语文天地二PPT课件.ppt

1、,语文天地二,春潮,第一课时,我的摘录笔记。,进攻 撤退 威力 衰竭 汹涌 山崩地裂 耳语 崩溃 禁锢 驯服 沿途,那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。,映照 绚丽 流淌 回旋 轻柔 节奏 应和 纤细 催促 开犁 袅袅 沉醉,啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。 啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！,下面加点的字应该怎么读？,堤岸 驯服 纤细 披衣 琴弦,d,xn,xin,p,xin,注：拿不准时就查字典。,抄一抄，仿照句子写一写。,风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向

2、江岸奔去。,加点的词语把风描写成了人，反映了作者激动的心情。,仿写拟人句,草地中间，（ ）着一块奇形怪状的石头，（ ）路人，石头上有大大小小的洞。,立,正对着,旗杆顶上，（ ）一面三色彩旗。风很大，旗子（ ）,挂着,呼啦啦地响。,注意：不要写出“像”、“好像”、“仿佛”、“似的”等表示比喻的词。,此诗描写了春夜 江边的山水美景和渔民的 心情。,欢乐,兰溪,兰溪棹歌,凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。,作者简介,戴叔伦，唐代诗人。 字幼公，一字次公，润州金坛（今江苏金坛市）人。 博闻强识，聪慧过人。他当时的诗名很大。诗的题材内容丰富，体裁形式多样。 今存诗近三

3、百首，全唐诗录其诗二卷。,注释,兰溪江，也称兰江，浙江富春江上游一支流。在今浙江省兰溪县西南。 新月。柳湾：种着柳树的河湾。 古代东南沿海一带称为越。 江南春天桃花盛开时下的雨。 船家摇橹时唱的歌,兰溪： 凉月： 越中： 桃花雨： 棹歌：,凉月如眉挂柳湾，,一弯峨眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。,“凉月如眉挂柳湾”，首句写舟行所见岸边景色：一弯如眉的新月，映射着清冷的光辉，正低挂在水湾的柳梢上。 雨后的春夜，月色显得更加清澄；时值三月（从下文“桃花雨”可知），柳条已经垂缕披拂。眉月新柳，相映成趣，富于清新之感。,越中山色镜中看,越中山色倒映在水平如镜的溪面上，好看极了。,“越中山色镜中

4、看”，次句转写水色山影。浙江一带古为越国之地，故称“越中”。“山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。 句内“中”字复迭，既增添了民歌的咏叹风味，又传递出夜间行舟时于水中一边观赏景色，一边即景歌唱的怡然自得的情趣。,兰溪三日桃花雨,淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨。,“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”。船继续前行，不觉意间已从平缓如镜的水面驶到滩头。听到滩声哗哗，诗人才联想到连日春雨，兰溪水涨，滩声听起来也变得更加急骤了。 在滩声中，似乎时不时听到鱼儿逆水而行时发出的泼刺声，诗人又不禁想到，这该是撒欢的鲤鱼趁着春江涨水，在奔滩而上了。南方二三月间桃花开时，每有绵绵春

5、雨。这种持续不断的细雨，能使江水上涨，却不会使水色变浑，所以次句有水清如镜的描写，如果是北方的桃花汛，则自无“山色镜中看”的清澈之景。,半夜鲤鱼来上滩,鱼群在夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。,由此可见诗人观察事物描写景物的真切。因是夜中行舟，夜色本来比较黯淡朦胧，这里特意选用“桃花雨”的字面，感觉印象中便增添了明艳的春天色彩；夜间本来比较宁静，这里特意写到鲤鱼上滩的声响，遂使静夜增添了活泼的生命跃动气息。 实际上，这里所写的“三月桃花雨”与“鲤鱼来上滩”都不是目接之景，前者因滩声喧哗而有此联想，后者因游鱼泼刺而有此猜测。两首都是诗人的想象之景。正因为多了这一层想像的因素，诗情便显得更为浓郁。,这

6、首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来却使人感到景中有人，景中有情。诗人将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中，读后给人以如临其境的美感。 从诗的结构看，前二句是（ ）景，后二句是（ ）景，结句尤为生动传神，一笔勾勒，把整个画面画活了，使人感到美好的兰溪山水充满蓬勃生机，是全诗最精彩的点睛之笔。 通观全诗，可以发现，这首船歌虽然以兰溪之夜作为背景，但它着重表现的并非夜的静谧朦胧，而是兰溪夜景的清新澄澈，生趣盎然。而这，正体现出这首诗独特的民歌气韵。,静,动,赏析,桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在

