2021年主题班会活动计划

1、主题班会活动计划从目标、要求、方式、方法、进度等方面来看，该计划是一个具体、透彻、可操作性强的计划。精彩的班会需要精彩的计划。以下是主题班会活动的组织设计方案，欢迎阅读！主题班会活动计划1一、班会名称：感恩二、班会背景：感恩节一直是个不变的话题。从陌生到熟悉，从认识到珍惜，每个人都经历了很多，收获了很多。当我们收获时，我们必须学会感恩。在寒冷的夏天，转眼间学校生活悄悄过去了很多。在一起走的那些年，我们同舟共济。那几天我们有泪有笑，不知不觉就建立了深厚的友谊。在老师、朋友和同学的帮助下，我们在小学住了几年。渐渐地，我们从不成熟中隐退，逐渐成熟。友谊不仅是老师和同学之间的默契。为了巩固这份友谊和友

2、情，为了让我们的感恩之心活下去，陪伴我们度过接下来的日子，班级组织了感恩，以感恩为主题的班会，并以班会的形式呈现出来。希望同学们不仅事后开心，更要为全班着想，为未来着想。三.班会的目的感恩节一直是个不变的话题。房安街从李家尖开始的各个村都有开设这个班。从陌生到熟悉，从认识到珍惜，每个人都经历了很多，收获了很多。收获之后一定要学会感恩。从刚入学的孩子，学生们逐渐从原来的稚嫩中淡出，变得更加成熟和深沉。当然，我们更关心同学和老师。为了巩固和扩大同学和师生之间的友谊，我们举办了这个以感恩为主题的感恩。这次班会的主要目的是增进学生之间的友谊和与老师的交流，通过学生们以前一直埋藏在心里的话，创造一个让每

3、个学生畅所欲言的氛围。为了让每一个学生都积极参与其中，班会还设置了一个游戏流程，大家在其中笑啊笑啊。那一刻，每个人的笑声都令人心痛，永远不会忘记。大家畅所欲言，今天晚上同学之间没有隔阂和克制。整个班会由欢笑和泪水组成。看着过去的照片，同学们叹了口气，想不到我们一起经历了这么多。第四，班会的准备为了达到预期的目标，班会的准备工作需要一丝不苟。从班会组织的早期构想和目的，到任务的分配和班会演示材料的准备，每一个环节都经过精心考虑。购买商品必备：感恩节纸条、感恩节邮箱、气球、丝带等。学生积极参与整个班会的筹备过程，每一个学生都是这个班会的主人。其实在准备的过程中，同学们可以逐渐发现，同学之间已经积累

4、了深厚的友谊，只是他们没有重视。其实友谊是你我之间的，它无时无刻不在温暖着你我。动词（verb的缩写）班会流程1.主持人开场白：主持人致开幕词，介绍班会，介绍班会主题，为班会营造感恩的氛围。2.岁月之声：主持人总结播出内容，请同学们看完谈谈感受。班长和团支书首先代表他们发言。看完了，学生自己就是参与者，肯定有很多话要说。3.学生讨论感恩的话题(学生畅所欲言)简介：记得那一年，我们满心欢喜地进了小学。是我们的同学、老师和朋友帮助我们度过了那段时间。当我们迷茫的时候，是他们的援手和关心温暖了我们。现在，我们逐渐成熟，生活中也逐渐出现了很多荣耀和成就。在收割的同时，我们不能忘记那些还在耳边温暖的人。

5、主题班会活动计划2游戏链接第一场：经典团队。(加强同学和老师的互动)：分成小组，每组约五至七人(2)一组行。除了第一个人，其他人都面对相反的一面(3)主持人向第一人称展示带有标题的音符，然后向观者等群体表演。(4)第一个人准备好了，给每个人计时十到十五秒，把动作展示给下一个人。路过前拍下一个人的背，让这个人转身面对自己。做动作的人不能靠写或者大声说来表达题目。(5)与最后一个人比较时，主持人向前问答案。如果半数以上的人回答不正确，他可以请第一个人再比较一遍。(6)每组回合会预留不同的题目。题目举例：跳舞；玩游戏等游戏2:和谐之旅每个人都有一把椅子可以坐，另一个人没有座位可以做。然后这个人开始起

