![北师大八年级下册-第1讲-等腰三角形与直角三角形讲义_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/6/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d1.gif)
![北师大八年级下册-第1讲-等腰三角形与直角三角形讲义_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/6/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d2.gif)
![北师大八年级下册-第1讲-等腰三角形与直角三角形讲义_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/6/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d3.gif)
![北师大八年级下册-第1讲-等腰三角形与直角三角形讲义_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/6/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d4.gif)
![北师大八年级下册-第1讲-等腰三角形与直角三角形讲义_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-3/6/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d/f9334596-5e07-41be-acdd-a0dedd05578d5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、等腰三角形与直角三角形 【知识梳理】 1、等腰三角形及其性质 (1)有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角 (2)性质 性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”) 性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合 2、等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”) 3.一般地,两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形 等腰直角三角形的两个底角相等,都等于45 4、直角三角形的性质:直角三角形ABC可以表示为RtABC (1)直
2、角三角形中,如果两条直角边为a、b,斜边为 c,斜边上的高为h,那么它们存在这样的关系:或h=abc. (2)定理:直角三角形的两个锐角互余 推理过程:在ABC中,C90, AB90(或A90B,B90A) 说明:这一定理应用的前提是Rt,已知一个锐角,求另一个角 反过来,有两个角互余的三角形是直角三角形,可以作为判定三角形是直角三角形的方法 (3) 定理:在直角三角形中,如果一个锐角为30,那么它所对的直角边等于斜边的一半 推理格式:在ABC中,C90,A30,BC12AB (4)定理:在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角为30 推理格式: 在ABC中,C90
3、,BC12AB, A30 【典型例题】 知识点一:等腰三角形 考点一:等腰三角形的判断与证明 例1、如图,ABC中,D、E分别是AC,AB上的点,BD与CE交于点O,给出下列四个条件:EBO=DCO;BEO=ODC;BE=CD;OB=OC (1)上述四个条件中,哪两个条件可判定ABC是等腰三角形(用序号写出所有情形) (2)选择第(1)题中的一种情形,证明ABC是等腰三角形 分析: 这是一道开放型的题目,考虑分析各种情形,从中选出适合题意的情形 解: (1), (2)选择来证明结论成立 已知:EBO=DCO, OB=OC 求证:ABC是等腰三角形 证明:OB=OC,OBC=OCB 又EBO=D
4、CO,ABC=ACB, AB=AC ABC为等腰三角形 例2、如图,在ABC中,AB=AC,O为ABC内一点,且OB=OC求证:AOBC 证明: 延长AO交BC于D 在ABO与ACO中 , ABOACO, BAO=CAO,即BAD=CAD, AOBC 考点二:利用等腰三角形求度数 例3、如图,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=BE求A的度数 分析: 本题中没有给出一个角的度数,而要求A的度数,必然是运用三角形内角和定理,其解题思路是设某一个角的度数为x,其他各角都能用x的代数式表示,列出代数方程求解 解: 设A=xAD=DE=EB DEA=A=x,EBD=EDB
