数显示测量电路设计安装调试1.ppt

1、电子技术课程设计,信息科学与技术学院 吴亚琼,1. 框图讨论,值测量和夹断电压VP测量的方框图有何异同,转换电路、百位（用发光二极管显示、用D触发器 构成锁存器）等,第一阶段小结,值测量的方框图,1) -VX转换电路,由最大值(199)时Vxmax=13VR2； 为平衡，R3略小于R2,2. 单元电路讨论,VX极性为正,如何实现-VX转换,2) 压控振荡器,积分器、电压比较器可否都用324？优缺点,351高阻型； 311专用电压比较器（转换速度快,-VX转换电路的输出电压极性与VP - VX转换电路是否相同？ 积分电路是否相同,VX的极性不同，故积分电路中D1极性接法不同,VP VX 压控振荡

2、器,工作原理、波形,反相积分器,同相迟滞比较器,两者的Va (积分器输出) 、V1 (比较器输出) 的波形是否相同,后接的43k电阻什么作用,3）计数时间产生电路,计数时间信号V2与译码器的消隐信号的相位关系是什么,4) 计数、译码、显示电路： 与VP测量电路有何异同？ 译码器采用47输出低电平有效，后接共阳极数码管； S9(1)、S9(2)什么功能？正常计数时如何处理,计数电路： 74LS90,异步置9、异步清零、 2510进制加计数器,1,关于数码管,第二阶段 安装调试,一、安装,1. 在统装图上标好芯片号和芯片的管脚号，不用功能脚的逻辑 电平,2. 合理布置芯片和其它元件的位置,3. 布

3、线,4. 安装顺序：按信号流向，先主电路，后辅助电路,安排好电源线和地线,在芯片两侧走线：不可跨芯片,线紧贴面包板，横平、竖直，不交叉，不重叠,元件横平、竖直,5. 边安装、边调试,面包板示意图,每5个小孔为一组，同组插孔下有簧片相通,左、右各半的同行的小组插孔下有簧片相通,面包板孔下金属簧片,不用条状面包板的多组插孔作连线,电源的正确连接,通电前先把几路电源调好，注意共地,均从直流稳压源引出,面包板的地,二、调 试 要 点,1. 电流、电压转换电路,2. 压控振荡器：运放351的6脚输出一锯齿波,运放324的1脚输出一直流电压VX0.051 V,比较器311的7脚输出一矩形波,运放反相输入端

4、应“虚地”,3. 555振荡器：555的3脚输出矩形波,4. 清零波形,5. 计数、译码、显示,C4、R4的接点处输出尖脉冲,将555振荡器的3脚输出送计数器个位901的时钟输入 ，观察数码显示,0.051V,0V,0V,三、排除故障,排除,3. 一般故障现象,原因,1. 查芯片电源电压,接错线、漏接线、多接线、逻辑错误,2. 运放线性工作时反相输入端是否“虚地,若根本不亮，应检查电源； 若数码管不闪烁，先检查555是否振荡； 若数码管显示0，应检查90有无输入，清0信号是否 正常或90有无输出； 若数码管全显示9，检查有无清0信号； 或调整积分器输入端的电位器看有无变化； 或看324的输出是

5、否正常等,4. 计数部分，逐点观测有无信号，或用万用表DCV看是否跳变,输入为1.4v 虚线 输出保持高电平不变 芯片未接地或接触不良 输入与输出同样规律变化 芯片未接电源,5. 555振荡器正常但计数无输出 解决：在555的电源正极与地之间接一个几十F的 电解电容,特别说明 1. 电源一定不能接错，必须仔细检查后方可通电； 2. 万一出现故障，必须立即切断电源，报告老师处理； 3. 安装调试是两人一组，应很好配合； 要保持实验室整洁、卫生，不准在实验室吃零食,第三阶段 印刷线路板图设计,一 印刷线路板图的设计依据,二 设计要求,1. 双面板,正面用红色线(元件面，横线为主,反面用蓝色线(连线

6、面，竖线为主,金属化孔用蓝色,2. 走线原则,1) 线条横平竖直,同面线不能交叉,2) 线条尽量少,3) 每个芯片下横向最多走三条线,4) 芯片相邻管脚之间不能走线,5) 每个金属化孔只能插入一个元件管脚,双面板的印刷线路板的正、反面图,3. 元件标注( 用铅笔,1） 标出元件的符号,2） 标出元件值,3） 标出芯片的1脚,4. 其它要求,1）坐标纸大小: 31cm 23cm,2）比例尺: 2 : 1,3）周边留宽: 5 10 mm,4）线宽: 1 mm (200mA/mm,5）电源和地线: 加宽,6）芯片跨度: 7.5mm,7）芯片管脚间距:2.5mm,8）金属化孔: 内径0.8mm 外径1

7、.5mm,9）电位器: 两脚间距5mm,第四阶段 总结、答辩,一 课程设计的任务及基本要求,二 逻辑框图设计,三 逻辑电路的设计及参数计算,四 安装调试步骤及遇到的问题,五 印刷线路板设计,六 体会及建议,七 参考文献,八 附录(元件使用说明,九 附图(框图 逻辑图 印刷线路板图,一、总结,目录,北 京 化 工 大 学,课 程 设 计,封面格式,最好领专用课程设计报告封面,_ 学院 _专业,题目_ _,说明书_页,图 纸_页,班 级:_,同组人:_,姓 名:_ 学号:_,指导教师:_,_年_ 月_ 日,1、时间：第四周周四下午13:0017:00 2、地点： 实验室 3、形式：按班、组顺序进行，届时交总结报告，回答老师 提问。时间约5分钟,4、答辩顺序： 通信1002: 13:0014:50 通信1003 ：15:00 16:50,二、答辩,与本次课设相关的所有内容，包括 (1) 框图设计、原理电路设计（单元电路、参数计算）； (2) 安装调试方法、测试方法、故障排除、仪器使用等； (3) 印刷电路板图设计方法、注意事项等,5、答辩内容,不准抄袭！ 不准复制,否则返回重写,由于实验室资源有限，两个班交叉进行,下周四下午：答辩,通信1001班 通信1002班,本周二 周四：安装调试； （ 10：00到计算机楼2楼和4楼,下周