《制定行动计划》PPT课件

1、1,第九章 制定行动计划,2,小 故 事,一人一直想到中国旅游，他花了几个月时间阅读能找到的各种材料中国的艺术、历史、哲学、文化。他查阅了中国各省地图，订了飞机票，并制定了详细的日程表，标出要去观光的每一个地点，甚至每个小时去哪里都定好了。这人有个朋友知道他翘首以待这次旅游。在他预定回国的日子之后几天，这个朋友到他家做客，问他：“中国怎么样？”这人回答：“我想，中国是不错的，可我没去。”这位朋友大惑不解：“什么！你花了那么多时间做准备，出什么事啦？”“我是喜欢定旅行计划，但我不愿去飞机场，受不了，所以待在家里没去。”他说,启示：苦思冥想，谋划如何有所成就，是不能代替身体力行去实践的，没有行动的

2、人只是在做白日梦,3,第一节 计划制定的原则,引子 蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话： 18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富！ 20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司30岁时拥有资产2000万。 23岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三

3、年内用5万炒到300万。 25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚。 26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了。 28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。 原载广州日报,4,你认为蚯蚓之所以“不断滑落”的原因有哪些？ 你也有过远大的理想吗？ 你有将这一理想确定为自己的人生目标吗？ 随着时光的流逝，你能坚持这一目标持之以恒，经久不变吗？ 你是否为实现这一目标，制定了长期、中期和近期的计划？ 计划制定后，你是否为此付诸了实际行动,没有计划的活动，充其量

4、只浪费了我们一些时间； 而没有计划的生活，浪费的却是我们的生命,5,制定计划的常见问题,大学生在制定和实施计划过程中最容易出现的问题： 1、计划中制定的目标和任务，在实际行动中根本无法完成； 2、一些关键问题计划中没有予以考虑； 3、遭遇突发性因素计划被迫搁浅； 4、计划的期限不合理，过长或过短； 5、计划过死，不够灵活，导致经常被违反； 6、没有备选计划。 一般性计划多，职业针对计划少,6,小 故 事,小明暑假跟着爷爷去稻田插秧，他发现爷爷秧苗插得非常整齐，而自己却把秧苗插得乱七八糟，于是他问爷爷是什么原因。爷爷说：“孩子，你应该盯住前面的一个目标去插。”小明看到前面有一头水牛，于是盯着水牛

5、开始插秧。可是，他发现自己插得虽然有进步，但是还是不直。于是小明又问爷爷：“为什么我还插不直呢？”爷爷告诉他：“孩子，水牛总在动，如果你盯着它当然要插得有弯了，你应该盯住一个确定的目标。”小明明白了，于是盯着前方的一棵树去插，果然秧苗插得很直了,7,启示：好的目标的特点,目标必须是长期的； 目标必须是特定的； 目标要具体化； 目标要远大,8,目标的原则,S：(Specific) 具体性。目标要清晰、明确，内容、工作量、程度、期限要具体； M：(Measurable) 可测量性。目标要量化，便于采用衡量标准来准确评估； A：(Attainable) 可行性。目标通过努力可以实现，不能过低或偏高，

6、既不好高骛远，也不过于保守 ； R：(Relevant) 相关性。目标计划制定要与长远目标和社会需求相关联； T：(Time bound) 时限性。目标应在在规定的时间内完成，时间一到就应检验结果,确定目标是制定计划的首要步骤,9,目标的原则,具体性原则、可衡量原则,10,目标的原则,可达到性原则：目标的高低？ “最近发展区”理论是由苏联教育家维果茨基提出的，他的研究表明，一个人的发展有两种水平，一种是已经达到的现有发展水平，另一种是可能达到的发展水平。这二者之间的差距就是最近发展区。 该理论对我们设定目标和制定计划具有借鉴意义把握好自己现有的发展水平和可能的发展水平，将目标设定在”最近发展区

7、”内偏高水平，既不好高骛远，也不过于保守，也有利于个人潜力的激发。 把握好目标和计划适当的“度”，需要我们对自我和环境做出全面的分析，使得制定的目标不会过于理想化，而是在现实条件下切实可行,取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下,11,目标的原则,相关性原则 “混混”的成才之道 我的大学时在充实忙碌中度过的。我是穷人家的出生的孩子，深知进入接受教育来之不易，所以我在大学时代格外珍惜学习机会，与寝室好友不同，我对电脑游戏和动画有着天然的抵抗力，我宁愿每天出去学习、锻炼、充实自己。因此我总是很忙碌，不断地制定新的计划和安排，然后去实行，这种忙碌让我感觉很踏实，但现在回想起来却记不清到底在忙些什么了