5、 又DEA=EBDEDB, EBD=EDB=x2 BDC=AABD=32x BD=BC,AB=AC, BDC=BCD=ABC=32x 在ABC中,AABCACB=180, 即x+32x+32x=180, x=45,即A=45 例4、AD和BE是ABC的高,H是AD与BE或是AD、EB延长线的交点,BH=AC,求ABC的度数 (1)当H是AD与BE的交点时, BE、AD是ABC的高, 4=3=5=90, 1C=2C=90, 2=1 又BH=AC,BHDACD, BD=AD,DBA=6 又6DBA=90, DBA=45,即ABC=45 (2)当H是AD、EB延长线的交点时, BE、AD是ABC的高
6、, 3=2=90,4=90, 1H=90,CADH=90, 1=CAD 又BH=AC, DBHDAC, DB=DA, 5=6 又56=90,6=45, ABC=18045=135 故ABC的度数为45或135 考点三:几种辅助线作法:证明线段的和、差、倍、分问题时,常采用“截长”、“补短”等方法 例5、如图,已知AD是ABC的角平分线,B=2C,求证:AC=ABBD(你可以用不同的方法证明吗) 方法一: (截长法)在AC上截取AE=AB,连接DE 因为AD平分BAC,所以2=1 又因为AD=AD,所以BADEAD(SAS) 所以BD=ED所以3=B=2C 因为3=C4, 所以2C=C4,所以C
7、=4, 所以DE=CE所以CE=BD 所以AC=AEEC=ABDB 方法二: (补短法)如图,延长AB到E,使BE=BD,连接DE,所以E=1 因为2=E1=2E, 又因为2=2C(已知),所以C=E 因为4=3,AD=AD,所以ADCADE(AAS), 所以AC=AE 因为AE=ABBD,所以AC=ABBD 例6、数学课堂上,老师布置了一道几何证明题,让大家讨论它的证明方法,通过大家的激烈讨论,有几位同学说出了他们的思路,并添加了辅助线,你能根据他们的辅助线的作法写出证明过程吗? 如图,已知ABC中AB=AC,F在AC上,在BA延长线上取AE=AF求证:EFBC 方法一: 解: 首先,小明根
8、据等腰三角形这一已知条件,结合等腰三角形的性质,想到了过A作AGBC于G这一条辅助线,如图 证明1: 过A作AGBC于G AB=AC,3=4 又AE=AF,1=E 又34=1E, 3=E, AG/EF, EFBC 方法二:接着小亮根据题设AE=AF,结合等腰三角形的性质作出过A作AHEF于H这条辅助线,如图 证明2: 过A作AHEF于H AE=AF,EAH=FAH 又AB=AC,B=C 又EAHFAH=BC, EAH=B, AH/BC, EFBC 方法三:小彬也作出了一条辅助线,过C作MCBC交BA的延长线于M,如图 证明3: 过C作MCBC交BA的延长线于M,则12=90 AE=AF,AEF
9、=AFE, EAF=1802AFE 又AB=AC,B=1 又EAF=B1,EAF=21, 21=1802AFE, 1AFE=90, 2=AFE, DE/MC, EFBC 方法四:小颖的作法是:过E作ENEF交CA的延长线于N,如图 证明4: 过E作ENEF交CA的延长线于N,则12=90 AE=AF, 2=AFE,EAF=18022 又AB=AC,B=C,EAF=BC=2B, 2B=18022,B2=90, 1=B,EN/BC, EFBC 方法五:小虎的作法是:过E点作EP/AC交BC的延长线于P,如图 证明5: 过E作EP/AC交BC的延长线于P,则AFE=2,3=P 又AE=AF,1=AF
10、E, 1=2 又AB=AC,B=3, B=P,EB=EP, EFBC 方法六: 大家都在激烈地讨论着如何作出辅助线时,小红突然站起来说,不作辅助线也可以证明,你说是吗? (如图) 证明6: AE=AF, 1=E 又2=1E, 2=2E 又AB=AC,B=C, 2=1802B, 2E=1802B, 即EB=90, 3=18090=90, EFBC 例7、如图,在ABC中,AB=2AC,AD平分BAC,AD=BD求证:CDAC 证明: 取AB的中点E,连结DE AD=BD, DEAB, 3=90 又AB=2AC,AB=2AE, AE=AC 又1=2,AD=AD, AEDACD, 3=ACD,ACD
11、=90, CDAC 例8、ABC中,AB=AC,D在AB上,E在AC的延长线上,且BD=CE,连结DE交BC于F求证:DF=EF 过E作EG/AB交BC的延长线于G,则G=B 又AB=AC,B=1 又1=ECG, G=ECG,CE=GE 又BD=CE,BD=GE 又BFD=GFE, BDFGEF, DF=EF 知识点二:直角三角形 考点一:30所对的直角边等于斜边的一半 例1 (将一个有45角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30角,如图,则三角板的最大边的长为( ) A3cm B6cm C32cm D62cm
