描写我的同学的作文_第1页
描写我的同学的作文_第2页
描写我的同学的作文_第3页
描写我的同学的作文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、描写我的同学的作文在我们的成长过程中,我们会遇到不同的同学。今天xx和大家分享部分关于描写同学的作文。篇一:谢谢你,同学在我的记忆中,有着许许多多曾经帮助我的人,其中,我记忆最深刻的便是那次杨可帆帮助我。三年级期中考试时,老师一再嘱咐我们:一定要带上尺子,橡皮、铅笔。早晨走时,妈妈也问我:“尺子,橡皮、铅笔都带了吗?”因为当时快到点了,我胡乱的说:“带了,都带了。”等到了考场,我们班的老师进来检查文具时,我才发现尺子没带。眼瞅着老师快检查到我时,我急的像热锅上的蚂蚁团团转,心急如焚,抓耳挠腮。我心想“:孟昭志啊,孟昭志,你就自认倒霉吧,现在这个时候,哪有人会好心借给你尺子啊”。正在这时,我的前

2、桌杨可帆看见我抓耳挠腮的样子,好奇地问:“咦,你怎么啦,是不是什么东西忘带了。”我沮丧地说:“我来的太匆忙了,忘了带尺子。我真是的,怎么不检查一下呢?”我不断地锤着自己的头。杨可帆听后便毫不犹豫地把尺子借给了我。“那你怎么用呢?”我问道。他回答说:“我还有呢”。收卷时,我偷偷朝他的试卷上瞟了一眼,他的画图题上竟然是一片空白!顿时我热泪盈眶。现在,每当想起这件事,我都会心里热乎乎的,多么好的同学,现在我还要真情地对同学杨可帆说一句:“谢谢你,同学!”篇二:我的同学窗外,树上的知了叫的惹人心烦;路边,草丛中的蛐蛐也在肆意的嘲弄我。天空中,太阳都不肯露面,拉紧身旁的阴云,偏要标出一副生人勿近的样子。

3、小溜却执意要拉我出去散心,看到她恳求的神色,我能有什么办法拒绝呢?只好答应了。小溜拉上我就跑了。小溜是我的同班同学,她成绩也不算很好的,就是一张巧嘴非常会说,时常会说的同学们开怀大笑。小溜身体不大好,总是生病,可她很是乐观,对什么事情都看的开。圣湖哟中的种种困难于她而言不过是过往云烟。我呗小溜拉着跑,沿着田野,向着那油菜花,鱼塘,和桑树跑去。耳边响着的呼呼的风声忽然没了。小溜转过身看向忧怨的我问“我知道你有心事的,说吧,让我帮你分忧。”我沉默着,好半晌没有说话。小溜稍许有些失望,轻轻地说了一句“我们是朋友的,不是吗?”我觉得有一个这样的朋友,真好,正欲开口,还未等我说,小溜补了一句“你不说也没

4、有关系的。我不会为难你,既然你不想说,就算了吧“我的眼眶微微湿润了,一切事情都释然了,我拉着小溜的手说”没事了,只不过是一点家庭的小矛盾罢了。“我顿了一会儿说到”有你,真好。“一笑而过窗外,树上的知了似乎在唱着什么歌;路边,草丛中的蛐蛐是在庆贺,庆贺什么呢,我也不知道;天空中,太阳拉过四周的阴云,遮掩自己早已羞红的脸.一切是那么美好的我的同学-小溜,你或许不知道吧,你在以你自己的方式解开我的心结,无论什么忧愁,瞬间化为乌有。我想要说声谢谢你。我不知十年后的你是否记得我,只知十年后的我依旧记得你,只因谢谢你。篇三:我的同学我有一个同学。我觉得,他是一个有责任心,有理想的好人。他曾近对我说过,他想

5、当一个搞笑演员。为了可以当上这个演员,他模仿很多搞笑明星,自己在一个角落默默的练.说到这里,我想起了一件事:就在昨天,老师给我们讲了落花生这篇课文。人,就要像花生那样,默默无闻。我觉得,他就是这样的一个人。他想当上搞笑演员,为人类带来快乐,让父母为自己而自豪。之前,我在无意间看见了他写的一篇作文:我的梦想是当一个搞笑演员,可是大家都不相信我,只有一个人在背后帮助我。我很感谢她.看到这里,我流下了眼泪。因为,我知道,他是在说我!尽管,很多人说,他的文笔,才三年级的水平吧?可是,我觉得,他写出了他的真感情!除了这些,还有一件事。前天,我刚刚来到学校。就听到可是外有人在争执:就你?!算了吧!你永远都不可能的!我意识到发生了什么。于是,我赶紧上前去看。是他!他在和班级首富争吵着什么。我一听,就明白了:原来,他在练习搞笑时,被班级首富看到了。于是,他就嘲笑他:你算得了什么?!我比你有钱,但是你就是一个穷鬼!你是不可能做一个搞笑演员的,死心吧!哈哈哈!我了解后,立刻跟老师说明了情况。老师知道后,对班级首富进行了批评教育。可是,我的心里还是不好受。他为了自己的梦想,那么的努力,可是,换来的却是同学的嘲笑.他为了这个梦想,把不做作业,上课不听讲等很多坏习惯都改了,但是,没想到是这样.我原本以为他会因为这件事伤心,可是,真实情况却不是这样。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论