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文档简介

1、整理课件,1,第1节 植物体的组成（第1课时,整理课件,2,整理课件,3,自然界中，大多数植物体是由许许多多细胞构成的。这些细胞是怎样组成一个植物体的呢,整理课件,4,1.了解一株绿色开花植物的构成，识别组成植物体的各种器官。 2.分析并说出植物体各组织的结构特征和功能,整理课件,5,观察一株植物,它们的组成基本相似，是由哪些器官构成的呢,整理课件,6,观察学习,观察一株完整的植物体，思考以下问题： 1.植物的器官有哪些？ 2.与植物繁殖有关的器官有哪些？与植物营养有关的器官有哪些,整理课件,7,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,整理课件,8,茎,这是植物的哪个器官,

2、整理课件,9,叶,这是植物的哪个器官,整理课件,10,花,这是植物的哪个器官,整理课件,11,果实,这是植物的哪个器官,整理课件,12,种子,这是植物的哪个器官,整理课件,13,根,这是植物的哪个器官,不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官,整理课件,14,观察植物体器官的构成,成熟区,伸长区,分生区,根冠,吸收水分和无机盐的主要部位,伸长最快的地方,分裂产生新细胞,保护分生区,整理课件,15,观察植物体器官的构成,观察学习,观察根尖结构，辨认根尖的每一部分，以及每部分之间的关系，思考分生区、根冠各属于什么组织,整理课件,16,保护组织,分生组织,薄壁组织,输导组织

3、,机械组织,根尖的结构模式图,整理课件,17,具有分裂能力,储藏营养物质,位于生长部位，如根尖、芽等,六种器官都有,保护；气孔控制气体交换,覆盖在植物体表面,运输水分、无机盐和有机养料,根、茎、叶等器官,支持作用,归纳总结,整理课件,18,如果植物的根尖被掐去，对根有何影响,不能继续生长。 因为在根的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂，根就无法继续生长了,学以致用,整理课件,19,绿色开花植物,营养器官：根、茎、叶,六大器官,生殖器官：花、果实、种子,主要组织,分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织,整理课件,20,1.下列结构属于器官的是（ ） A.番茄果肉 B.一只香蕉 C.洋葱表皮 D.苹果果皮,B,整理课件,21,2.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统,C,整理课件,22,有些植

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