（陕西专用）2019版中考物理一练通 第一部分 中考考点透析 第三章 光现象教学课件

1、第三章 光现象,考点1 光的色散 物体的颜色,中考说明】通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 1.光的色散 （1）定义：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散。这说明，太阳光是由多种色光混合而成的。 （2）最早通过实验研究光的色散的是英国物理科学家 牛顿 ，他还通过实验将分解得到的各种色光还原为白光，进一步证实了白光是由多种色光混合而成的。 2.色光的混合： 红 、 绿 、 蓝 是光的三原色，将它们按照不同比例混合可以得到任何一种颜色的光，而它们自身无法用其他色光混合得到,陕西考点解读,3.物体的颜色：当白光照在物体上时，一部分被物体反射，一部分被物体

2、吸收。我们所看到的物体的颜色，对于透明物体而言，是由它能 透过 的色光决定的；对于不透明物体而言，是由它 反射 的色光决定的。 4.人眼看不见的光,陕西考点解读,考点2 光沿直线传播,中考说明】认识光源和光线，知道光在不同介质中传播的速度，理解光沿直线传播的规律及其应用,1.光源 （1）定义：自身能够发光的物体叫做光源。 （2）分类：天然光源和人造光源。太阳、发光的水母、闪电、萤火虫等都是天然光源；点燃的蜡烛、发光的电灯等都是人造光源。 2.光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.光线：表示光的传播路径和方向的一条带箭头的直线。 注意：光线实际上并不存在，只是为了研究方便而假想的，是

3、一种模型。 4.光速：光在不同介质中的传播速度不同，在真空中传播的速度最快，约为3108 m/s。 5.举例：影子的形成，日食、月食的形成，小孔成像等都是光的直线传播现象,陕西考点解读,陕西考点解读,抢分必练 正误判断（正确的打“”，错误的打“”） 1.太阳、地球、月亮、萤火虫、白炽灯都是光源。( ) 2.光在介质中的传播路径可能会弯曲或发生改变。( ) 3.光和光线都是实际存在的。( ) 4.小孔成像的形状与孔的形状有关，成的是倒立、放大的实像。(,考点3光的反射,中考说明】通过实验，探究并了解光的反射定律。 1.定义：光射到物体表面时，有一部分会被物体表面的光反射回来，这种现象叫做光的反射

4、,2.光的反射定律（如图所示） （1）三线共面：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都 在同一平面内 。 （2）两线分居：反射光线、入射光线分别位于法线 两侧 。 （3）两角相等：反射角 等于 入射角。 特别提醒：（1）从逻辑上讲先有入射角，后有反射角，反射角由 入射角决定，所以应该说“反射角等于入射角”，而不能说“入 射角等于反射角”。 （2）入射角是入射光线与法线的夹角，不是入射光线与界面的夹 角，如图所示，入射角为60,陕西考点解读,3.光路的可逆性：在反射现象中，光路是 可逆 的。 4.镜面反射和漫反射,陕西考点解读,抢分必练 正误判断（正确的打“”，错误的打“”） 1.当光线垂直入

5、射到物体表面时，反射角为90。( ) 2.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。( ) 3.迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水。( ) 【教材图片解读,陕西考点解读,考点分析：光的反射 满分必练：用如图所示的装置探究光的反射规律时，将硬纸板B向后折一点是为了探究反射光线、入射光线是否在同一平面内,考点4 平面镜成像,中考说明】通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 1.原理：光的反射。 平面镜成像原理：平面镜成像是光的反射现象。如图所示，光源S向四周发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于光是沿直线传播的，人会感觉这些光好像是从进入人眼的

6、光线的反向延长线的交点S处发出的。S就是S在平面镜中的虚像,陕西考点解读,2.特点(如图所示) （1）等大：像和物大小 相等 。 （2）等距：像和物到平面镜的距离 相等 。 （3）垂直：像和物的连线与镜面 垂直 。 （4）虚像：平面镜成 虚 像。 （5）对称：平面镜所成的像与物体关于镜面 对称 。 3.应用 （1）日常生活中的应用：对着镜子梳妆，舞蹈演员利用平面镜观察和矫正身姿，利用平面镜扩大视觉空间等。 （2）医学、军事中的应用：牙医用来诊断病情的反光镜、潜望镜等,陕西考点解读,4.凹面镜和凸面镜 【中考说明】通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。 1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质