8、。 而我的好友却非常喜欢动画，闲了经常玩3DMAX,他似乎漫不经心的说，他喜欢动画，他未来的目标就是做动画。有天他还从宿舍烤了一个3D汉堡包兴致勃勃地给我看，然后又接着修改调整外面那层锡纸的质感，对这些我曾不屑一顾。 毕业后，我找了一份当时看来还不错的工作，一直过着不好不坏，不上不下的日子，不觉已过而立之年。而他在一个建筑动画公司工作，后来去了美国读动画专业，三年后一天他很兴奋地告诉我，他在某知名公司实习了，我问,那个公司很拽吗?他说在他所在的10人小组有一人在1996年拿了奥斯卡最佳动画奖，一个曾是普林斯顿教授，什么动画理论奠基人他说他要快点毕业，争取留在那里。前几天他给我发来的邮件，是他参

9、与制作的一个电影预告片，竟然是好莱坞大片,12,案例解析,文中的“我”虽然每天都在制定新的计划，并努力去实行，但回想起来却不记得到底忙了些什么，而好友似乎每天在做一些不太上进的事情，但他却明确未来的目标就是做动画，并且他所做的每一件事都与动画有关。 我们不难发现，问题出在“我”在大学期间没有关于未来的明确目标和大致设想，虽然在不停制定计划，却违背了计划制定 的相关性原则，没有将短期计划于长远职业规划联系起来，因此计划也就失去了应有的导向性，虽然日子过的努力而充实，却带有一种迷失方向的盲目性。 相反，好友却将目前的行动计划于未来的职业规划很好地结合起来，他所做的每件事、所走的每一步、做制定的每一

10、个计划，都服务于未来的职业生涯目标，使得他不断向目标靠近,13,第二节 计划方案的设计,宏伟目标和计划的实现不是一蹴而就的，需要我们将目标实施分解、合理取舍、科学组合，使其清晰化、具体化、形成具体步骤和可操作实施的具体方案。 计划设计步骤 一、目标分解 二、目标选择 三、目标组合,14,目标分解,目标分解是制定计划、实现目标的第一步，它根据观念、知识、能力差距，将远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分阶段目标，直至将目标分解为某确定时间段内可以采取的具体步骤。目标分解是将目标清晰化、具体化的过程，是将目标量化成可操作的实施计划或方案的有效手段,不管你有多宏伟的目标，一定要逐个分解为可实现的一

11、个个小目标、近期目标，然后有步骤地去实现它们。“无小何为大,15,目标分解马拉松世界冠军的成功秘诀,1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他再次获得了世界冠军。记者请他谈经验，山田本一回答的仍是上次那句话：用智

12、慧战胜对手。 10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了,16,启示,现实中，我们做事之所以会半途而废，其中的原

13、因，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们较远，确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。 在人生旅途中，我们如果能运用山田本一的智慧，将长远目标分解为阶段性目标，在一步步实现阶段性目标中获得成就感和动力，激发和推动我们不断向终极目标靠近，我们成功的可能会大很多,17,目标分解示意图,18,各阶段目标的特点,19,目标分解时间任务倒推法,如果一个大三学生的生涯目标是在2035年前当上总理 2030年 知名的省长或部长 2020年 司局长 2015年 处长及人大代表 2010年 进入政府机构 2006年 考取政治学或哲学的研究生 明年6月 入党 下学期 选修演说的课程 下个月以前

14、要和10个人讨论一些政治议题 每周五晚上 看时事节目 今天起 坚持每天阅读报纸的社论和时事评论,20,内、外职业生涯,内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提和基础，内职业生涯发展带动外职业生涯的发展，内职业生涯在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用,21,职业发展学学尖毛草,非洲草原上有一种植物叫尖毛草，是非洲长得最高的毛草之一，有“草地之王”的美称，但它的生长过程却令人费解。 起初半年，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸多高，人们几乎看不出它在生长。 然而，半年之后的雨季，尖毛草以每天一尺半的速度向上疯长，三五天的时间，它便会长大一米六至两米的高度。 科学家研究发现，尖毛草其实一直在生

15、长，在最初长达六个月的时间里，尖毛草的根茎一直在长，长度超过了28米，悄无声息地为自己的将来做准备。当积蓄了足够的营养和能量后，尖毛草便会厚积薄发，在短短几天的时间里，就像变魔法一样，一跃为草地之王。 现实中没有魔法，一个人无论在做什么，打好根基才是最根本的。对于正在找工作的大学生更应该学习这种尖毛草的精神，不要一开始就想着能进世界500强、月薪过万，当你还是一株小草，要学会默默地区积攒能量，当你的根基远远超过别人时，奇迹就会发生在你身上,22,目标选择,太多目标未必是好事，关键看是否围绕和服务于终极目标，否则可能分散时间、精力和资源，影响主要目标实现。 （一）目标选择的原则 .边际效益最大化

