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文档简介
1、苏教版数学六年级小升初模 拟 测 试 卷一填空。(每空1分,共23分)1一个数由30个亿,9个百万,5个万,两个百组成,这个数写作( ),省略万位后的尾数是( )。2 8050ml=()l50平方米=( )公顷 4时10分=( )时3.如果a335,b=235,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是( )。4. 4:( )0.412( ) ( )%5.把5米长的钢筋,锯成一样长的小段,锯了6次,每段长度占全长的( ),每段长( )米。6.王军用24根1厘米长的小棒,围成一个长方形,有( )种不同的围法,面积最大为( )平方厘米。7.一个圆柱与一个圆锥等底等高,他们的体积之差是12立方米,那
2、么圆锥的体积是( )立方米,圆柱的体积是( )立方米。8.下面是一列动车行驶情况的统计图。(1)这列动车每小时行驶( )千米。这列动车行驶的路程和时间成( )比例。 (2)按这样的速度,从广州到武汉大约1000千米路程,要行( )小时。(得数保留整数)9.右图是由同样大小的小方块堆积起来的,已知每个小方块棱长是1厘米,它的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。10.下图中平行四边形abcd的面积是800平方厘米,那么阴影部的面积是( )平方厘米。二.判断。(每小题1分,共5分,正确的选a,错误的选b)11.如果a是2的倍数,那么a1的和一定是奇数。 ( ) 12.用“四舍五入”法取近似
3、值,保留两位小数约等于4.60的三位小数中,最大的是4.599。( ) 13.盒子里放着4个球,上面分别写着2,3,5,7。任意摸一球,如果摸到奇数小丽胜,摸到偶数小华胜。这个规则对小丽有利,她一定能赢。 ( )14.钟表在下午3时半的时候,时针和分针所成的角是90。 ( ) 15.一种商品打八折出售,也就是说是低于原价的80%出售。 ( ) 三选择。(每小题1分,共5分)16. 已知一个三角形的两个角是锐角,这个三角形( )。a是锐角三角形 b.是直角三角形 c是钝角三角形 d.不能确定是什么三角形17.下面哪个不是正方体展开图( )a. b. c. d.18.一本书的总页数一定,已经看到的
4、页数和未看的页数( )a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例 d.相等19.气象员记录一天的气温变化,比较适合的统计图是()。a.条形统计图 b.扇形统计图 c.折线统计图 d.复式条形统计图20.小明家在小强家北偏西35方向上,那么小强家在小明家( )a.北偏东35 b.南偏东55 c.北偏西55 d.南偏西35四计算。(共28分)21直接写出得数。(每题0.5分,共4分)7.4+6=5-1.4-0.6=0.760.4 = 50=10-0.09 44= 22解方程。(每题2分,共6分) x+50% x =7.5 1863 x288 x =23下面各题,怎样算简便就怎样算:(每题3分,共18
5、分)12() 0.253.21.25 () 9.43(1.741.43) 五.动手动脑,实践操作。(第25(2)题2分,其余1分,共6分)24.(1)把梯形向右平移4格,请你用数对表示出平移后顶点a的位置: ( , )。 (2)如果再将这个梯形按2:1放大,请在右边空白部分画出这个放大后的梯形。 (3)放大后的梯形与放大前梯形的面积比是()654321a0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25.(1)花圃与校门之间的图上距离是2厘米经实际测量花圃与校门之间有40米距离,这幅图的比例尺是( )。(2)教学楼在校门北偏东50度距
6、校门60米处,画出教学楼的位。六.解决问题。(33分)26小芳正在读一本科普书,第一周读了90页,还剩下这本书的没有读。这本科普书一共多少页?(5分)27修路队修一条路,已修长度和未修长度的比是2:3,再修50千米刚好到达中点,这条路全长多少千米?(用方程解 5分) 打羽毛球24%跳绳20%打篮球16%打乒乓球30%踢毽子10%28.体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下。(6分)(1)踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几?(3分)(2)打乒乓球比打篮球多几人?(3分)29工人叔叔用5块钢板做了一个无盖的长方体水箱,水箱长、宽、高的比是423。已知水箱的长8分米,做这个水箱至少用钢板多少
7、平方分米?这个水箱最多能容纳多少升水?(钢板的厚度不计 6分)30一堆小麦堆成圆锥形,量得底面周长25.12米,高1.5米。如果每立方米小麦重760千克,这堆小麦重多少千克?(6分)31如下为某种药品的说明书:(5分)*市*制药有限公司 批准文号: 国药准字 z45022034号感冒清片 每片重0.2克,口服,一次3 - 4片,一日三次生产日期:2018年1月1日 有效期:至2020年12月31日请你根据说明书回答下面的问题:(1)这种药的名称是( ),这种药片的保质期有( )年。(2)如果这种药片一瓶有90克,最多可以吃多少天?答案与解析一填空。(每空1分,共23分)1. 【答案】 3009
