,1、社论类型：礼仪、纪念型社论，其立论点在于“庆祝”，基调

3、是“热烈”的。,香港交接签字仪式,2、论述角度：社论选择了一个很好的论述角度香港回归走过的风雨历程。以香港回归这一天为一个点，围绕这个点展开思考。,香港交接仪式五星红旗冉冉升起,驻港三军仪仗队,3、本文线索：以“欢庆 回顾 赞颂 承诺 展望”为线索。,香港首任行政长官董建华,4、结构层次,一（1-3）欢庆香港回归。,（1）郑重宣告,恢复主权 洗雪耻辱 扬眉吐气,（2）喜悦心情,圆了回归梦,实现了夙愿,永载史册,（3）激动表现,普天同庆 举国欢腾 千歌万曲 千言万语,欢乐 自豪 振奋,二(4-7)回顾中华儿女一百年来走过的“不平凡道路”斗争、挫折、探索、坚持。,（4）总说。,（5）无数中华儿女不

4、屈不挠的斗争和壮志难酬。,（6）新中国第一代领导人对香港问题的探索和新时期为香港回归所创造的条件。,（7）中国政府为解决港澳台问题的伟大构想和可行途径及其实践成果。,三（8-9）赞颂,（8）赞颂邓小平,以祖国解放、振兴、统一为己任；,一国两制，伟大构想；,贡献功垂青史，光照中华。,(9)一百多年的 庄重结论。,共产党的领导,祖国的日益强盛,改革开放的成就,三代领导人的不懈努力,邓小平理论的指引,香港回归,创造性 前瞻性 必要性,四（10-11）承诺和展望。,（10）承诺,确保长期繁荣和稳定；,基本法是法治基础和繁荣稳定的根本保证；,广大干部和群众要学习遵守基本法；,港府和港人把香港管理好建设好

5、。,（11）展望未来,现状,政治稳定，经济发展,民族团结，社会进步,未来,昂首阔步前进 中国完全统一 民族全面振兴,香港维多利亚湾,5、全文主旨,本篇社论在喜庆中回顾了香港回归的风雨历程，展示了回归之路的艰难和香港未来的美好前景，体现了中国共产党及三代领导人的英明，突显了中国人民的豪情和中华民族的伟大。,五星红旗和紫荆花旗升起,6、写法特点,（1）恢宏的气势，热情洋溢。,（2）激情的语言，动人心魄。,（3）精巧的结构，纵横捭阖。,时代的轴线在此拉开,大公报社论,澳门回归焰火晚会,1、标题的含义,标题用一个巧妙的比喻“时代的轴线”将澳门回归看做一条轴线，一条可以拉开的时代轴线，营造了一种略带诗意

6、的恢宏气势。,“时代”有两重含义：从现实的时间而言，澳门回归正值世纪之交，人类马上跨入新千年新时代；回归对澳门来说是一个新的开始，是一个会有新体验新发展的时代。这个“时代”就不只是时间层面的了。,澳门回归升旗仪式,2、结构层次,一（1-3）概述事实，渲染激情。,（1）承接和解释标题，铺垫场面。,（2）比喻传情，道破饮尽苍凉后的欣慰与感慨。,（3）对回归喜悦情景的描述。,喜庆澳门回归活动,二（4-8）提出第一个分论点中国发明的“一国两制”为国际社会创造了前所未有的范例。,把葡萄牙国旗收起来,三（9-11）利用一组数字，巧妙地将读者拉回中国，说明解决问题的艰难和得以解决的原因。,澳督韦奇立在降旗仪

7、式后抱着葡萄牙国旗,四（12-16）对祖国的最后统一充满了信心。,解放军驻澳部队公开亮相,五（17-19）总结澳门回归的意义。,（17）“标志着也标志着”,（18）回顾历史，抨击欧洲国家对亚洲的无情掠夺。,（19）展望未来，与标题呼应。,3、全文主旨,本篇社论论述了澳门回归及“一国两制”对中国乃至整个世界的重大意义，表现出中国共产党的高瞻远瞩，抒写出中华民族的自豪骄傲之情。,第二课时,1、短评及其特点,短评： 一种篇幅短小，内容集中，简明扼要的评论文体。 特点： 短评是新闻评论中的“轻骑兵”，形式短小精悍、内容鲜明独到、语言生动活泼。,短评两篇,奴 隶 与 盗 贼,梁启超,(三)新闻短评示例：