12、 思路分析: 过另一个顶点 C 作垂线CD如图,可得直角三角形,根据直角三角形中30角所对的边等于斜边的一半,可求出有45角的三角板的直角直角边,再由等腰直角三角形求出最大边 点评:此题考查的知识点是含30角的直角三角形及等腰直角三角形问题,关键是先由求得直角边,再由勾股定理求出最大边 例2.如图,ACB = ADB = 90,AC = AD,E是AB上的一点。求证:CE = DE。 分析:这里要证明两次三角形全等。 例3.如图,在ABC中,B=C,D、E分别是BC、AC的中点,AB=6,求DE的长。 例4.在ABC中,AB=AC,0120?BAC,ACAD?于A (1)求BAD?的度数 (2
13、)证明:DC=2BD 变式训练 如图4,在ABC中,BDDC,若ADAC,BAD30求证:AC 12 AB 考点二:利用直角三角形的性质证明 例5、如图所示,已知ABAE,BCED,BE,AFCD,F为垂足,求证:CFDF. 分析: 要证CFDF,可连接AC、AD后,证ACFADF即可. 证明: 连结AC、AD.在ABC和AED中, 所以ACAD(全等三角形的对应边相等). 因为AFCD(已知),所以AFCAFD90(垂直定义). 在RtACF和RtADF中 , 所以RtACFRtADF(HL).所以CFDF(全等三角形的对应边相等). 例6、ABC中,AD是它的角平分线,BD=CD,DE、D
14、F分别垂直于AB、AC,垂足为E、F.求证BECF. 证明:在AED和AFD中, AEDAFD(AAS). DE=DF(全等三角形的对应边相等). 在RtBDE和RtCDF中, RtBDERtCDF(HL). BE= CF(全等三角形的对应边相等). 例7、已知:如图所示,AD为ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD. (1)求证:BEAC; (2)若把条件BF=AC和结论BEAC互换,那么这个命题成立吗? 1)证明:ADBC(已知),BDA=ADC=90(垂直定义), 12=90(直角三角形两锐角互余). 在RtBDF和RtADC中 , RtBDFRtADC(
15、HL). 2=C(全等三角形的对应角相等). A B C D 图4 12=90(已证),所以1C=90. 1CBEC=180(三角形内角和等于180), BEC=90. BEAC(垂直定义); (2)命题成立BEAC,ADBC, BDF=ADC=90(垂直定义). 1C=90,DACC=90. 1=DAC(同角的余角相等). 在BFD与ACD中 , BFDACD(AAS). BF=AC(全等三角形的对应边相等). 例8、如图所示,已知12,ADBD4,CEAD,2CEAC,那么CD的长是( ) A2 B3 C1 D1.5 分析: 在RtAEC中,由于2CEAC ,可以得到1230又ADBD4,
16、得到B230,从而求出ACD90,由直角三角形的性质求出CD 解: 在RtAEC中,2CE AC, 1230, ADBD4, B230, ACD18030390, CDAD2 故选A 例9、已知:如图,在RtABC和RtBAD中,AB为斜边,ACBD,BC,AD相交于点E (1) 求证:AEBE; (2) 若AEC45,AC1,求CE的长 分析: (1)由直角三角形全等判定定理(HL)证明RtABCRtBAD,得ABCBAD,AEBE(2)ACE为等腰直角三角形,CEAC1 解: (1)方法1: 在RtACE和RtBDE中, ABBA,ACBD, RtACERtBDE(HL), ABCBAD,
17、 AEBE 方法2 :在 Rt ACE和RtBDE中, AEC与BED是对顶角, AECBED CD90, ACBD RtACERtBDE(AAS), AEBE (2) AEC45,C90, CAE45 CEAC1 达标测试: 1、如图,ABC中,AB=AC,BAD=30,且AD=AE,则EDC等于(A ) A15 B20 C25 D30 2等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为( C ) A25 B25或32 C32 D19 3、如图,A=15,AB=BC=CD=DE=DF,则DEF为(D) A90 B75 C70 D60 4、已知等腰三角形ABC的底边BC=8cm,且|AC
18、BC|=2cm,则腰AC的长为(A ) A10cm或6cm B10cm C6cm D8cm或6cm 5、具有下列条件的两个等腰三角形,不能判断它们全等的是( C) A顶角,一腰对应相等 B底边一腰对应相等 C两腰对应相等 D一底角,底边对应相等 6、如图,D、E分别是ABC的边BC、AC上的点,若AB=AC,AD=AE,则( B) A当B为定值时,CDE为定值 B当为定值时,CDE为定值 C当为定值时,CDE为定值 D当为定值时,CDE为定值 7如图122所示,在ABC中,ABAC,点D在AC上,且BDBCAD,则A等于 ( D ) A30 B40 C45 D36 8在等腰梯形ABCD中,AB
