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文档简介
1、尖子生学案人教版物理 九年级上册,第十三章 内能,第3节 比热容,图像法判断物质的比热容(规律方法,用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图13 - 15所示,例1,解析当用相同的电热器给物质甲和水加热时,使物质甲与水升高相同的温度(t=60 ),甲需要10分钟,水需要20分钟,说明甲吸收的热量是水的一半,根据Q吸=cmt可知,在m,t相同时,Q甲吸=0.5Q水吸,所以c甲= 0.5c水=2.1103J/(kg.). 故正确答案为A,A.2.1103 J/(kg)B.4.2103 J/(kg) C.1.2103 J/(kg)D.条件不足,不能确定,据此判
2、断物质甲的比热容为 (,A,1. 用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如下图所示.根据图像可知,甲液体的比热容 (选填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容.质量为500克、初温为20 的甲液体温度升高到90 ,吸收的热量为 焦.甲液体的比热容为1.8103J/(kg,小于,6.3104,比热容是物质的一种特性,它只与物质的种类和状态有关,与物体吸热或放热的多少、物体的质量以及温度的变化等都没有关系,正确理解物质的比热容(易错点,例2,下列过程中,物质的比热容会发生变化的是() A.把煤块碾成煤屑 B.把铁屑熔化后铸成铁块 C
3、.把铝块放入热水中 D.冰熔化成水,D,解析不同的物质一般比热容不同,同一物质的比热容只与状态有关,A,B中只是物质的形状发生改变,C中铝块只是温度发生改变,D中冰熔化成水是物质状态改变了,比热容也会改变,故A,B,C错误,D说法正确.故正确答案为D,2. 0 的冰熔化成0 的水,下列分析中正确的是() A.比热容不变 B.比热容增大 C.内能不变 D.内能减小,提示:水的比热容和冰的比热容不同,水的比热容是4.2103 J/(kg.),冰的比热容是2.1103 J/(kg.),选项A错误,选项B正确;冰熔化成水需要吸收热量,内能会增加,选项C,D错误,B,学科综合题(2015潍坊中考)用相同
4、的酒精灯分别对a,b两液体加热(如图13 - 16甲所示),根据测得的数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像(如图13 - 16乙所示).在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma,mb,ca,cb表示a,b两液体的质量和比热容,图13 -16,例1,A.若ma=mb,则cacb B.若ma=mb,则camb,则结合图中信息做出的下列推断正确的是(,解析若ma=mb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由c=知,a的比热容较小,b的比热容较大,A选项错误,B选项正确;若ca=cb,吸收相同的热量,a的温度升高幅度大,由m=知,a的质量较小,b的质量较大,C选项正确
5、,D选项错误.故正确答案为BC,BC,实际应用题(2015长沙中考)水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2 ,放出了3.36107 J的热量,则该秧田的水的质量为 kg.已知水的比热容c=4.2103 J/(kg,解析水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.因为水的比热容较大,当气温降低时,根据Q放=cmt可知,降低相同的气温时,水能放出较多的热量,根据Q放=cmt,得,例2,比热容,4000,开放题下表列出了实验测定的几种物质的比热容,解析
6、比热容表中包含丰富的信息,对表中提供的信息进行分析归纳,首先要将表中物质进行分类,按状态、金属和非金属及同种物质不同状态进行分类,然后比较其值,并从中总结规律,比热容是物质的一种特性,例3,一些物质的比热容J/(kg,认真阅读上表,你一定能有所发现,请填出其中三条: (1) ; (2) ; (3),表中水的比热容最大,铅的比热容最小,冰和水由同种物质组成,但状态不同,比热容不同,实验探究题(2015株洲模拟)小刚比较A,B两种液体的吸热本领,组装了如图13 - 17所示的装置,他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验,图13 - 17,解析(1)要研究两种液体的吸热本领
7、,应控制两个烧杯中所装的A,B两种液体的初温相同、质量相等,质量,例4,1)实验应控制:两个烧杯中所装的A,B两种液体的初温相同、相等,2)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当 相同时,温度升高较多的液体其比热容,3)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20 时,A液体需加热5 min,B液体需加热10 min,则液体的比热容较大,解析 给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当加热时间相同,也就是两种液体吸收的热量相同时,温度升高较多的液体吸热本领较小,也就是其比热容较小,解析在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20 时,A液体需加热5 min,B液体需加热10 min,说明B
8、吸收的热量多,则B液体的比热容较大,加热时间,小,B,实验探究题小华同学在学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小,为了验证猜想,她做了以下探究实验: (1)向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计示数相同,如图13 - 18所示,它们的初始温度为; (2)在同样条件下分别给水和油加热,如果在相同时,可以通过比较 来比较它们比热容的大小,图13 - 18,解析比较不同物质的吸热能力时常控制它们的质量和吸热多少相同,比较它们升高的温度,升高的温度高,比热容小.如本题中取质量相同的水和油,用同一热源加热相同的时间吸收的热量相等,由公式Q=cmt可知,通
9、过比较温度升高的多少就能比较它们的比热容大小,质量,例5,20,加热时间,温度升高的高低,说理题无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风,非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地.夜晚从陆地吹向海上(图13 - 19),气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因,例6,图13 - 19,解析白天太阳同样照射海水和陆地,由于水的比热容大,在吸收相同热量时,水的温度上升的少,温度低,形成高气压区,陆地沙石的比热容小,温度上升的多,温度高,形成低气压区,这样在白天,空气从高气压区向低气压区流动,形成从海面向陆地的海风,夜晚情况正好相
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