2021年义务劳动个人总结（15篇）

1、 精编范文 义务劳动个人总结（15篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。义务劳动个人总结 第一篇： 次的义务劳动让我从中学到很多, 也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在义务劳动中寻找能使我受到教育, 有所感悟的亮点, 引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中, 我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务, 令我的心里充满了一股自豪感。而种自豪感不是平常能够体会得到的。义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;义务劳动是忘我的劳动, 也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感,

2、 塑造自我完美的心灵。 次的义务劳动, 使我亲身体会到了劳动的光荣感。义务劳动也同样加强了我的劳动观念, 帮忙我们树立正确的人生观、价值观, 避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。 义务劳动不仅仅能造福社会, 并且能陶冶情操, 美化心灵。作为高中生的我们, 应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的义务劳动, 就是以不记报酬为前提的。进取参加义务劳动是为社会尽力, 是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会, 增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日, 对于我们些出生牛犊的中学生们, 独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在个更新速度超快的今日

3、, 如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们, 越早接触个日新月异的社会, 就意味着我们越能适应它。 义务劳动个人总结 第二篇： 一周的劳动值周结束了, 劳动周期间, 我们每一天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动, 乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成, 稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前, 我们从未想象过, 在我们每一天都要接触到的角落也能够隐藏如此灰尘, 清洁那些我们每一天上下楼的必经之路原先需要么辛苦。 两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书只是古代读书人的完美意愿, 它已经不贴合现代大学生的追求, 如今的大学生身在学校, 心儿却更加开阔, 他们

4、期望自我尽可能早地接触社会, 更早地融入丰富多彩的生活。 从楼梯扫到走廊, 从墙壁擦到玻璃, 一天的劳动课, 来也匆匆, 去也匆匆。苦中有乐, 酸中有甜, 留下不尽思索。 义务劳动个人总结 第三篇： 卢梭以往说过：劳动是社会每个人不可避免的义务。我们也常说, 劳动是伟大的, 是光荣的, 没有劳动就没有个丰富多彩的世界。也就是说, 只要是劳动, 不论是什么劳动, 都是光荣伟大的。 次义务劳动的实践, 经过小组为单位的劳动, 启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育, 有所感悟的亮点, 引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学看着桌地面, 窗台的明净, 看着自我辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,

5、是些成果完全让我们忘记了劳累。 义务劳动是忘我的劳动, 也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感, 塑造自我完美的心灵。处于个时代的我们, 大多都是独生子女, 父母对我们的宠爱, 使我们对劳动的概念了解肤浅。次的团体义务劳动, 使我们体会到了团体的力量、团体的温暖, 也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动, 让我们对劳动有一个更深入的认识, 让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣, 让我们重视劳动, 重视自我的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念, 帮忙我们树立正确的人生观、价值观。学校次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

6、次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日, 对于我们些在校的大学生们, 独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在个更新速度超快的今日, 如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们, 越早接触个日新月异的社会, 就意味着我们越能适应它。我们应当做我们力所能及的事情, 从小事做起、从我做起, 不辜负学校对我们的要求。 义务劳动个人总结 第四篇： 按照学校的课程安排, 我参加了为期五天的义务劳动。五天当中我同全班同学一齐打扫了五片建筑物之间的林地和草地, 主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长, 除了参加劳动外, 主要负责组织同学和联系教师的任务。 义务劳动的任务并不重,

7、 上午9：00开始到10：00就结束了。经过几天的组织和安排大家劳动, 我收获了一些东西, 归纳起来有以下几点： 一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组1号到14号为一个组, 由武志宇负责;15号到27号为一个组, 由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组, 再将任务分到各组, 必须程度上明确了劳动任务, 对几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分, 样在劳动时便出现了不可避免的混乱, 好在劳动强度小, 几天还是勉强过去了。 二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时, 作为团队的领头人必须带头先上。

8、试想一下班长都去一边开小差去了, 其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到一点的, 我一边指挥大家劳动, 一边也投入的参与了进去。样其他同学也认真的干了, 更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲, 那样自我也很累, 最终收到的效果也不好。 三、心中有想法时, 不能图一时之快而大喊大叫, 而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多, 严厉的初衷是好的, 也是有道理的, 但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女, 个性都极强, 所以处事交流必须注意方法方式。 几天的劳动虽然劳动强度不大, 可是我在组织和管理上又有了一些心得。对今后的工

