渠县第二中学高2019级总复习练习11

1、渠县第二中学咼2019级总复习练习 （11）1.某同学探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A. B. C. D四株都有5叶片的新鲜菠菜，用直径Icm的打孔器取小叶圆片各 10片，并设法抽去气体使之分别下沉于编号为14的100mL三角瓶（各瓶中处理如下表）中，置于适宜光照温度相同条件下并记录结果。下 列评价或修正不合理的是（）编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCOg)1A1040002B1040163C1040344D104055A.B.C.D.2.实验材料本身如存在差异会影响实验结果 应将四组实验分别置于不同光照强度条件下 应调整各实验组间

2、 NaHCQ弟度增加实验组别 应将四组实验置于温度相同且适宜的条件下取4株大小相同、来源相同，且有等量叶片的嫩枝，按下图所示方法处理：实验开始时,其后每隔4h记录各装置的重量。坐标图表示实验结果，下列先将各装置的重量调到 80g， 叙述中，错误的是（）抽层水叶片未叶片下表面豫以凡士慈RA.C.3.N叶片上T凡士林C除去叶片井 在切n处谕 .饿凡士林D曲线I代表曲线川代表 下面甲、乙两图分别表示一天内某丛林水分的失与得（c和D装置A装置A.B.C.D.II装置的重最.曲线n代表D 该装置说明叶的上表面气孔比下表面多A B）和CQ的吸收与释放（mB装置L）的变化情况（S代表面积）。请据图分析，下列

3、说法错误的是则多余的水分用于光合作用等生理过程右若若SbSbSb-S A 0 ，-Sa 0，且Sm - Sn - Sl 0，则丛林树木同化作用占优势 -Sa 0，仅从环境推测，当日气温可能偏高或土壤溶液浓度偏低Sn + S l Sm植物就能正常生长从暗反应的角度考虑，若在一昼夜内4.F图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析，下列不正确的是ABCD.生成物质量0CO2释放量A6121824CO2吸收量B图（1 ）能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）图（2）曲线A可以代表池塘中腐生生物一天中呼出的CQ量变化，曲线B可以代

4、表池塘中藻类吸收或放出 CQ量变化如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个图（4）中中的碱基不完全相同，约有20种CQ浓度的变化。乙图曲线 a表示某种植物在 B点时改变D6.下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜20C、CQ浓度为0.03 %的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在 某种条件，结果发生了如曲线b的变化，丙丁如图，下列分析不正确的是D光合作用合成 量m 一-光照下CO2的吸收量黑暗中CO2的释放量光照强度乙M AZ- 光合作用合成 量ACO2浓度丙JOO23释CC 放阿舶量的 ,吸（mg攵 h量 r与0 m 30 JO丁A

5、. 甲图中，一昼夜中 用强度大于呼吸作用强度，B. 分析乙图在B点时改变的某种条件可能是温度适当增加或C. 丙图如果是代表小麦光合作用受到C影响的图像，那么玉米的 A点应该往左移，玉米 叶片中含有叶绿体的细胞有维管束鞘细胞和叶肉细胞D. 如果以CQ为参照物，则丁图中在5C时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍a时和 b时间点光合作用强度小于呼吸作用强度CQ的浓度增加CO浓度最高和最低的时间点分别是b时，a时间点植物光合作甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速率受光强度的限制 甲图可见，强光照下因光反应阶段受到限制光合作用速率不再增加 乙图中C点表示光照强度为 B时，植物生长的最适温度

6、乙图出现CD段的原因是温度过高影响与光合作用有关的酶的活性5、对下列四幅图所对应的叙述中，错误的是（高2019生物检测试题（11）答题卷1234|56二.非选择题1.图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳量的关系。请据图回答 问题。(图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器)光图甲 Km (量20c(1)图甲中，细胞器a为.细胞器b中进行的生理过程包括.两阶段。(2)图甲中物质是.，在.的情况下，进入C中被分解。代表的物质是.(3)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为 的条件和结果如上图乙所示，(数据均在标准状况下测的)据此回答：1小时，测定在15

7、C、1千勒司光照下，该植物 5小时光合作用吸收 CO2.mol。若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25 C、4千勒克司光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖.毫克。(4)从图中可发现，影响A点和B点光合速率的因素是.(5)若给该密闭装置通入C18O2,段时间后，装置内出现了 1802,请用图解简要说明该过程(6)将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其有分别置于5klx、lOklx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示。据图所作的下列 推测，正确的是A .该叶片呼吸速率与温 度和光照时间均成正比B 该叶片在5klx光照下，10C时积累的有机物比

8、20 C时少C .该叶片在10C、5klx的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是D .该叶片在 20C、10klx的光照下，(7)影响植物光合作用强度的因素很多，20 C的温度条件下,20 0C103m評帥间山每小时光合作用固定的/ / Z*20 1 2照吋间01)lOklx5k lx0 3 6 4CO2量约是8.25mg度2. I、为探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系, 用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗。 培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分 的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对 百分含量为100%中各养分百分含量比较， 结果如图。（%） 养浓 分度 占百 起分 始数10