8、,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！

9、民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼

10、，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三

11、十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎

12、，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于

13、是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，

14、保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己

15、之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两

16、重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显

17、主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母

18、矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,3.精到深刻的评论,(三)新闻短评示例：,自回銮后，保护外人之懿制旨不下二三十 次；视于无行，听于无声，诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一 教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚 也！民间如顺从朝旨乎，则奴

19、隶而已矣。奴隶犹 可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗 贼而已矣。盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之！今 日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于 是。 呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！,奴隶与盗贼 梁启超,1.彰显主旨的标题,2.简要适用的叙事,3.精到深刻的评论,4.融情于理的小结,【写作示例】,台上他讲，台下讲他 汪道衍 现实生活中类似的事情常常可以见到：一个人在台上讲的和他在实际中做的不一样，结果就会导致“台上他讲，台下讲他”的场面。实践证明，以“声”作则必不成则。叫台下做到的，台上的人必须首先做到。否则，当他在台上讲的时候，就不仅难以制止台下讲他，而且有损于党的原则的严肃性。如果在

20、台上只背“台词”，和自己的行动是两码事，那么台下的人只会把他当成一个“演员”，而不会把他当成一个党员。,【写作示例及分析】,台上他讲，台下讲他（标题） 汪道衍 现实生活中类似的事情常常可以见到：一个人在台上讲的和他在实际中做的不一样，结果就会导致“台上他讲，台下讲他”的场面。（概述事实及后果）实践证明，以“声”作则必不成则。（提出观点）叫台下做到的，台上的人必须首先做到。否则，当他在台上讲的时候，就不仅难以制止台下讲他，而且有损于党的原则的严肃性。（正反结合，分析危害）如果在台上只背“台词”，和自己的行动是两码事，那么台下的人只会把他当成一个“演员”，而不会把他当成一个党员。（假设论证，分析危

21、害）,提取要素，概述事实。 选取角度，提出观点。 阐述观点，以理服人。 注意格式，表达简练。,写作要求与技巧：,武汉晚报2009年9月15日报道 “我是东北人，在汉口火车站下车想问个路，结果别人都指着一个大大的蓝色提示牌不理我，牌上写着：请不要搭理陌生人问话，谨防上当受骗。这牌子让人看了很不舒服。”昨日，汉口火车站旁的一块提示牌引起了外地游客的异议。警方表示，车站一带常发诈骗案，这属于善意提醒。,课堂练习 1.阅读下面一则新闻，写作一篇短评。120字左右,警方在火车站挂出提示牌的行为不妥。警方 初衷虽好，但把所有人都当作了为非作歹的“假 想敌”，让人看了不舒服，也把初到武汉而不熟 悉道路的客人

22、推到了无助的境地。面对火车站治 安秩序不好的状况，及时打击违法活动，维护正 常社会秩序，才是警察的职责所在。,【参考示例一】,善意提示牌？不善！,警方悬挂提示牌，这一行为不妥。在 一个正常的社会，搭理陌生人的问话，为 他人提供热情帮助，这类向善的行为彰显 了一个社会的文明程度。这既是中华民族 的优良传统，也是建设社会主义精神文明 的必需。警方这一提示反其道而行之，不 利于和谐社会的构建。,应该倡导善行,【参考示例二】,警方悬挂提示牌，这一行为隐喻了社 会的信任危机和人情冷漠。任何一个民族 及其政府职能部门本应倡导善行，但武汉 警方却挂出如此雷人的提示牌，无疑有其 深刻的现实背景在这个信任匮乏、

