泰州苏教版五年级科学下册第二单元《形状与结构》全部课件（共4课时）

1、根据【苏教版】五年级科学下册教材制定,2.1 折形状,折纸筒要注意什么,一样的纸：纸的大小、厚薄要一样。 粘合的重叠的距离要一样。 纸筒要一样高，不能有的横折，有的竖折。 折出来的纸筒的每条边应该相等,1.书本一本一本地放，直到纸筒支持不住。 。 2.测试时，要轻拿轻放，尽量减少书本对纸筒的撞击力。 3.放书本是要对准纸筒中心，以防倾倒。 4.一个纸筒只能做一次实验，不可重复使用，因为纸筒被重物压皱后，承受力大幅度下降，会影响测试数据的准确。 5.并做好记录,实验要注意什么,实验记录表,圆柱形纸筒承受力最大！ 因为圆柱没有角，任何加在上面 的重量都会均匀地分布，所以圆柱 每一个点承受力并不大，

2、而整体却 能承受比较大的力,你知道吗,大多数物体由（四种基本形状）构成,锥,台,柱,球,这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他形状,学以致用,鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀的分散开来，所以能够承受比较大的重力。 建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料,美丽如帆的悉尼歌剧院,北京网球馆,北京火车站大厅,限时作业,一、填空 1. 物体有各种形状，但大多数由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种基本的形状构成。 2.把薄的材料用不同的方式（ ）或（ ），可以提高材料的（ ）。且折叠或弯曲的形状不同，其

3、承受力也是不相同的。 3人们从（ ）的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。 4.（ ）形纸筒承受力最大。 二、为什么圆柱形纸筒的承受力最大,谢谢， 再见,根据【苏教版】五年级科学下册教材制定,2.2 搭支架,自行车,衣架,房梁,上面，我们都可以看到三角形的身影,生活中的好多东西为什么要做成三角形呢,想一想,搭支架,三角形最具稳定性，不易变形,作业,举例三角形在生产和生活中的应用,谢谢， 再见,根据【苏教版】五年级科学下册教材制定,2.3 建桥梁,问题1： 同学们，生活中你们在哪些地 方见过桥?是什么形状的,问题2： 如果按形状来分,桥可分为哪几类?这些不同形状的桥，共同点是都有哪

4、几部分组成,按形状分可分为： 平板桥 拱桥 吊桥 桥都由桥面和桥墩两部分组成,请各小组给形态各异的桥梁按不同的标准分类，看哪一组的分法最多。(时间2分钟,按形状分：平板桥 拱桥 吊桥 按材料分：木桥 砖桥 石桥 钢桥 钢筋混凝土桥 按作用分： 公路桥 铁路桥 管道桥 按总长度分: 特大桥 大桥 中桥 小桥 按跨越对象分：跨河桥 跨山谷桥 跨铁路桥 立交桥,桥梁大比 拼,活动内容：各小组用手中的卡纸、纸盒、木棍和细绳来搭建一座平板桥、一座拱桥和一座吊桥，并检验其承受力。 要求 1、搭建前先预测，哪种形状的桥梁承受力最大。 2、每搭好一座桥就验证其承受力。方法是：在桥面上放硬币来验证，假设放了5个

5、硬币时桥塌了，则说明桥的承受力只算4个。 3、边测量边做好记录，最后每组选出一名同学交流。限时:10分钟,拱桥的承受力最大,结论拱桥承受力最大,思 考,这些桥梁都由相同的材料建成,为什么各种桥梁的承受力不同,桥梁的承受力跟桥梁的形状有关。拱桥最结实，最适合将整个桥面上重量分散开来。吊桥相对平板桥牢固，平板桥最不牢固，因为它的桥面没有支撑结构,茅以升土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。本世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献,课外活动,建造一座“瓜皮桥” 方法：1、把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。

6、 2、把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按原4-5厘米宽切下。 3、在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。 4、在“瓜皮桥”上加重物，试试它的承受力,再见,根据【苏教版】五年级科学下册教材制定,2.4 造房子,人类在几千年前就开始造房子。有时候，人们用树枝和茅草造房子；现在我们用钢筋、水泥、砖块建造平房和大厦。无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是避暑御寒,你认为古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同,一、大小：古代的房子一般比较矮小，现代的高大。 二、形状：古代的房子像笼子，样式简单；现代的有盒式的、有层式的、样式新颖、结构复杂。 三、用途：古代房子是为了居住、能遮风挡雨；现代的用途很广，有体育馆、厂房、展厅、影剧院等等。 四、建筑材料：古代的是草、竹、木；现代的是钢筋混凝土,以小组为单位，自