9、作是有很大帮忙的, 劳动过程中我还看出了一些人的人品, 对择友也是一个帮忙。总之几天的劳动不算白过了。 义务劳动个人总结 第五篇： 按照学校的课程安排, 我参加了为期五天的义务劳动。五天当中我同全班同学一齐打扫了五片建筑物之间的林地和草地, 主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长, 除了参加劳动外, 主要负责组织同学和联系教师的任务。 义务劳动的任务并不重, 上午9：00开始到10：00就结束了。经过几天的组织和安排大家劳动, 我收获了一些东西, 归纳起来有以下几点： 一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组1号到14号为一个组, 由武志宇负责;15号到27号为一个组

10、, 由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组, 再将任务分到各组, 必须程度上明确了劳动任务, 对几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分, 样在劳动时便出现了不可避免的混乱, 好在劳动强度小, 几天还是勉强过去了。 二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时, 作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了, 其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到一点的, 我一边指挥大家劳动, 一边也投入的参与了进去。样其他同学也认真的干了, 更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲, 那样自我也很累, 最终收到的效果

11、也不好。 三、心中有想法时, 不能图一时之快而大喊大叫, 而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多, 严厉的初衷是好的, 也是有道理的, 但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女, 个性都极强, 所以处事交流必须注意方法方式。 几天的劳动虽然劳动强度不大, 可是我在组织和管理上又有了一些心得。对今后的工作是有很大帮忙的, 劳动过程中我还看出了一些人的人品, 对择友也是一个帮忙。总之几天的劳动不算白过了。 义务劳动个人总结 第六篇： 学校组织的义务劳动让我从中学到很多, 也得到了许多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所, 让我们参

12、与社会, 在义务劳动的实践中有所启示。经过小组为单位的社区志愿服务, 启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育, 有所感悟的亮点, 引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中, 我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮忙老人们洗脚、剪指甲。些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心, 竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮忙敬老院的职工一齐打扫敬老院。虽然我们满头大汗, 但我们很高兴, 因为我们心里都有一股自豪感。而种自豪感不是在学校里能够体会到的。 义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；义务劳动是忘我的劳动, 也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务

13、劳动的光荣感, 塑造自我完美的心灵。些都让我们觉得自我是另一个雷峰。 处于个时代的我们, 大多都是独生子女, 对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而次的团体义务劳动, 使我体会到了团体的力量、团体的温暖和自我的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。些都促进了我努力改正自身错误, 正确认识自我。而此刻, 由于一切向钱看的思想的影响, 在一些人的头脑中装满了金钱的利益, 干什么事都讲钱, 干活不讲报酬认为是傻瓜, 甚至有的义务劳动也变相要钱。在种情景下, 学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动, 对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造

14、世界的真理, 抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀, 避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念, 帮忙我们树立正确的人生观、价值观。义务劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校次组织的义务劳动让我懂得了义务劳动不仅仅能造福社会, 并且能陶冶情操, 美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动, 因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的义务劳动, 就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动, 自觉要求进行劳动。进取参加义务劳动是为社会尽力, 是热爱劳动的表现。 社区

15、实践活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会, 增强我们的社会职责感和社会适应本事。而学校组织的劳动, 更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日, 对于我们些出生牛犊的中学生们, 独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在个更新速度超快的今日, 如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们, 越早接触个日新月异的社会, 就意味着我们越能适应它。 义务劳动个人总结 第七篇： 劳动创造了美, 它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下, 一栋栋教学楼里外焕然一新从垃圾散乱到窗明几净, 蜿蜒幽曲的林荫小道因为我们的清理而显得整洁开阔, 些凝聚了我们无尽的心血。

16、劳动培养了吃苦耐劳的精神。当清晨的第一缕阳光射向窗台的时候, 我们已经开始忙碌了。一个小时, 二个小时风雨之后的学校因为我们而变得美丽, 也许是天公不作美, 在劳动周我们都顶着烈日, 可我们无怨无悔。同时大家互帮互助使我们又深刻的认识到团结就是力量, 众人拾柴火焰高。 劳动使我们明白了无论做什么事情都务必持之以恒, 不达目的誓不罢休。劳动如此, 学习如此, 工作也如此！仅有认定目标, 脚踏实地, 才能绳锯木断, 水滴石穿我们会在以后的人生道路上发扬吃苦耐劳的精神。正视一切挫折与困难, 不屈不挠, 勇往直前。 劳动培养了我们的社会实践潜力。劳动是我们认识到：课本知识是远远不够的, 我们应当投身社

