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文档简介

1、苏科版初中生物七年级上册第,6,章第,1,节,能量的释放和利用,第,1,课时,能量的释放与呼吸作用,普罗米修斯,简述火神普罗米修,斯的故事,Question,在生物圈中也,有这样一位英雄,它吸取了,太阳的能量,养活了人和其,他的生物,它是什么,植物的光合作用,光,二氧化碳,水,有机物,氧气,化学能,我,们可以通过补充食物（有机物,的方式来补充能量。而食物中的能量,不能被人直接利用,你知道能量是如何释放出来的呢,图片分析,两种状态下,同样的时间内,释放的能量何者多,两种情况下的呼吸状态有何,不同,小资料,每分钟的呼吸次数叫做,呼吸频,率,成年人平静时的呼吸频率大约,为每分钟,16-18,次，一般

2、女性比男性,多,1-2,次。儿童少年大约为每分钟,20,次,人的呼吸是怎么一回事,氧气,吸进,呼出,二氧化碳,呼吸,指的是人或动物吸进,氧,气,呼出,二氧化碳,的过程,植物能呼吸吗,查找资料,植物体没有专门的呼吸器,官。它的所有生活着的部位都,能进行呼吸作用。在萌发的种,子、幼小的果实和生长旺盛的,叶片里呼吸作用最为显著,植物呼吸中的气体变化和人是,一样的吗？（猜想,实验一,探究植物呼吸释放二氧化碳,实验方法,取两只塑料袋，里面充满空气，在一只袋,内装入新鲜豆苗，袋口密封,将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜,将两只袋内的气体分别通入,装有澄清石灰水的两个烧杯中,澄清石灰水遇到,二氧化碳时发生,化学

3、反应,产生沉,淀变浑浊,观察现象,实验二,探究植物的生活是否需要氧气,实验方法,1,取两个广口瓶,一只中装入新鲜豆苗,A,一只不装,盖紧瓶盖,2,放在黑暗处一昼夜,用燃烧的木棒分别放入,广口瓶，观察燃烧的情况,植物与人的呼吸比较,吸进,植物,人,氧气,氧气,气体变化一样,放出,二氧化碳,二氧化碳,人和植物为什么要吸入氧气呼出,二氧化碳呢,生物体在进行生命活动时，能够,吸收空气中的氧气，将体内的有机物,分解为二氧化碳和水，同时将有机物,中的能量释放出来供生命活动利用,这个过程叫做,呼吸作用,有机物,氧气,活细胞,二氧化碳,水,能量,小结：呼吸作用,呼吸作用是指植物吸收大气中的,氧气,水,将,体内的有机物转变成,二氧化碳,和,能量,并释放出储存在有机物中的,的过程,白天、黑夜,呼吸作用的时间,_,提前一周,萌发种子,并准备煮熟的种子,上课前两天将萌发的种,子,煮熟的种子,干种子,分别装在保温瓶中,插,入温度计,用棉花封口,记下起始温度,总,结,有机物,氧气,化学能,释放出来,二氧化碳,水,能量,热能,ATP,呼吸作用是在细胞内进行的,是细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物,中的能量释放出来,一部分转化成热能散失了,一部分供给生物的生活,呼吸作用是生物体的,共同特征,Use your head,1,为

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