7、清溪何处边。,桃花溪 （ 唐 张旭）,隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。,【注解】： 、飞桥：高桥。 、石矶：河流中露出的石堆。 、洞：指桃花源记中武陵渔人找到的洞口。,以诗译诗,隐隐看见一座长桥，被野烟隔断； 隐隐飞桥隔野烟 在石屿的西畔， 借问打渔的小船。 石矶西畔问渔船,桃花随着流水， 终日地漂流不尽； 桃花尽日随流水 桃花源洞口， 在清溪的哪段哪边？ 洞在清溪何处边,桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一，描绘了一个世外桃源，。文章以武陵渔人发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足

8、，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会。,桃花溪是借陶渊明桃花源记的意境而写的写景诗。诗由远外落笔，写山谷深幽，迷离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙。然后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，问讯渔人，寻找桃源。诗的构思婉曲，意境若画，有景有情，趣味深远。,美丽的桃花源至今流传的成语：,世外桃源、豁然开朗、怡然自得、 无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。,泼水节,泼水节,今年的泼水节为什么是难忘的泼水节？谁能用“因为- 所以-”来回答。,这天清晨，男女老少穿着（ ），挑上（ ）先到（ ），然后（ ）互相（ ）、（ ）、（ ）。彬彬有礼的傣族姑娘一边说着

9、（ ）一边用竹叶、树（ ）盆里的水向迎面的人洒去。,感悟,填一填,欢迎周总理,地上（ ）,江面（ ）,天空（ ）,人们欢呼着：,撒满花瓣,一条条龙船,一串串花炮,“周总理来了！”,仔细观察 课文插图,看一看课文哪几个自然段写的是图上的情景？,傣族人民,周总理,抢春水,抢：竞赛、争第一的意思，表示一种游戏的快乐心情。,选词填空。 融化 溶化 1、铁加热至1530度以上就（ ）成铁水。 2、春天来了，冰雪开始（ ）。,写出下列句子运用的修辞手法 漂载着野花，漂载着山草和林苔的清香，漂载着快乐，漂载着喜悦和云彩的影子，泉水在山箐里响起来了！（ ） 星星们累了，稀疏了，还挂在老槐树枝杈上的那几颗，也要

10、滑落了。（ ）,理解课文回答问题 1、“春水”为什么要“抢”呢？“抢春水”传达了山村人民的什么理念？ 2、文中“我们”反复说的哪一句？其作用是什么？,山村人对春水的渴望，对来年获得丰收的期盼，体会孩子们对未来美好生活的期盼。同时体会到孩子们的勤劳、质朴、天真无邪。,关于春天的农谚,1、立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。 喜晴不喜雨，尤忌打雷。 2、立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。 3、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。 4、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。 5、立春天气晴，百事好收成。 6、立春晴，雨水均。 7、立春晴一日，耕田不费力。 8、立春之日雨淋淋，

11、阴阴湿湿到清明。9、雨淋春牛头，七七四十九天愁。 10、水淋春牛头，农夫百日忧。 11、立春打了霜，当春会烂秧。12、雷打立春节，惊蛰雨不歇。 13、雨水连绵是丰年，农民不用力耕田。 14、雨水日下雨，预兆成丰收。 15、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨， 冬天气温低雨反而少。,凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。,兰溪棹歌戴叔伦,凤凰 周恩来 敲鼓 对襟白褂 咖啡 踩着 端正 蘸水 长寿,读一读,记一记,泼水节 因为 敬爱 周恩来 总理 花炮 对襟白挂 敲鼓 银碗 祝福 健康 长寿 幸福 令人 盛满,你会填吗？,（ ）的泼水节 （ ）的凤凰花 （ ）的周总理 （ ）的地毯 （ ）的泼水节 （ ）的花瓣 （ ）的头巾 （ ）的鼓点,你想知道,彝族的火把节 山西锣鼓 苗族服饰 秧歌 鄂伦春篝火节,彝族的火把节,从每年农历六月二十四日起，彝族都要以自己独特