16、原则 对目标进行取舍时，在不违背社会效益的基本前提下，应该对涉及目标物质的、精神的、自我实现的、眼前的和长远的收益进行全面考虑，最后将这些方面进行综合评估，选取最大化收益，从而实现幸福的最大化。 2轻重缓急原则（传统按紧急程度，忙而无获） 按照目标的重要性和紧迫性，来安排目标实现的先后顺序,23,时间四象限法,要有重点地把主要精力和时间集中地放在处理那些重要但不紧急的学习与工作中，做到未雨绸缪，防患未然,按处理顺序划分：先是既紧急又重要的，接着是重要但不紧急的，再到紧急但不重要的，最后才是既不紧急也不重要的,24,目标选择,二）目标选择的三种可能 1保留（重要而迫切的） 2放下（暂缓不太迫切、

17、条件不够成熟的） 3放弃（对最终目标贡献不大，甚至有冲突的,小故事：手腕的成全 美国曾今有个爱好登山的青年人，有一次，他在登山的过程中，胳膊不小心卡在岩石缝当中，多次努力无果后，他等待了三天三夜，却根本没有人来救。随身带的给养用完了，他做了一个痛苦的决定，用随身带的小刀把自己的手腕一刀一刀地隔断，然后跌跌撞撞地跑到山下，他获救了， 面对记者的采访，他说；割掉手腕当然很痛，但是我必须做出决定，不割掉手腕能获全尸，但命就没有了，要想活着，只好将手腕割下。 青年人的手腕成全了他的生命，当二者发生矛盾的时候，显然生命具有更本质的意义。 启示：职业生涯的过程当中，虽然不至于遇到要做出割掉一只手这么痛苦的

18、决定，但是有的时候确实需要明智地放弃一些东西,25,目标选择,三）无目标状况下的选择 1、千万别抱怨。检视我们的基点状态，即我们所处的具体位置是什么。 2、基点的比较。基点素养包括经济、气质、知识、兴趣、能力、价值观、经历等等。 例如：假定我的大学同学的各综合项目的平均值为基点1，最高值为基点位于2，那么定位我现在所处基点位置在哪里？应该如何进行努力，才能够实现或者说是最快的达到2的状态？ 3、先制定出短线目标。在没有目标的情况下，先认真的去检视自己，提高自己的基点素养，哪里缺什么就补什么，作为自己的短线目标，让自己的基点因素跟上，直到逐步找到新的目标，然后根据短线目标，拟订中线目标、长线目标

19、，最终找到自己的长远人生和职业发展目标,26,目标组合,目标组合是处理不同目标之间相互关系的有效措施，着眼于各目标之间的因果和互补关系，进行不同目标之间的优化组合，从而使各个目标实现相互促进相互支撑,27,目标的组合的方法,时间组合 并进。同时着手两个关联不大的现行目标。 双学位 连续。各个目标间有时间先后顺序关系，实现一个目标再进行下一个目标，连接而有序地实现各个目标。英语四、六级 功能组合 因果关系：很多目标之间存在非常明显的因果关系。内、外生涯 互补关系：一些目标之间存在着互补关系。理论学习、社会实践 全方位：追求各方面平衡发展。工作、学习、个人、家庭兼顾,28,第三节 计划的制定和实施

20、,明确奋斗目标：明确发展目标和努力方向； 找到当下差距：分析现状及存在差距，含思想观念、知识、能力、心理素质等方面，实现目标的过程就是缩小差距的过程； 确定具体任务：确定缩小差距提升自我的具体任务和安排； 制定行动策略：找到缩小差距的方法和实施具体方法和途径； 实施计划方案：采取行动具体执行,29,大学不同时期的职业生涯规划,30,实施策略】 了解就业形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。 完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的

21、申请条件，保证一定的学习成绩。 开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己，思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合，通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业,31,大学不同时期的职业生涯规划,32,实施策略】 虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。 建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等工具性证书的考试。 积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和 团队合作精神，提升自己的综合素质。 尝试兼职、实习等，积累一定的职业经验,33,大学不同时期的职业生涯规划,3

22、4,实施策略】 加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。 增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。 扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，了解信息，与用人单位招聘人员进行沟通。 学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。 如果决定考研，要做好复习准备；如果希望出国，要注意留学资讯和动向，准备TOEFL、GRE考试。 在大三后期要查漏补缺，检查当下与毕业目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础,35,大学不同时期的职业生涯规划,36,实施策略】 留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，了解用人单位招聘信息，有针对性地积极参加应聘活动； 登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，深入了解目标单位的相关信息，为面试应聘做好准备。 选择实用性高的毕业设计题目，提高和证明自己的应用研究能力。 学会就业心理调节，始终保持自信和主动。 了解劳动法规和政策，学会保障自己的劳动权益,37,例举,大二阶段奋斗目标之一是提高英语学习水平； 当下差距是听力和口语较差； 具体任务大二上学期通过英语四级考试