17、会实践, 去经历风雨, 去见识世界, 去丰富我们的人生阅历。因为天我们是桃李芬芳, 明天我们是社会的栋梁。健全的人格、广博的知识、强壮的体魄、创新的意识、合作的精神等是构成生命华章的要素, 是参与竞争的实力。 劳动还培养了我们的职责心, 使我们树立了要回报社会, 回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分, 三十_大汗淋漓的感受。些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的, 种感受是作为一名劳动者内心深处的, 最平凡而又殊于一般的感受。经过次实践, 给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候, 无论是会还是不会, 你都要有勇气应对它, 尝试一下。做了, 你是困难的领导；不做, 你是

18、困难的俘虏；而我在实践中收获了许多, 同时也发现了许多自身的不足。所以, 我会在今后的学习当中更加努力, 不断地充实、完善自我 次的团体义务劳动, 使我体会到了团体的力量、团体的温暖和自我的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。些都促进了我努力改正自身错误, 正确认识自我。而此刻, 由于一切向钱看的思想的影响, 在一些人的头脑中装满了金钱的利益, 干什么事都讲钱, 干活不讲报酬认为是傻瓜, 甚至有的义务劳动也变相要钱。在种情景下, 学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动, 对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理, 抵制了我们轻视

19、劳动和不劳而获的思想的侵蚀, 避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念, 帮忙我们树立正确的人生观、价值观。义务劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 义务劳动个人总结 第十_大事业。所以, 在把关怀带给世界的同时, 公益活动的举行也传递了爱心, 传播了礼貌, 加强了人与人之间的交往与关怀, 拉进了人与人之间的距离, 对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事, 再有热情, 要想把事业做的成功, 有所成就, 紧紧靠自我的力量是不可能实现的, 必须要靠我们大家的齐心努力! 大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心, 真诚的对待公益活动

20、, 不能只为了某方面的利益。当然, 经过公益活动而得到某方面的才能最好可是, 锻炼自我各方面的本事, 能够为以后更好地发展奠定基础。可是, 我认为最重要的是要有一颗公益心, 从公益活动中得到欢乐, 服务大众, 为社会做贡献。以后, 我们还能够参加各种志愿活动, 是我们的生活变得更加丰富多彩。次公益活动使我认识到团结就是力量, 众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情, 都必须持之以恒, 不达目的誓不罢休。公益活动如此, 学习如此, 工作也是如此。仅有认定目标, 脚踏实地, 才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上, 发扬吃苦耐劳的优秀品质, 应对一切挫折, 不屈不挠, 勇往直前。公益活动培养了

21、我们的社会实践本事, 它使我认识到：课本知识是不够的, 应进取参与社会实践, 经历风雨和彩虹, 丰富自我人生阅历, 为以后的工作打下坚实的基础, 为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心, 使我们树立了要回报社会的人生观。经过次活动, 也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。 在现实中, 公益总带着点悲壮的色彩, 很容易让人以为是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作, 一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上, 许多公益活动, 只可是是举手之劳便能够完成的, 比如环保, 低碳活动, 再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目, 并不比我们做一顿饭或者

22、学习一项技能要复杂。 义务劳动个人总结 第十_大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质, 锻炼自理潜力和协作潜力, 使其养成吃苦耐劳、勤俭节俭、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯, 缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化学校环境, 使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展, 成为合格的社会主义的建设者和接班人。 我院本期设置大学生劳动课, 后勤总公司将一任务交予了我们（物业分公司）, 分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作, 结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。 为确保劳动任务的落实,

23、我们把任务逐项分解, 层层落实, 建立职责制, 划分职责区, 明确职责, 职责到人。建立了物管组职责人组内职工劳动委员、班长班内成员职责制, 实行目标职责管理, 一级抓一级, 层层抓落实, 做到职职责务到人, 每个人都在劳动中找到自我的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况, 把劳动课的同学分成学校环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组, 构成了全天候学校劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。 在劳动中我们以对待事业要中心, 服务学院要全心, 实践操作要精心为工作指南, 要求每位同学在岗期间做到全心全意, 认真细致, 不错过任何一个锻炼机会, 不放过任何一个卫生死角, 在劳动过程

24、中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为, 确保劳动课顺利有序进行, 保证圆满完成劳动任务。 劳动创造了礼貌。劳动创造了美（马克思语）。事实证明, 学生在劳动课中拓展了知识、技能, 发展了智力, 在必须程度上提高了思想品德水平, 感受到劳动价值和创造之美。此外, 还改善了师生关系, 使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。 在竞争如此激烈的天, 对于我们些在校的大学生们, 独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在个更新速度超快的天, 如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们, 越早接触个日新月异的社会, 就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情, 从小事做起、从我做起, 不辜

