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文档简介
1、三,国,演,义,四大名著”之一,四大奇书”之一,我国第一部长篇章回体小说,历史演义,开山之作,第一章,三国志演义与历史演义的繁荣,一、三国志演义的成书、作者与版本,二、三国志演义的主旨,三、三国志演义人物形象,四、三国志演义的艺术成就,五、三国志演义的影响,第一节三国志演义成书、作者与版本,作,者,罗贯中:大约生活在元末明初,群众创作与文人创作,结合(累积型,成书过程,俯仰史册,民间流传,作家创作,版本,现存最早的刊本是,1522,年刊印明嘉靖本,名为三国志通俗演义,李卓吾先生批评三国志本,清康熙年间毛纶、毛宗岗父子修改本成,为后来最流行的版本,三国志演义与三国演义名称,三国演义以儒家政治道德
2、观念为核心,同时也糅合着千百年来广大人民的愿望,鲜明地表现出,拥刘反曹,的思想倾向,表现了对创造清平世界的,明君贤相,的渴慕,对于导致天下大乱的,昏君贼臣,的痛恨,表现了由于最终理想幻灭、道德失落、价,值颠倒的惨痛现实所带来的,悲怆与迷惘,第二节三国志演义主旨,一)“拥刘反曹”倾向,1,“拥刘反曹”的具体表现,内容上,把刘备写成“仁君”、将曹操写,成“奸雄,结构上,把刘蜀放在首位,而曹魏显居其,次,语言上,多称刘备为玄德、皇叔、豫州,先主;而对曹操直称其名算客气,多称小,名阿瞒,甚至称“贼”、“汉贼”、“国,贼,2,“拥刘反曹”的思想实质,从三国演义看,“拥刘反曹,既有拥护仁君仁政、反对暴君暴
3、政的,人,民,性,又,有,不,满,异,族,统,治,要,求,还我大汉”的,民族性,还有某些封,建正统观念的陈腐糟粕,1,政治上行“仁政,刘备,仁”的代表,2,人格上重“忠义,诸葛亮,忠”的楷模,关云长,义”的化身,3,才能上尚“智勇,二,明君贤相,三)道德悲剧意识,蜀,汉,仁政,忠义,战胜,天,意,曹魏,暴政,邪恶,第三节,三国演义的人物形象,毛宗岗评三国演义有,三绝,奸绝,曹,操,智绝,诸葛亮,义绝,关,羽,仁绝,刘,备,勇绝,张,飞,刘备,仁德的典范,明君的代表,仁”为赢得民心手段,理政新野,当阳撤退;兵进西川,仁”为安身立命准则,宁失军师不强徐庶所难,不顾幼子唯恐赵云有失,三让徐州而不受,
4、出入荆州而不夺,刘备,一个典型的悲剧人物,仁德,霸道,理智,情义,曹,操,一方面是奸诈的典型,恶德的,标志;一方面具有雄才大略、精明,能干;两者的奇妙结合使曹操成为,一个,有本事的坏人,曹操“奸绝”表现,奸诈残暴、嗜杀成性,疑而杀人,水军都督蔡瑁、张允,梦中杀人,贴身侍卫,佯醉杀人,乐官师旷,借刀杀人,名士祢衡,伺机杀人,杨修,借“物”杀人,管粮官王垕,举例,1,时操方解衣歇息,闻说许攸到寨,大喜,不,及穿履,跣足出迎,攸曰:“公今军粮尚有几何,操曰:“可支,一年,攸笑曰:“恐未必。,操曰:“有,半年,耳。,攸拂袖而起,趋步出帐曰:“吾以诚相投,而公见欺如是,岂所望哉,操挽留曰:“子远勿嗔,尚
5、容实诉:军中,粮可支,三月,耳。,攸笑曰:“世人皆言孟德奸雄,今果然也。,操亦笑曰:“岂不闻兵不厌诈!”遂附,耳低言曰:“军中止有,此月,之粮。,攸大声曰:“休瞒我,粮已尽矣,操愕然曰,何以知之,第十二回写曹操在濮阳与吕布作战时,中,了陈宫之计,仓惶败逃,火光里正撞见吕布挺戟跃马而来,操,以手掩面,加鞭纵马竟过,吕布从后拍马赶来,将戟于操盔上一击,问曰:曹操何在,操反指曰,前面骑黄马者是他,吕布听说,弃了曹操,纵马向前追赶。,由是得以脱险。后负伤逃出,众将拜,伏问安,他却,仰面大笑,道:“误中匹夫之,计,吾必当报之,第三节,三国志演义的艺术成就,1,虚实结合,2,非凡的叙事才能,3,出色的战争
6、描写,4,特征化性格的艺术典型,5,历史演义体语言,1,虚实结合,三国志演义在,历史事实,的基础,上,创造性地进行,艺术构思,做到虚,实结合,1,虚实结合,妙手生发,善于铺叙,张冠李戴,移花接木,于史无征,采用民间,细心穿插,巧于构思,三顾茅庐”文字对比,陈寿三国志中记载“三顾茅庐”,由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。,共,12,字,罗贯中三国演义,共,5695,字,失、空、斩,失街亭,斩马谡,失,街,亭,斩,马,谡,空,城,计,2,非凡的叙事才能,将各个空间分头展开的故事化成以时,间为序的线性流程,叙事结构图,1,汉亡为引线,2,魏国为一线,3,蜀国为一线,4,吴国为一线,5,晋一统天下为终局,
7、魏蜀矛盾为主干,蜀汉故事为重点,以诸葛亮为中心,隆中决策为关键,1,犯中求避,同中见异,千变万化,特点,鲜明,三大战役都是以弱胜强的火攻,官渡之战是,烧粮草,烧粮草在,平原,赤壁之战是,烧战船,烧战船在,水上,彝陵之战是,烧营盘,烧营盘在,山林,3,出色的战争描写,2,注重表现战争中的“智谋,官渡之战,袁绍败于无智,赤壁之战,孙、刘胜于斗智,彝陵之战,东吴显示智胜,3,注重在战争中写人。详写战前谋划,详写主动、得胜方,4,注重场面气氛渲染,多用张弛结合,动静结合手法,4,特征化性格的艺术典型,塑造人物形象的显著特点:突出甚,至夸大了历史人物的,主要性格特征,舍弃性格中,次要方面,创造了一批具,
8、有,特征化性格,的艺术典型,人物刻画的具体手法,1,出场定型,2,反复逡染,3,传奇故事和生动情节描写,4,善用对比、烘托,张飞,性格核心:“莽和猛,莽,粗豪爽直,猛,勇毅刚强,长,相,言,行,举例,关羽斩华雄,操教酾热酒一杯,与关公饮了上马,关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐,提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大,振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中,军,云长提华雄之头,掷于地上,其酒尚,温,5,历史演义体语言,三国志演义吸收了传记文学的语言,成就并适当加以通俗化,运用的是“文不,甚深,言不甚俗”浅近文言,具有雅俗共,赏,简洁明快、生动有力的特点,孔明强支病体,令左右扶上小车,出寨遍观各营;自觉秋风吹面,彻骨,生寒,乃长叹曰:“再不能临阵讨贼,矣!悠悠苍天,曷此其极,举例,如:安喜张飞怒鞭督邮,张飞曰:“此等害民贼,不打死等甚,关公曰:“兄长建许多大功,仅得县尉,今反被,督邮侮辱。吾思枳棘丛中,非栖鸾凤之所;不如,杀督邮,弃官归乡,别图远大
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