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1、物理实验报告篇一:大学1学 生 实 验 报 告学 院:软件与通信工程学院 课程名称:大学物理实验 专业班级:通信工程111班 姓 名:陈益迪 学 号:学生实验报告一、实验综述1、实验目的及要求1了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用方法。 2学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 3学会物理天平的使用。 4掌握测定固体密度的方法。2 、实验仪器、设备或软件1 50分度游标卡尺准确度=最大误差限 仪= 2 螺旋测微器 准确度= 最大误差仪= 修正值=3 物理天平 t天平感度 最大称量 500g 仪=估读到二、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析)1、实验内容与
2、步骤1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次; 2、用螺旋测微器测钢线的直径7次; 3、用液体静力称衡法测石蜡的密度;2、实验数据记录表(1)测圆环体体积(2)测钢丝直径仪器名称:螺旋测微器(千分尺)准确度=估读到测石蜡的密度仪器名称:物理天平TW天平感量: g最大称量500 g3、数据处理、分析(1)、计算圆环体的体积1直接量外径D的A类不确定度SD ,SD=SD=2直接量外径D的B类不确定度ud.ud,=Ud=3直接量外径D的合成不确定度D=4直接量外径D科学测量结果 D=()mmD=5直接量内径d的A类不确定度SSd=d。dS=6直接量内径d的B类不确定度udud=ud=7直接量内
3、径d的合成不确定度i d=8直接量内径d的科学测量结果 d=()mm9直接量高h的A类不确定度SSh=d=h hS=10直接量高h的B类不确定度uh duh=11直接量高h的合成不确定度h= 12直接量高h的科学测量结果 h=()mmhh=13间接量体积V的平均值:V=h(D-d)/4 22V =14 间接量体积V的全微分:3? (D2-d2)4dDh?dh?dD dd 22再用“方和根”的形式推导间接量V的不确定度传递公式(参考公式1-2-16)222?v?(?(D2?d2)?h)?(?D)?(?d)计算间接量体积V的不确定度3V=V15写出圆环体体积V的科学测量结果 V=() mm2、计算
4、钢丝直径(1)7次测量钢丝直径d的A类不确定度Sd ,Sd=SdSd =3(2)钢丝直径d的B类不确定度ud ,ud=udud=(3)钢丝直径d的合成不确定度。d=dd=(4)写出钢丝直径d的科学测量结果 d=()mm3、计算石蜡的密度(1)以天平的感量为仪,计算直接测量M1、M2、M3的B类不确定度uM uM=(2)写出直接测量M1、M2、M3的科学测量结果M1=()g M2=()g M3=()g(3)t以为标准查表取值,计算石蜡密度平均值:?M1?tM2?M3=(kg/m3)=(kg/m3) (4)间接量石蜡密度的全微分:?tm1?tm1?tdm1dm2dm3m2-m3(m2-m3)2(m
5、2-m3)2再用“方和根”的形式推导密度的不确定度传递公式 (参考公式1-2-16)2?(?t?m1/(m2?m3)?(m1?t?m2/(m2?m3)2)?(m1?t?m3/(m2?m3)2)22计算间接量密度的不确定度33= kg/m= kg/m(5)写出石蜡密度的科学测量结果 =() kg/m3篇二:初中单完整版篇三:八年级上册单级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用刻度尺测长度实验目的 练习正确使用毫米刻度尺测长度,正确记录测量结果;练习估测到最小刻度值的下一位。实验器材 毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔实验原理实验步骤1检查器材。2用毫米刻度尺测物理
6、课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。3用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。4测细铜丝直径,记录要求同上。5整理器材。数据记录、处理、结果表述1刻度尺的量程是否磨损 。2记录数据:物理课本长 ,宽 。硬币的直径 。细铜丝的线圈长度 ,线圈圈数 ,细铜丝的直径 。回答问题测细铜丝直径时,如果绕线时没有紧密绕线,则测量结果比真实值(填“偏大”、“偏小”)讨论、分析实验中的问题评语教师签名级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用温度计测量水的温度实验目的 练习使用温度计,用温度计测水的温度实验器材 温度计(量程0100,最小刻度值1),分别装有热水和冷水的2个烧杯。实验原理实验步骤1检查器材。2估测热水的温度。3用温度计测热水的温度,操作正确。4估测冷水温度。5用温度计测冷水的温度,操作正确。6整理器材。级班号姓名 实验日期年月日实验名称 测定平均速度实验目的测定小车的平均速度实验器材停表、带刻度的木板(或轨道小车)、小车、弹簧片、木块、刻度尺实验原理实验步骤1检查器材。2将木板用木块组装成斜面(倾角控制在20o以内),将弹簧片
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