6、风了，吹什么风由他决定。比如他说“今天把穿白袜子的人刮了”，那么所有坐白袜子的人都必须起来换座位，主持人可以趁机坐下，一个人必须没有座位。这个时候，对他来说是刮风。想调动大家，可以刮“所有男生女生”“吃过早饭的人”；有的人会不知所措，突然发现自己在被挠过的人中间，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路(1)请班主任总结班会，寄予厚望；(2)总结后，学生自发地把准备好的学期总结和展望以及想对老师说的话放进准备好的感恩邮箱。班级代表了老师，向老师表达了建设好班级的决心。(3)温馨留言。全班同学，老师和学生互相赠送带有留言的爱卡，里面有话要对他和她说。8.暖圈十二月是班级的生日。在班会上，我们举行了生

7、日庆祝会。组长说话了，让班主任和老师给我们切这个象征友谊的蛋糕。学生们吃着蛋糕，互相祝福。9少先队员誓言班长将带领全班同学宣誓少先队，做好成绩，做好工作，享受生活。宣誓完毕，同学们把我们的誓言写在纸上，然后让天空飞翔，让我们的梦想和誓言飞翔。10.少先队员的前景这次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌少先队歌，结束这次班会。第六，班会的效果通过这次班会，我们可以增进同学和老师之间的感情和友谊。同时让同学们知道，总有一群可爱的人陪伴着我们，帮助着我们。在接受帮助和给予的同时，要懂得感恩，这样才能做出更好更立竿见影的回报，让每个学生都有一颗感恩的心，过上小学生的生活。理解人际交往，建立和谐的

8、人际关系。让我们班更默契，更团结。对我们班今后的管理和发展会起到积极的推动作用。七、反思在小学的生活环境中，除了上课，学生没有更多的时间聚在一起，但没有群体，一个人就不能生存。相信同学们可以在这次班会后重新审视一下小学之间的友谊。相信这次班会给你带来了很多美好的回忆，我们的友谊不会随着时间而褪色，反而会成为我们小学生活中最美丽的颜色。主题班会活动计划3一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会二.活动目标：通过开展各种主题班会、社会实践、调查研究。这样，在热烈的气氛中，学生们可以自由地谈论自己的理想和展望未来，同时下定决心为实现自己的理想而努力，理解以祖国和社会为己任的美好理想。用各种方式理解名人的

9、伟大理想，把自己的理想与祖国的前途命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而奋斗！三.参与者：班主任，全班同学。四.活动模式：散文、演讲、讨论、游戏、唱歌、调查等。动词（verb的缩写）活动流程：放水手这首歌，班会主题开始，班长和宣传委员主持。主持人(男):伴随着这激动人心的水手，我们以“理想与未来”为主题的班会序幕拉开了。主持人(女):理想是一个很有吸引力的词。主持人(男):理想是一盏明灯，指引着人生的方向，照亮着人生的道路。主持人(女):没有理想的人就像没有翅膀的雪儿，像没有装备的打桩。主持人(男):没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向就没有人生。主持人(女):罗伯特勃朗宁曾经说过：人类的伟

10、大不在于自己在做什么，而在于自己想做什么。主持人(男):福尔摩斯也说过：世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们往哪个方向走。主持人(女):“你想做什么”“往什么方向走”上面说的是一个引导星。那么，什么是理想，你的理想是什么(学生畅所欲言，有的说长大后想当科学家，有的说想当美容师，有的想当老师.)主持人(女):当一个人实现了自己的理想，我们可以说他是一个成功的人，那么你怎么看待成功呢主持人(男):我觉得我们同学心里已经有答案了。你能告诉我们一些事情吗？(学生回答：略。)主持人(男):主题班会到此结束。让我们玩个游戏放松一下。主持人(女):对，我们上课前听过水手这首歌，看是谁写下了重复多次的歌词。

11、一个同学：他说在风雨中，这种痛苦算不了什么。擦干眼泪，不要问为什么。主持人(男):是的，请告诉学生们“风雨”和“痛苦”是什么意思主持人(女):请踊跃回答。学生可以自由回答。主持人(男):同学们的发言都是认真的，对自己理想的执着追求。我相信，如果学生们有永远激励自己的座右铭，他们就能实现自己的理想。主持人(女):接下来，我们来玩一个有趣的游戏。主持人(男):好的，什么游戏主持人(男):我双手支持。(学生轮流说)主持人(女):我很开心！学生们对实现自己的理想充满信心。我们来欣赏诗歌朗诵请举起杯里的酒(由和同学表演，诗略)。主持人(男):诗词优美悦耳。时间有限。主持人(女):天下没有不散的宴席。主持

