HFSS仿真平面螺旋电感_第1页
HFSS仿真平面螺旋电感_第2页
HFSS仿真平面螺旋电感_第3页
HFSS仿真平面螺旋电感_第4页
HFSS仿真平面螺旋电感_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、HFSS仿真计算平面螺旋电感1, 打开HFSS软件(这里用的是ANSYS Electronics Desktop 2015)2, 点击菜单栏ProjectInsert HFSS Design3, 设置求解类型,点击HFSSSolution Type,在跳出的对话栏中如下图设置4, 设置单位,点击菜单栏ModelerUnits设置,如图选择长度单位5, 导入几何模型,点击菜单栏ModelerImport, 在菜单中选择绘制好的电感模型(本例中所用模型为利用Solid works 2016绘制的模型,保存格式为*.IGS, 也可以自己直接在HFSS中绘制模型,此处不再赘述)6, 点击树形图中的相应

2、几何体,可以设置几何体的名字(Name),材料(Material),颜色(Color),透明度(Transparent)等信息,此处将电感材料设为铜(Copper)7, 绘制空气域边界,根据需要点击菜单栏中的中的某个图形,此例中选择的时长方体域,在操作界面中绘制相应长方形,点击树形图中相应几何体,可以设置几何体的坐标和长宽高,要求令其完全覆盖电感并尽量对称(图中的数值仅示意用)。8, 设置空气域材料,设置方法同6,材料设为空气(air),透明度设为80%9, 设置边界条件,点击长方体空气域的边界,右击选择Assign BoundaryRadiation,点击OK。10, 设置激励条件,此例中用

3、的是双端口激励,也可设置为单端口激励;如图,在电感两个端口外侧绘制一个参考电极,材料同样设为铜。在参考电极与两个端口之间分别绘一个矩形平面,矩形的两个相对的边界坐标要完全与参考电极和电感端口吻合;鼠标选定其中一个平面,右击选择Assign ExcitationLumped port,命名为1,设置阻抗50欧,点击下一步,点击Integration LineNew Line,在所选平面上画出一条直线,从参考电极侧中点指向电感端口侧中点(鼠标位于矩形边缘中电时回显示一个三角形),点击下一步,点击完成。参照上一步,在另一个举行平面上绘制另一个激励源2.11, 设置求解条件,右击工程树Analysis

4、-Add solution Setup,右击Setup1-Add Frequency Sweep,在弹出的对话框中设置扫频范围和步长(此例选择的是1-100Mhz,步长1Mhz)12, 双击Setup 1,设置求解频率,通常设为扫频范围的最大值,然后设置Adoptive Solution参数,关系到运算的精度和速度,可以慢慢调试,一般先用默认值粗算,设置完成后按Enter键确认。13, 右击工程树AnalysisAnalyze all,或者点击菜单栏工具计算。14, 计算完成后,右击工程树Results选择Create Modal Solution Date Report-Rectangular Plot,在弹出的对话框中点击Output Variables。因为HFSS默认的待测参量中并没有电感值,所以要手动输入求解电感的算法,如图,先设置Zserirs=-2/(Y(1,2)+Y(2,1),点击Add,在设置Ls=im(Zseries)/(2*pi*freq),点击Add(Ls极为所求电感,来源于电感阻抗公式Z=R+jwL),电极Done15, 在Category中选择Output Variables,Quantity中选择Ls,Function中选择, P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论