个人专业发展规划 (7)

1、肖竹叶个人专业发展规划姓名肖竹叶性别女年龄43学历本科职称小教高级教龄19职务教师所任学科小学数学课题名称我的专业发展规划个人专业发展基础从踏入教育的岗位，我就清楚的知道自己的职责是什么，不论走到哪里都要严格要求自己，不做有损教师形象的事情。在参加工作的近十年的时间里，自己不断学习优秀的教育教学理念和经验，同时注重和学生、家长之间的沟通与联系，以便于自己能够准确的知道学生的所思所想以及家长的烦恼与无奈。俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”这句话我深有体会，要想自己在课堂上驾驭好教材的同时也能驾驭学生，这就需要自己在前期的教研中准备充分。但是由于自己经验不足的原因，自己在课堂上有时候针对突发事件

2、不能及时的做出判断和处理，导致自己手忙脚乱，在这方面自己应该还有比较大的成长空间。同时在教育理念的更新和应用方面以及业务精通方面自己还存在欠缺的地方。这是需要自己的不断的学习来提高的。 蓦然回首，我已经在教坛上工作19年头。2013年10月15日上午，静静地聆听了专业老师关于教师专业发展的讲座后，感觉它是一盏明灯，让我在无尽的茫然中看到了奋斗的方向。人要不时抬头看看美丽的星空，才不至于忘记自己的理想！现将我以后发展计划制定如下，以促使我优秀一步！个人专业发展目标。1. 逐步做到正确地理解教材。 1）能正确地把握每单元教材关注的重点，并把单元重点渗透到单元的各课教学中。 2）能正确把握每册教材在

3、整个小学阶段教学中所承担的教学任务，并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里，使学生连续地、循序渐进地发展。 2.以学生为主体制定教学活动。 1）不只关注学生知识的获取，更注重学生多方面能力的、连续的、螺旋式的发展。 2）根据各阶段教学的教学任务，结合课程特点，以学生持续发展为目标，更多地考虑学法的选择与指导，更多地采用探究的教学方法，逐步让学生自主学习。 3.提升自己的反思能力。 1）反思自己教学过程中的得失。 2）反思单元目标完成情况及修正措施。 3）反思阶段目标完成情况及修正措施。 三、过程指标 1.学习新课程纲要，理清学科总的培养目标及各期培养重点，画出能力培养流程图。 2.每期开学前，

4、认真分析教材，分析学生，把握学期教学目标及单元训练重点，根据学生原有知识情况，把目标细化到每个单元。 3.从单元目标入手，重点设计教学方案，结合知识收获与能力发展目标，选择适合学生自主学习的教学方法。 4.课后写反思日记。单元教学结束后，作简单的单元目标完成情况小结，找出薄弱环节进行修正；学期结束后，做学期目标完成情况总结，以便下学期及时修正。 5.学习教育理论，多听名师讲课，课下与同事“争辩”一下教学。 6.合理安排工作、休息、学习时间，保持充沛的精力。 7.发展自己的兴趣爱好，时常让自己保持愉悦的心情。 8.扩展自己的知识范围，以摄取更广博的知识。 四、主要措施1.用自学形式完成有关教育理

5、论方面的学习。 2.积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。 3.承担学校及上级部门组织的实验课题，以课题研究带动自身的提高。 4.及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。 5.定期参加有关的科研论文评比。 6.每天坚持1小时以上的读书时间。 五、预期效果 1、 初步具备一定的科学研究的素养。 2、 具有良好的驾御课堂的教学能力。 3、 个人学科专业素质得到进一步提高。以上是我近几年专业发展规划，是我星空中的点点繁星。我希望通过它，为我的教学生涯再添几个闪光点，让我的人生更加美丽。 第一年 1、提高思想认识、转变教学观念、学习新的教育理念，

6、尽快适应新形势下的教育教学。2、学习新的教育技术、教学方法，能利用多种形式、多种方法、多种教学媒体进行教学。第二年： 再练基本功，夯实基础。从备课、上课、辅导学生上下功夫，并且坚持与时俱进，自觉主动运用多媒体技术，改变传统的课堂教学方式，采用视听结合的现代化的高效率的教学方式，努力构建和谐课堂。教学中要做到教学内容和方法的新颖有趣。认真撰写教学后记，积极反思自己每堂课的教学，为撰写论文积累素材。第三年： 教学相长，教研并进。逐步形成自己教学特色。积极参加课题的研究，通过课题研究，解决自己在数学课教学中的一些困惑。在教学工作中，积极进行课堂教学的创新性实践，善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论

7、依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶，并初步显现出自己的教学风格。做一名“善于反思，勤于积的老师。 以上是我对自己三年发展的一个规划，我相信经过自己的努力，脚踏实地的工作、学习，经常反思总结自己的不足，逐步自我完善，朝着目标一步一步迈进，三年后我在教育教学工作上一定有一个质的飞跃。具体措施 1、借阅教育教学刊物、书籍，特便是一些教育家、名师的著作。上网搜寻一些名师教学视频，名师讲座等等。做到每周阅读一篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，做好读书笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。 2、进一步学习多媒体课件制作，特别是教

8、学中常用到的flash动画制作。学习并掌握各种教学活动设计、组织的方式方法。使自己尽快满足新形势下对课堂教学的要求。 3、认真研究教材，正确把握课程标准，领会教学意图和教育目标。科学备课，积极参加教研活动，根据要求，提前备好课，写好教案。多与其他教师交流、探讨，力求吃透教材，找准重点、难点。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展。认真上好课，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，来调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生对学习的热情。认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功和不足。并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。不断丰富自己的教学方法。习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分4、乐于学习，乐于动笔，乐于钻研，努力提高教育科研水平。重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。不断地进行教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。我将积极参与教学改革和课题研究。写出一篇质量较高的教育教学论文，力争参加学术交流。 以上是我对自己三年发展