7、中时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。 2.光折射的特点（如图所示,陕西考点解读,考点5 光的折射,1）三线共面:折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）两线分居:折射光线和入射光线分别位于法线两侧。 （3）两角同变化:入射角增大（或减小）时，折射角也增大（或减小）。 （4）空气中角大：当光从空气中斜射入其他介质中时，折射角小于入射角；当光从其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角。 （5）垂直入射：当光垂直于介质表面入射时，传播方向不变，即折射角为0。 易错点：折射角是指折射光线与法线的夹角，而不是折射光线与界面的夹角。 光折射时，折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折

8、射角也增大；入射角减小时，折射角也减小，但并不成正比关系。 3.光路的可逆性：在折射现象中，光路是可逆的。 4.举例：插在水中的筷子“弯折”、池水变“浅”、叉鱼时应叉到鱼的下方、海市蜃楼、太阳的变形等,陕西考点解读,抢分必练 正误判断（正确的打“”，错误的打“”） 1.折射角一定小于入射角。( ) 2.太阳光被三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，是由光的折射形成的。( ) 【教材图片解读,陕西考点解读,考点分析：光的折射现象 满分必练：如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”。这是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射现

9、象。此时小明看到的是硬币的虚像,类型一 光现象（重点,例1 (2018交大附中一模)下列四幅图中的现象，与光的折射有关的是( ) 【思路突破】A.水中倒影光的反射；B.影子光的直线传播;C.彩虹光的折射；D.凸面镜成像光的反射。 【答案】C,重难突破强化,满分攻略,重难突破强化,注意：影子与倒影，影子是光的直线传播形成的，倒影是光的反射形成的,变式1 (2018陕师大附中二模)下列关于“光现象”的说法正确的是( ) A.浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的反射引起的 B.路边建筑的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的 C.池水看起来比实际浅，这是由于光的折射引起的 D.红色的牡

10、丹花看上去呈红色，这是由于它吸收红光，反射其他色光引起的 考法一 光的反射、折射作图 例2（2018交大附中三模）将一平面镜斜放 在装有水的水槽中，有一束光垂直射入水中， 如图所示，请画出这束光在水中传播最后射出 水面的光路图,重难突破强化,类型二 利用光学规律作图（重点、易错点,C,思路突破】（1）先画出光垂直射入水中的光线，此时光线方向不变；（2）接着光在平面镜上发生反射，先垂直于镜面过光线与平面镜的交点画法线，然后根据反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；（3）最后光从水中射入空气中，先过入射光线（平面镜反射后的光线）与水面的交点画法线，然后根据入射光线和折射

11、光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角，作出折射光线如答图所示。 【答案】见例2题答图,重难突破强化,满分攻略】 一、光的反射、折射作图步骤： 1.找入射点：入射光线与法线的交点。 2.作法线：过入射点垂直于界面的虚线。 3.确定平面：法线与入射光线所在的面。 4.作光线：（1）在光的反射中，根据“反射角等于入射角”作反射光线； （2）在光的折射中，根据“空气中的光线总是远离法线”作折射光线。 二、光学作图注意事项： 1.光线要带箭头，光线不能断开。 2.虚像、光线的反向延长线、法线需用虚线表示。 3.法线与反射或折射界面垂直，并标明垂足。 4.要符合光的反射（两角相等）定律、折射规律,重难突

12、破强化,变式2 如图为一半圆形玻璃砖，水平面AOB不透光，只反射光，O表示半圆截面的圆心，一束光从玻璃砖的M点入射，从N点射出，请完成光路图（虚线为经过M、N两点的法线）。 【答案】见变式2题答图,重难突破强化,考法二 平面镜作图 例3（2018高新一中六模）根据平面镜成像特点，请在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。 【思路突破】运用平面镜成像的特点作物体在平面镜中所成像的作图步骤： 选物体的特殊点找出其关于平面镜的对称点用虚线连接特殊点的对称点虚像。 【答案】见例3题答图,重难突破强化,满分攻略】 一、作图时要把握以下平面镜成像特点： 1.像与物大小相等。 2.物、像到平面镜的距离

