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文档简介

1、打电话中的数学问题,需要尽快通知15位同学，如果每分钟通知1个人，一共需要多少分钟,合作要求,1. 请同学们在本组中，合作帮老师设计一个更加节省时间的打电话的方案,2.可以在小黑板上写，也可以在白纸上画,3.比一比，哪组动作快、作品优秀,用表示老师， 用表示同学， 用线上的数字表示第几分钟,1,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,第一分钟通知了1个同学,第二分钟通知了2个同学,第三分钟通知了4个同学,第四分钟通知了8个同学,华罗庚 优化思想的应用,接到通知的人数是2倍2倍增加的,1,第一分钟通知1个,第二分钟通知2个,3,3,3,3,第三分钟通知4个,4,4,4,4,4,4

2、,4,4,第四分钟通知8个,2,2,你发现了什么,每增加一分钟，新接到通知的同学数正好是,前面所有接到通知的同学和老师的总数,看图找规律填写表格,与2有关,接到通知的 学生的人数,1,2,2,4,4,8,8,16,16,32,32,64,64,128,21,22,23,24,25,26,27,1,3,7,15,31,63,127,观察已填的数据自己说说其中隐含的规律,每增加1分钟，新接到通知的人数正好是前面接到通知的学生和老师的总人数。后一分钟接到通知的人数是前一分钟的2倍,印度有一个古老的传说：一天，舍罕王下完棋后突发奇想，要奖励棋的发明者达依尔。 他把达依尔召到皇宫中说：“你发明的棋让我天

3、天开心快乐，我要对你奖赏：“说吧，你都需要什么？”当时，正值天旱闹灾荒，老百姓民不聊生。达依尔说：“陛下，我什么也不要，你只要把棋盘上的第一个格里放1粒米，第二个格里放2粒米，第三个格里放4粒米，第四个格里放8粒米，以后每一格均都是比前一格多1倍，以此类推，把这个棋盘的64格放满就行了。”国王觉得这个要求太容易满足了，他哈哈大笑说,就依你说的算。”当第一排的八个格放满米时只有256粒，皇宫里的人都大笑起来。当放到第二排时，笑声渐止，而被惊叹所代替。 国王大为吃惊。原来，通过计算，要把这64格棋盘放满，需要1+2+4+8+16+2631860多亿万粒米，就是把全印度甚至全世界的米全拿来，也满足不了达依尔的要求。舍罕王认输了，给予丰厚的奖赏。达依尔用这些米和奖赏，救济了无数灾民,这就是被爱因斯坦称之为“世界第八大奇迹”的市场倍增学的来历。市场倍增学又叫网络学，它通过一传十，十传百，百传千，千传万，万传亿的方式，经过几代传递后，就能达到很大范围的影响。市场倍增学是世界文化宝库中的一颗

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