19、C2ACB,BD平分ABC,ADBC, 如图123所示,则图中的等腰三角形有 ( D ) A1个 B2个 C3个 D4个 9、下列结论中错误的是(C ) A一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 B一锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 C两锐角对应相等的两个直角三角形全等 D有一条直角边和斜边上的高线对应相等的两直角三角形全等 10、如图所示,在锐角三角形ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高,且CD,BE交于一点P,若A50,则BPC的度数是( D) A150 B130 C120 D100 11、如图,ABC中,ACB90,在AB上截取AEAC,BDBC,则DCE等于( A
20、) A45 B60 C50 D65 12、如图,已知ADBACB90,ACBD,且AC、BD交于点O,则下列说法正确的有(D )ADBCDBCCAAOBOABCDO为等腰三角 13.如图,已知AB是等边三角形,在同一直线上,CG=CDF=D,则E 15 度 14已知ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则DE= 3 15、如图,ABC中,C90,ABC60,BD平分ABC,若AD6,则CD_ 解:C90,ABC60, A30, BD平分ABC, CBDABDA30, BDAD6, CDBD6 3 16如图,ABC中BA=BC,点D是AB延长线上一点,DFAC
21、于F交BC于E, ?求证:DBE是等腰三角形 17.已知:如图,ABC?是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE 18.如图,在ABC中,AB=AC,BAC=90,D为AC的中点,AEBD于F交BC于E求证:ADB=CDE 证明: 过C作CGAC交AE的延长线于G,则ACG=12=90 又8=90,75=90 又67=90,5=6 又BAD=ACG=90,AB=CA, ABDCAG,AD=CG,3=G 又AD=DC,DC=GC 又AB=AC,ABC=1 又ABC1=90,1=45,2=45,即1=2 又CE=CE,CDECGE, 4
22、=G, 3=4 课后作业: 【巩固练习】 1已知等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是40,那么它的顶角是( C ) A40, B50, C80, D100 2已知等腰三角形周长为10,则底边长a的取值范围是( C ) A5a10, B2.5a5 C0a5, D0a2.5 3如图124,在 ABCD中,已知AD8cm,AB6cm,DE平分ADC交BC边于点E,则BE等于( A ) A2 cm B4 cm C6 cm D8 cm 4下面几种三角形: 有两个角为60的三角形; 三个外角都相等的三角形; 一条边上的高也是这条边上的中线的三角形; 有一个角为60的等腰三角形 其中是等边三角形的有 ( B ) A4个 B3个 C2个 D 1个 5、如图,在ABC中,AB=AC,BF=CD,BD=CE,FDE=,则下列结论正确的是(A) A2A=180 BA=90 C2A=90 DA=18
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度绿色物流货物代理合同示范文本
- 福建省福州市平潭县城关教研片2024-2025学年八年级(上)期末物理试卷(含解析)
- 遵义2025年贵州遵义市绥阳县政务服务管理局选调3人笔试历年参考题库附带答案详解
- 贵州2025年贵州省科学技术厅所属事业单位招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解
- 漯河2024年河南漯河市第六人民医院(漯河市心血管病医院)招聘高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解
- 江西江西赣江新区中小学招聘2025届部属公费师范毕业生9人笔试历年参考题库附带答案详解
- 曲靖云南曲靖陆良县红十字会招聘公益性岗位工作人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年中国大盆市场调查研究报告
- 怀化2024年湖南怀化市司法局所属事业单位怀化市天桥公证处招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 广州2025年广东广州市荔湾中心医院招聘编制外工作人员19人(第一批)笔试历年参考题库附带答案详解
- 何以中国观后感
- 《劳动》五年级下册教学课件 1 小风扇我会做
- 售后工程师现场服务技巧培训
- 天猫付费推广方案
- 员工短视频激励方案
- 校本教材(生活中的物理)
- 融于教学的形成性评价
- 中国古代突骑研究
- 20以内进位加法100题(精心整理6套-可打印A4)
- 技术标(城镇老旧小区改造工程)
- 山东省各地市地图课件
评论
0/150
提交评论