冀教版四下数学第4单元课件第1课时 三角形_第1页
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文档简介

1、第 四 单元 多边形的认识,第 1 课时 三 角 形,生活中的三角形,例1.找出下面物体中的三角形,上面物体中的三角形有什么作用,做一做,用木条、钉子分别做一个三角形架和一个四边形架,用手拉一拉，你发现了什么,说一说,生活中有哪些地方应用到了三角形的稳定性,椅子腿活动了，斜着加根木条,用硬纸板做一个位置牌,例2.从4根小棒中任意选出3根，摆成一个三角形,4cm,5cm,这是我摆的,8cm,10cm,用着3根摆不成三角形,三角形的任意两边之和大于第三边,例3.把附页中的三角形剪下来，按角的特征给三角形分类,三个角都是锐角,有一个钝角,有一个直角,图的三角形有两条边相等,图的三角形三边都相等,等边

2、三角形是特殊的等腰三角形,三角形都有三条边、三个顶点、三个角,等腰三角形边和角的名称比较特殊,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底,底,高,高,底,底,高,例4.（1）观察下面两个特殊的三角形，猜测一下：它们的角有什么特点,我看等腰三角形的两个底角相等,我看等边三角形的三个角相等,2）用量角器分别测量等腰三角形和等边三角形的三个角，看一看你的猜测是否正确,等腰三角形的两个底角都是30，三个角的和是180,等边三角形每个角都是60，三个角的和是180,例5.（1）任意画一个三角形，测量三个内角的度数并求和,1、2、3都叫做三角形的内角,2）把小组内几名同学测量和计算的结果填在下表中,丫丫,30,60,90,180,红红,40,80,60,180,亮亮,20,85,75,180,丽丽,65,55,60,180,从大家测量和计算的结果中，你发现了什么,将附页中的三角形剪下来，用其他方法验证三角形的内角和是180,任意三角形的内角和都是180,把其中的两个角撕下来,看看哪组和你摆的一样，它们是三角形吗,1,2,3,4,5,6,7,8,判断； 1.由三条线段组成的图形叫做三角形。 （ ） 2.三角形有三条边、三个角

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