9、0.水稻既有内部因素，也有外部因素。下图所示的4条曲线是植物光合作用强度在不同影响因素下随光强度的变化规律，对此相关叙述错误的是：（）A. 若图中表示光质对光合作用强度的影 响，则为红光、为绿光B. 若图中表示CO浓度对光合作用强度的 影响，则为低浓度、为高浓度C. 若图中表示阴生和阳生植物的光合强度 差异，则为阳生植物、为阴生植物D. 若图中表示 G植物、C3植物的光合强度 差异，则为C4植物、为C3植物Mg2+Si4+拴在一根灵敏弹簧上，通过指针从尺指针尺叶叶的处理重量改变不涂凡士林的叶子1.9 g叶上表面涂凡士林1.7 g叶下表面涂凡士林0.3 g叶两面都涂凡士林0 g请据图回答下列问题

10、:（1 ）比较水稻吸收水、镁离子、硅离子这3类物质的相对速度大小（2 ）从图中的实验结果可得出哪些结论？如何解释?n .将一片新鲜叶子从一盆植物上取下，如下图所示,上得出读数，能测出叶子重量的变化。(1)4h后，指针位置将上述实验结果主要是由于叶子中什么生理变化引起的?如果用凡士林对4片相似且重量相等的叶子进行不同处理，得到结果显示如下表（尺子已经调校，得出的单位是g）:涂凡士林的作用是上述数据可得出的结论是高2019生物检测试题（11）答案BDCBC A1.（1）液泡光反应、暗反应（ 2）丙酮酸氧气充足ATP（3）0 005（4）温度和光照强度（ 5）C18O2H218O 18O2 （6）D

11、 （7）D2、1、（1硅水镁（2）同一植物对不同离子吸收速率不同，不同植物对同一离子吸收速率不同，这与植物根细胞膜上载体的种类和数量有关根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。吸水过程属于渗透作用，而吸收矿质离子属于主动运输n. （1）上升（2）蒸腾失水（或蒸腾作用）是从叶面的气孔蒸发的，叶下表面气孔多于上表面（3） 阻塞气孔，使水不能从气孔蒸发60高 2019 生物检测试题 （ 11）答案BDCBC A1.（ 1）液泡光反应、暗反应（ 2）丙酮酸（4）温度和光照强度（ 5）C18O2H218O2、1、氧气充足 18O2（ 6）（1）硅水镁（2）同一植物对不同离子吸收速率不同，不

12、同植物对同一离子吸收速率不同，这与植物根细胞膜上载体的种类和数量有关根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。吸水过程属于渗透 作用，而吸收矿质离子属于主动运输n. （1） 上升 （2） 蒸腾失水 （或蒸腾作用）是从叶面的气孔蒸发的，叶下表面气孔多于上表面ATP（3）0005D （7） D60（3） 阻塞气孔，使水不能从气孔蒸发高 2019 生物检测试题 （ 11）答案BDCBC A1.（ 1）液泡光反应、暗反应（ 2）丙酮酸（4）温度和光照强度（ 5）C18O2H218O2、1、ATP（ 3） 0. 005 D （ 7 ） D（1）硅水镁（2）同一植物对不同离子吸收速率不同，不同

13、植物对同一离子吸收速率不同，这与植物根细胞膜上载体的种类和数量有关根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。吸水过程属于渗透 作用，而吸收矿质离子属于主动运输n. （1） 上升 （2） 蒸腾失水（或蒸腾作用） （3） 阻塞气孔， 使水不能从气孔蒸发 是从叶面的气孔蒸发的，叶下表面气孔多于上表面氧气充足18O2 （6）60高 2019 生物检测试题 （ 11）答案BDCBC A1. ( 1 )液泡光反应、暗反应( 2)丙酮酸氧气充足 ATP( 3) 0. 005( 4)温度和光照强度( 5) C18O2H218O18O2( 6) D ( 7) D2、 1、(1)硅水镁(2)同一植物对

14、不同离子吸收速率不同，不同植物对同一 离子吸收速率不同，这与植物根细胞膜上载体的种类和数量有关根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。吸水过程属于渗透 作用，而吸收矿质离子属于主动运输n. (1) 上升 (2) 蒸腾失水 (或蒸腾作用)是从叶面的气孔蒸发的，叶下表面气孔多于上表面(3) 阻塞气孔，使水不能从气孔蒸发60高 2019 生物检测试题 ( 11)答案BDCBC A1.( 1 )液泡 光反应、暗反应( 2)丙酮酸 ( 4)温度和光照强度(5) C18O2H218O2、1、氧气充足 18O2( 6)(1)硅水镁(2)同一植物对不同离子吸收速率不同，不同植物对同一离子吸收速率不同，这与植物根细胞膜上载体的种类和数量有关根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。吸水过程属于渗透 作用，而吸收矿质离子属于主动运输n. (1) 上升 (2) 蒸腾失水 (或蒸腾作用)是从叶面的气孔蒸发的，叶下表面气孔多于上表面ATP（3）0005D （7） D60(3) 阻塞气孔，使水不能从气孔蒸发高 2019 生物检测试题 ( 11)答案BDCBC A1.( 1)液泡光反应、暗反应( 2)丙酮酸(4