光合作用李文师1.ppt

1、C6H12O6(葡萄糖,丙酮酸,CO2,O2,H2O,有氧呼吸的过程,叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,吸收可见光，用于光合作用,色素的功能,能量之源光合作用,郓城一中 李文师,学习目标】 1.说明光合作用以及对它的认识过程。 2.说出光合作用的原理及应用。 3.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 【学习重点】 1.光合作用的发现和研究历史。 2.光合作用的光反应和暗反应过程及相互 关系。 3.探究影响光合作用强度的环境因素。 【学习难点】 探究影响光合作用强度的环境因素,五年后,1642年海尔蒙特的实验,柳树增重76kg 土壤只减少0.06kg,结论,不断浇水,植物增

2、重主要来自水分,植物可以更新由于蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气,1771年普利斯特利实验,结论,1779年，荷兰的英格豪斯,结论,黑暗,光下,只有在光下植物才能更新空气,发现：普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功,指出：植物在进行光合作用时，把 光能转换成化学能储存起来,光能转换成化学能，贮存 于什么物质中呢,1845年德国科学家梅耶实验,1864年德国植物学家萨克斯实验,黑暗处理,曝光遮光,碘蒸汽,不变蓝,变蓝,结论,光合作用的产物是淀粉,极 细 光 束,黑暗中,光照下,1装片中好氧菌集中在被 光束照射到的部位附近,2装片中好氧菌集中在叶 绿体所有受照射的部位,恩格尔曼的水绵光合作

3、用实验,1,实验证明：氧是由叶 绿体释放出来的，叶 绿体是光合作用的场 所,2,为什么好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位的周围,第一组,光合作用产生的O2来自于H2O,H2180,C02,H20,C18O2,第二组,1802,02,鲁宾和卡门实验（同位素标记法,结论,球藻悬液,光照,20世纪0年代,美国科学家卡尔文 (M.Calvin,CO2,CH2 O) 糖类,14,CO2,14,探究问题：光合作用产生的有机物又是怎样 合成的呢,同位素标记法,光合作用探索历程的回顾,c.场所,d.条件,a.原料,b.产物,CO2 + H2 O,CH2O) + O2,光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把

4、 二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程,3.你能用一个化学反应式表示出来吗,叶绿体,光,二氧化碳 水,糖类 氧气,1.光合作用的原料、产物、场所和条件是什么,2.归纳光合作用概念,叶绿体中的色素,酶,光合作用过程图解,光能,光 色素 酶,H ATP 多种酶,类囊体的薄膜上,叶绿体基质,1.水的光解 2.ATP的生成,1.CO2的固定 2.C3的还原,光能,ATP中活 跃化学能,稳定 化学能,知识巩固与归纳,ATP中活 跃化学能,光反应和暗反应的比较,光反应阶段与暗反应阶段的联系,1. 光反应是暗反应的基础，光反应为 暗反应的进行提供H和ATP 2. 暗反应为光反应的进行提

5、供合成 ATP 的原料ADP和Pi 两者相对独立，相互制约又密切联 系,想一想: 光反应和暗反应中的光和暗各有何含义？有人认为植物白天进行光反应，晚上进行暗反应，这种说法对吗,光合作用的实质,物质变化,把简单的无机物CO2和H2O转变为复杂的有机物,能量变化,把光能转变成稳定化学能储存在有机物中,三、光合作用原理的应用,1）影响光合作用的因素及曲线,光照、CO2、温度、水、矿质元素等,2）提高农作物产量的措施,1适当提高光照强度、延长光照时间,3适当提高CO2浓度,4适当提高温度,5适当增加植物体内的含水量,6适当增加矿质元素的含量,2合理密植,1光合作用的过程可分为光反应和暗反 应两个阶段，

6、下列说法正确的是 （ ） A 叶绿体的类囊体膜上进行光反应 和暗反应 B 叶绿体的类囊体膜上进行暗反 应，不进行光反应 C 叶绿体基质中可进行光反应和暗 反应 D 叶绿体基质中进行暗反应，不进 行光反应,D,2光合作用光反应产生的物质有（） AC6H12O6、H、ATP BH、CO2、ATP CH、O2、ATP DC6H12O6、CO2、H2O,C,3 光合作用过程中能量的转变过程是 （ ）。 A. 光能 ADP 中活跃的化学能 稳定的化学能 B. 光能 叶绿体中活跃的化学能 稳定的化学能 C. 光能 ATP 中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 D. 光能 稳定的化学能 活跃的化学能,C,4

7、 光合作用的实质是（ ）。 把CO2转换成有机物 产生化学能、储存在有机物中 把光能转变成化学能，储存在 ATP 中 把无机物转化成有机物，把光 能转变成化学能,D,5 如果光合作用同位素实验所用的水中有 0.2% 的分子含有18O ，所用的 CO2中 有 0.68% 的分子含有18O ，那么光合作用释放的 O2中含有18O 的比例是（ ） 0.2 % B. 0.48% C. 0.68% D. 0.88,6.下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。B点的生物学含义（ ） A、无光合作用，有呼吸作用 B、光合作用与呼吸作用速度相等 C、无呼吸作用，有光合作用 D、光合作用与呼吸作用都不进行,B,7.在可控制温度和大气成分的温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，请回答下列问题： (1)春季天气晴朗，光照充足时，为使作物增产，除满足矿质元素的需求外，应采取的措施是 。 (2)当阴雨连绵、光照不强时，温室温度应 ，以降低蔬菜的,增加二氧化碳浓度,降低,细胞呼吸,7. 下图是某植物在一天内对CO2吸收和释放的曲线图，请据图回答下列问题 （1）6点和18点时，呼吸速率 光合速率。 （2)曲线bcd围成的面积代表植物 白天 量。 （3）c点的形成是由 造成的,大于,有机物积累,气孔关闭