13、相等。 3.物和像的连线与平面镜垂直。 4.平面镜所成的像是虚像。 二、作图时注意以下几点： 1.像点是反射光线反向延长线的交点，即反射光线的反向延长线必经过像点。 2.任何情况下光的反射都遵循光的反射规律。 3.物、像的连线要用虚线，且与平面镜的夹角标垂直符号。 4.反射光线的反向延长线要用虚线。 5.画整个物体的像时要用虚线,重难突破强化,变式3 如图所示，眼睛A通过平面镜看到点光源的像S，请按要求完成作图： (1)作出点光源S; (2)作出眼睛A看到点光源S的光路图。 【答案】见变式3题答图,重难突破强化,基础小实验,中考实验突破,中考实验突破,教材重点实验,实验一 探究光的反射规律,中

14、考实验突破,中考实验突破,中考实验突破,例1 在“探究光的反射规律”时，小明将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上，如图甲所示。 例1题图 （1）让一束光沿纸板E射向镜面O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”,中考实验突破,一定垂直,2）如图甲所示，若在纸板E上看到入射光线AO后，将纸板F向前或向后折，在纸板F上 （填“能”或“不能”）看到反射光线，这明 。 （3）小明用另一只激光笔让光束沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明在反射现象中，光路是

15、 的。 （4）为了显示光路，纸板的表面应 （填“光滑”或“粗糙”）一些。如图乙所示，小明看到有位同学在纸板上标出刻度是为了方便测量 的大小。 （5）实验中多次改变入射角，测得了几组数据如下表所示，由此可得出，反射角与入射角大小 （填“相等”或“不相等”,中考实验突破,不能,反射光线、入射光线 和法线在同一平面内,可逆,粗糙,反射角和入射角,相等,6）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图丙所示

16、的情景，老师沿水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到 时，可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【解析】（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜一定要垂直。（2）如果将呈现反射光线的活动纸板向后折，纸板上就不能看到反射光线，说明反射光线已经不在纸板上了，而此时纸板B和纸板A也不是一个平面，所以说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,中考实验突破,法线,反射光线,3）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，可知这时的反射角为原来的入射

17、角，所以会发现反射光线沿OA射出，也就是在反射现象中，光路是可逆的。（4）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应粗糙一些，光线射在上面发生漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；在纸板上标出刻度是为了方便测量反射角和入射角的大小。（5）根据题中表格数据可知，测得的几组数据中反射角都等于入射角，说明在光的反射中，反射角等于入射角。（6）加湿器使整个教室充满雾气，这样能显示出光的传播路径；法线与平面镜是垂直的，红色激光笔发出的光垂直射向平面镜上的O点，可以显示法线的位置；沿水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到反射光线的传播路径，可以根据光的传播路径来判断三线是否在同一平面内,中考实

18、验突破,实验二 探究平面镜成像的特点,中考实验突破,中考实验突破,例2 某物理实验小组在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程如下。 例2题图 （1）实验室提供了薄厚不同的两块玻璃板，应选择 （填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的： 。 （2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的是比较 关系，若B蜡烛在水平桌面上不能与A蜡烛的像重合，其可能的原因：,中考实验突破,薄,便于确定像的位置,像与物的大小,玻璃板没有与水平桌面垂直,3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板作为屏幕，则白纸板上将 （填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”）像。 （4）把图b中的B蜡烛放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象，这说明蜡烛所成像的大小与蜡烛的大小 。 （5）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像 （填“变大”“不变”或“变小”）。 （6）他们经过三次实验后，在白纸上记录了像与蜡烛对应点的位置，他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出的实验结论是： ； 。 （7）在实验中，组内的小明同学做了图e所示的魔术，要使该魔术的现象更明显，最好在较 （填“明”或“暗”）的环境中进行，在观察该魔术时眼睛应 与 （填“蜡烛”或“水杯”）同侧,中考实验突破,没有,虚,相等,不变,物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离,物与像关