23、陷 阱林立的社会，也许唯有躲避才是免祸之 道这一提示牌背后的社会隐喻，才真 正值得我们深思和警醒。,善意提示牌的隐喻,【参考示例三】,2.阅读下面的新闻，写一则新闻短评。150字左右 山西省繁峙县检察院副检察长和反贪局长穆 新成被纪检部门实施“双规”后，记者从可靠渠 道获知，其资产肯定超过1亿元。与5辆各价值 100万元以上的汽车一起被查扣的，还有穆新成 曾经救助过的贫困者赠送的多面锦旗。这就是真 实的穆新成通过“江湖规则”，从政商两界 获得巨额灰色收入；而后扶危济困，修庙种树， 乐此不疲。记者还发现，在繁峙，甚至有很多人 力挺穆新成有人发帖道：“如果在一个正常 的社会，穆就该枪毙！在这个贪官

24、屡见不鲜的时 代，像穆这样起码还能做一点事的人，你得竖拇 指！他就是个大侠，劫官济贫的侠客！”,一个县的副检察长居然资产过亿，这是令人 惊讶的。而他获得资产的途径就是利用职权谋取 私利，就是通过“江湖规则”获得巨额灰色收 入。作为一个党的干部，能够变现手中的权力， 说明权力已经失去了监督。权钱交易是可怕的， 如果这种行为再贴上“侠客”之类的标签，还能 得到一部分群众的认可，那是更可怕的。,【参考示例一】,权力出笼后的可怕,穆新成善事或许做了不少，但这只是一个幌 子，他只是将“行善”当做“作恶”的保护伞。 他救助一些贫困者，是为了在公众面前树立一个 扶危济困、为民办事的官员形象，以此来掩盖自 己

25、通过“江湖规则”获取巨额灰色收入的可耻行 为，还真有一部分人被他迷惑住了，甚至事发后 还有人为他辩护，可见把行善当做作恶的保护伞 的行为更具欺骗性，更可怕。,“行善”岂能成为“作恶”的保护伞！,【参考示例二】,资产过亿的巨贪穆新成被双规后，有很多人 却力挺他为“劫官济贫的侠客”。这体现出在当 地真正为民的好官太少了，以至于百姓对如此可 疑、如此成色不足的善举表现出了饥不择食的欢 迎。“侠贪”之走红折射了一些人心目中“好官 标准”的沦落。这对于一个大力弘扬社会主义精 神文明、加强法制建设的国家来说，是一种令人 揪心的悲哀！,“好官标准”的沦落是当今社会的悲哀,【参考示例三】,资产过亿的巨贪穆新成

26、因为做了一些“扶危 济困”的善事而被人称之为“大侠”，这是法制 社会的悲哀。我们不能说做了一点实事、好事的 贪官就不是贪官，因为善行并不能抵消他所犯下 的罪恶，也不能改变他利用公权谋取私利是违反 了法律的行为这一实质，如果称他为大侠，实际 上是对整个社会的法制意识提出了更为严峻的挑 战。,法治社会要依法评价一个人的行为,【参考示例三】,3.阅读下面的新闻，完成题目。 新华网（2009）7月22日报道 美国总统奥巴马在首轮中美战略与经济对话开幕式上，引用中国先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”。他解释说，中美两国的任务就是要为后代共同探索一条通往未来的路，以防止彼此之

27、间出现互不信任的情况。他说，双方都应注意随时维护这条道路，即使在双方发生分歧的时候，也不要让这条道路被荒草埋没。 注 孟子的话出自孟子尽心下，意思是：山上的小路虽窄，如果经常去走它，就会变成一条大路；如果一段时间不去走它，又会被茅草堵塞了。 奥巴马在讲话中特别引用到孟子的话，请你就此写一则100字左右的新闻短评。（6分）,【答案提示】 奥巴马用友好的感情，表示了对中国人民及中国文化的尊重。 奥巴马用战略的眼光，看到中美关系发展中存在的问题。 奥巴马以积极地态度，希望中美双方坚持不懈，消除分歧，增进往来。,奥巴马在讲话中特别引用到孟子的话，意味深长。引用中国古代哲人的话语，表达了对中华民族和中国