25、负党组织对我们的要求。 义务劳动个人总结 第十_大事业。所以, 在把关怀带给世界的同时, 公益活动的举行也传递了爱心, 传播了礼貌, 加强了人与人之间的交往与关怀, 拉进了人与人之间的距离, 对社会主义精神礼貌建设也起到了进取推动的作用。我要说:一个人即使再有本事, 再有热情, 要想把事业做的成功, 有所成就, 紧紧靠自我的力量是不可能实现的, 必须要靠我们大家的齐心努力! 大学生参加公益活动首先要有一颗奉献的心, 真诚的对待公益活动, 不能只为了某方面的利益。当然, 经过公益活动而得到某方面的才能最好可是, 锻炼自我各方面的本事, 能够为以后更好地发展奠定基础。可是, 我认为最重要的是要有一

26、颗公益心, 从公益活动中得到欢乐, 服务大众, 为社会做贡献。以后, 我们还能够参加各种志愿活动, 是我们的生活变得更加丰富多彩。次公益活动使我认识到团结就是力量, 众人拾柴火焰。启示我们应当无论做什么事情, 都必须持之以恒, 不达目的誓不罢休。公益活动如此, 学习如此, 工作也是如此。仅有认定目标, 脚踏实地, 才能没有缝隙去钻。我会在以后的人生道路上, 发扬吃苦耐劳的优秀品质, 应对一切挫折, 不屈不挠, 勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践本事, 它使我认识到：课本知识是不够的, 应进取参与社会实践, 经历风雨和彩虹, 丰富自我人生阅历, 为以后的工作打下坚实的基础, 为社会主义建设添

27、砖加瓦。公益活动还培养了我们的职责心, 使我们树立了要回报社会的人生观。经过次活动, 也使我今后在自我的学习道路上有了正确的方向。 在现实中, 公益总带着点悲壮的色彩, 很容易让人以为是一件仅有极少数具有慈悲为怀的菩萨心肠的人才能够认真从事的工作, 一件让许多普通人望而却步的事情。但事实上, 许多公益活动, 只可是是举手之劳便能够完成的, 比如环保, 低碳活动, 再比如去帮忙另外一个需要帮忙的人。很多公益项目, 并不比我们做一顿饭或者学习一项技能要复杂。 4公益活动之心得体会公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层, 同基层领导谈心交流, 思想碰撞出了

28、新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西, 汲取了丰富的营养, 理解了从群众中来, 到群众中去的真正涵义, 认识到仅有到实践中去、到基层中去, 把个人的命运同社会, 才是青年成长成才的正确之路。 艰辛知人生, 实践长才干。经过开展丰富多彩的社会实践活动, 使我逐步了解了社会, 开阔了视野, 增长了才干, 并在社会实践活动中认清了自我的位置, 发现了自我的不足, 对自身价值能够进行客观评价。在无形中使我对自我有一个正确的定位, 增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生, 更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育, 加强和改善青年学生思想政治

29、工作, 引导学生健康成长和成才的重要举措, 是学生接触社会、了解社会、服务社会, 培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会, 主动进行实践, 丰富广大青年的暑期生活, 充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务, 把所学知识运用于实际生活, 为家乡、为社会经济发展作贡献。 上了大学有很多机会参加各种各样的活动, 而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当, 并亲自将物资送往贫困地区学生。次公益活动使我学习到了很多, 首先在精神层次, 要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、

30、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。 我们去到那家学校的时候, 小朋友都正在上课, 我们从窗口外看到他们都很认真地在上课, 没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧, 因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的, 我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂, 并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情, 进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉, 有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品, 然不多, 但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣

31、慰, 贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心, 孩子们纯真的笑容又让我心酸, 真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。 对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重, 她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活, 小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长, 理解完义务教育后能否继续上学, 经过知识改变命运还未可知, 然而, 她们在贫困面前, 选择了自强自立, 坚决抵制 妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重, 处于成长期的孩子更是如此, 教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以, 我们的公益活动要继续, 种继续不仅仅是捐款捐物, 还有精神支持和帮忙。 当我们要走的时候, 有几个小朋友还跟着我们, 嘴里不断的喊着哥哥, 那样貌是很舍不得我们离开的, 虽然相处的时间很短暂, 但他们对我们都建立一种纯洁的友谊, 一种很多人都无法理解的友谊。 作为一名大学生是国家的栋梁之才, 努力提高道德素质, 完善人格, 是一种职责, 修身齐家知