苏教版积累练习题二年级下学期语文期末试卷

1、苏教版积累练习题二年级下学期语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1.补全音节。x_ h_k_ l_ b_ j_凶狠窟窿毕竟w_ g_ y_ j_蜈蚣秩序研究2. 给下列划线的字选择正确的读音我拿着扫 _（so so）帚扫_（so so）地。这糕的 _（ded）确应该叫“千人糕”啊！人们觉得贝壳很漂 _（pi o pi o）亮。我最喜欢吃炸 _（zh zh ）酱面。那深水只是小狗撒的一泡_（po p o）尿。你把这半口袋麦子驮到磨坊_（f ng f ng）。即使把杯子倒 _（do do）过来，水也不会往下流。大象用耳朵扇 _（shn

2、 shn）风。他一个转（zhunzhun）身，过掉了对方的防守球员。大象的耳朵像扇子似_（ssh）的。3. 读一读，连一连。4. 量词一_野花 一_漆黑 一_衣服一_玫瑰 一_黄莺 一_微风5. 把词语补充完整。四面 _方 自_自_ 守_待兔随风 _散 千_百_ 目不 _睛6. 照样子，写词语。一棵大树一_太阳一_彩虹一_大山一_大河二、组词练习 (40 分 )7. 我会根据课文内容和积累填空。春天来了！春天来了！她在柳枝上_ ， 在风筝尾巴上_；在桃花、杏花 _；还在白居易的古诗“野火烧不尽，_”里。我还在课外读到的诗句“_ ，_”中找到了春天。元宵节， _ ， 大街小巷人如潮。微微风簇浪，

3、 _。1 / 3要是你在野外迷了路一文向我们介绍的天然的指南针有：_、_、大树、积雪，我知道枝叶 _的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是_。学了寓言故事亡羊补牢，我明白了_的道理。课外我还读过 _这个寓言故事。8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_

4、。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 我会读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1. （1）这篇短文有 _个自然段。2. （2）羊妈妈带着小羊到菜园去 _（干什么）。3. （3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？4. （4）萝卜的 _好吃，白菜的 _好吃，西红柿的_好吃。

5、10. 看图写话。1. （1）看图，选一选。从图片上，我知道这是一只_的小白兔。A懂事B 爱读书C喜欢交朋友小白兔戴上眼镜后，他的心情是_的。A伤心、难过B 快乐、激动2. （2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在 _（批评；劝告）小白兔，我要把他们的对话写好，确定好题目：_（戴上眼镜的小白兔；听话的小白兔；调皮的小白兔）。3. （3）我要用一段话描述画面的内容。2 / 311. 阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1. （1）短文共有 _自然段。2. （2）_的花坛 _ 的枝条 _ 的小花3. （3）花坛的四周有什么？三、提升练习 (20 分 )12. 看图写句子。_13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲： _爸爸：为什么？玲玲：