12、人(男):班会无限好，就在下课铃附近。主持人(女):我想，通过这次班会，大家都会树立远大的理想，创造辉煌的人生，为自己的人生写下不朽的诗篇。主持人(男):现在，有请我们班主任做总结，并给予掌声。六、班主任总结：首先感谢X、X等同学为筹备这次主题班会付出的辛勤劳动。这次班会的同学都很积极主动，可以畅所欲言，畅谈理想，树立信心，看你自信的表情，听你充满自豪的语言。我相信你的理想会实现的。主题班会活动计划4班会主题：如何携带“外壳”活动目标：1、正确认识自己的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2.树立自强进取的信念和信心，培养承受压力的能力和乐观积极的生活态度。活动的重难点：让学生主动磨练自己的意识

13、，培养承受压力的能力。主题解释：随着现代社会的快速发展，升学的压力、父母的期望、自我的期望等等都压在了学生的心头。如何引导学生正确应对压力，培养自我完善的意志力，已经成为现代学校德育的重要内容。课前准备：歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并且提前告知同学们班会的主题，让他们先思考一下“如何应对压力”。班会流程：首先，引言是通过埃及的一个古老传说介绍的：有个故事说，能到达金字塔顶端的动物只有两种。一种是老鹰，靠自己的天赋和翅膀飞起来。另一种动物是蜗牛。蜗牛之所以达到金字塔的顶端，主观上是因为它永无止境的执着精神，客观上是因为它沉重的外壳。就是这个看起来又笨又笨又有点重量的壳，让小蜗牛能爬到金字塔

14、的顶端。在到达顶峰的过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀起着同样的作用。但在生活中，大多数人只羡慕老鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人有一定的天赋或特长，取得一定的成就一样，我们总是抱怨自己要承受太重的“炮弹”。第二，提问：那么我们身上的“壳”是什么呢？(很明显，人要生存，就要承担很多责任和压力。)三.讨论：如何才能把“壳”往前扛？从很小就迷上音乐的即墨，心中有一个不变的目标，成为音乐大师。虽然他买不起昂贵的钢琴，但他可以使用钢板制成的模拟黑白键盘，在练习贝多芬的命运交响曲时，他的手指已经磨破了。后来他用作曲赚来的钱买了一架“大师”钢琴。有了钢琴，他变得更加强大，最终成为好莱坞电影音乐的创作人

15、员。他痴迷于作曲，经常忘记和爱人的约会，导致很多女生“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。无论走路还是坐地铁，他都不会忘记在笔记本上记下即兴短语，作为创作新歌的素材。有时他从梦中醒来，用手电筒写音乐。汉斯希尔曾经讲过一个故事：塞尔玛在沙漠中的一个军事基地陪着她的丈夫，他的丈夫经常玩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她伤心地给父母写信，说：“我想回家”她父亲给她寄了一封只有两行字的信，但这两行字永远留在了她的心里，改变了她的一生。这两行是什么，怎么做的

16、？只有努力吃饭才能成功。第六，班主任的讲话：同学们，鹰到达金字塔的顶端，靠自己的天赋和翅膀飞翔。而蜗牛只能爬上去。可能需要一个月，两个月，甚至一两年的时间，才能从底层爬到顶层。在金字塔的顶端，人们确实发现了蜗牛的踪迹。我相信我永远不会顺利的爬上去，但我一定会掉下来再爬上去。但是，学生们需要知道的是，只要蜗牛爬到金字塔的顶端，它所看到的世界和它的成就就和老鹰一模一样。只要往上走，就足以给自己留下感动一生的一天。如果我们不在生活中给自己留点眼泪，你的人生就白费了。生活是一个带着壳前进的过程。无论壳有多重，我都希望同学们能像蜗牛一样把压力变成动力，用自己的坚持和自我提升爬上心中的金字塔。七.誓言(班级励志誓言)选择大海，乘风破浪。选择蓝天，飞翔。选择高三，勇敢进取。面对挑战，我们不畏惧，面对困难，勇往直前，面对挫折，永不低头，面对失败，从头再来。敢于拼搏，不懈努力争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自己，用奋斗放下希望；永不放弃，用信念实现梦想。努力！Houen Zo！努力奋斗！成功！站在高三门口，面对高三的岁月，我们以青春的名义发誓：不辜负父母的期望，不辜负老师的厚望，不退缩，不做无谓的犹豫