28、传统文化的尊重。并借此坦诚而巧妙地表达了中美两国尽管存在分歧，但双方应站在战略发展的高度，着眼于两国的长期利益，彼此信任，保持友好往来。,颇具意味的引用,【参考示例】,4、下面是选自光明日报的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。(6分) （2010湖南高考题） 外交部发言人： 谷歌若撤出不会影响中国的投资环境 澳联邦通讯部长表示 网络不能独立于法律之外 瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息 互联网凝聚慈善力量 网民掀起抗旱捐助高潮,答：当今时期，网络在经济、政治、文化、社会建筑中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影

29、响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。, 阅读下面的文字，完成题目。（2011湖南高考题） 2010年第六次全国人口普查主要数据公布 本报北京4月28日电 国家统计局局长马建堂今天宣布，第六次人口普查数据显示，全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口1339724852人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，与1990年到2000年的十年之间人口净增长量1 .3亿相比，减少了约5600万人。十年人口数字的变化反映出，我国人口过快增长的势头得以控制，人口素质不断提高，城镇化

30、进程步伐加快，同时也面临着人口老龄化的趋势在加快，流动人口规模不断扩大，出生人口性别比偏高等挑战。 根据第六次人口普查的结果，全国男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。居住在城镇的人口为66557万人，占总人口的49.68%，同2000年人口普查相比，城镇人口比重上升13.46个百分点。按常住人口分，人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。 请从上述消息中，自选一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。（9分）,答案角度提示： 人口变化成绩方面的角度：“我国人口过快增长的势头得以控制”，“人口素质不断提高”，“城镇化进程步伐加快”； 人口现状面临挑战方面的角度：“

31、人口老龄化的趋势在加快”，“流动人口规模不断扩大”，“出生人口性别比偏高”； 上述两个方面的每一个点都可以作为一个角度； 整体的角度：对人口普查主要数据作整体评价； 其他角度：如“人口数量排在前五位的”省份的角度，“人口数量排在前五位的”省份与“流动人口规模不断扩大”相结合的角度，“流动人口规模不断扩大”与“城镇化进程步伐加快” 相结合的角度等。,答题要求： 体裁是新闻短评，是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一方面所作的评论，要有自己对事实的看法即观点，言之成理，持之有据，结构基本完整。 角度的选择不能脱离所提供的新闻事实。,一、“读懂新闻”是“评说”的铺垫，因而考生 应先吃准现象才能更好地

32、评说。,小结：,一、“读懂新闻”是“评说”的铺垫，因而考生 应先吃准现象才能更好地评说。,二、一般地说，新闻事实重客观陈述，报道者情 感重“零度”投入。此时考生观点把握完全靠自 己。有时，报道者情感还是有所流露的，如材料 1中“刮目相看”、“印象深刻”，材料2中“旋 风”、“人数比例是相当高的”、“居然”等意 味着报道者对新闻现象评价有褒有贬，这无形给 考生观点提炼暗示正反等方向。不过，不管如何 出题，考生都应“开放性”地牢固树立正面、反 面、正反结合等多向酝酿观点的写作意识。,小结：,三、理论上，短论总体结构展开有总分、分 总、总分总三种形式，但从出卷及阅卷实际 说，以直接亮出观点的总分、总

33、分总两种 结构为宜。语法层次是因果关系。,三、理论上，短论总体结构展开有总分、分 总、总分总三种形式，但从出卷及阅卷实际 说，以直接亮出观点的总分、总分总两种 结构为宜。语法层次是因果关系。,四、受答题时间限制，考生亮出观点应旗帜鲜 明，决不含糊。可“开放性”地作肯定观、否定 观、肯定否定兼及的辨证观；应单刀直入，一针 见血，不能有废话和太多的曲折。在分说部分， 强调富有逻辑自圆其说地说理，不作事例列举； 强调发散思维，联系事件的起因、结果、做法等 对事理多从横向及纵深“探究性”地挖掘，铺排 语法层次以句群和复句中的并列、递进等关系为 主。,（观点）,（阐述）,肯定、否定 肯否结合,并列、递进,正面、反面结合,因果,结构图示：,总,分（总-分-总）,车 文 明,朝日新闻评论员,1、评论类型,这是一篇