8、050200 300905万【解析】【分析】多位数的写法,从高位写到地位。求多位数的近似数,先找到相应数位,再看它的下一位进行“四舍五入”。【详解】亿级上写30,万级上写0905,个级上写0200,得到3009050200 。改写用万作单位的数,先找到万位,再看它的下一位是“0”进行 四舍,得到300905万。2. 【答案】 8.05 0.005 【解析】【分析】毫升和升之间的进率是1000,把8050毫升换算为升,用8050除以进率1000 。平方米和公顷之间的进率是10000,把50平方米换算为公顷,用50除以进率10000 。时和分之间的进率是60,把10分换算为时,用10除以60 。【
9、详解】8050毫升=8.05升,50平方米=0.005公顷,4时10分 =256时【点睛】此题考查单位的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。3. 【答案】 15 90 【解析】【分析】求最大公因数和最小公倍数可以用短除法,将a和b的公因数相乘得到最大公因数,将最大公因数和其他因数相乘得到最小公倍数。【详解】最大公因数:35=15,最小公倍数:1532=90【点睛】此题考察用短除法求最大公因数和最小公倍数。最大公因数=公有因数的乘积,最小公倍数=公有因数和各自因数的乘积。4. 【答案】 10 6 30 40【解析】【分析】 0.4化成百分
10、数是40%,40%可以写成40:100=4:10,0.4=25,分母由5变成15是将分母乘3,根据分数的基本性质分子2也要乘3,0.4=410,被除数由4变成12是将被除数乘3,根据商不变规律除数也要乘3 。【详解】4:(10)0.412( 30 ) ( 40 )%【点睛】此题考察分数,除法,比的关系,根据分数的基本性质、比的基本性质和商不变规律解决。5. 【答案】 【解析】【分析】锯了6次是锯成了7段。把一根钢筋看作单位“1”,平均分成7段,每段长度占全长的17,求每份数用总长除以段数。【详解】17=17,57=57(米)【点睛】此题考察有无单位的区别,没有单位找单位“1”,有单位求每份数,
11、每份数=总数份数。6. 【答案】 6 36【解析】【分析】用24根1厘米长的小棒围成一个长方形说明长方形的周长是24厘米,那么一条长加一条宽是12厘米,而且长和宽是整数。再一一列举出长和宽,求出面积进行比较。【详解】242=12(厘米)长/厘米11109876宽/厘米123456面积/平方厘米112027323536【点睛】此题考察用一一列举的方法解决问题。7. 【答案】 6 18【解析】【分析】圆柱和圆锥等底等高,则圆柱和圆锥的体积比是1:3,体积相差2份,用12除以2得到每份的体积,再将每份的体积分别乘1和乘3得到圆锥和圆柱的体积。【详解】122=6(立方米) 圆锥体积:61=6(立方米)
12、圆柱体积:63=18(立方米)【点睛】圆柱和圆锥等底等高,则圆柱和圆锥的体积比是1:3。8. 【答案】 300 正 3【解析】【分析】速度=路程时间,路程/时间=速度(一定),那么路程与时间成正比例。时间=路程速度。【详解】10分=16时,5016=300(千米),10003003(小时)9. 【答案】 8 28【解析】【分析】每个小正方体的体积是1立方厘米,拼成的图形有几个小正方体就是几立方厘米。每个小正方体的每一个面是1平方厘米,表面积=(前面+右面+上面)2【详解】体积:18=8(立方厘米)表面积:(5+5+4)2=28(平方厘米)【点睛】此题考察求不规则物体的体积和表面积。不规则物体体
13、积=小正方体体积个数。不规则物体表面积=(前面+右面+上面)210.【答案】 514【解析】【分析】平行四边形的面积=底高,底是半径的2倍,高是半径,根据平行四边形的面积是800可以求得半径的平方是400,半径就是20厘米。阴影部分的面积=三角形的面积+14圆的面积。【详解】2rr=800得到r=20三角形面积:122020=200(平方厘米)14圆的面积:143.14202=314(平方厘米)阴影部分面积:200+314=514(平方厘米)【点睛】此题考察圆、平行四边形和三角形的面积公式。圆的面积=半径的平方,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=12底高。二.判断。(每小题1分,共5分,正
14、确的选a,错误的选b)11.【答案】 a【解析】【分析】a是2的倍数表示a是偶数,那么偶数+1就是奇数。【详解】a是2的倍数表示a是偶数,那么a+1的是奇数,所以判断是正确的。【点睛】明确a是偶数还是奇数是解决此题的关键。12. 【答案】 b【解析】【分析】最大应该是用“四舍”的方法保留两位小数得到4.60 。【详解】4.6044.60,所以判断是错误的。【点睛】此题考察用“四舍五入”求近似数。13. 【答案】 b【解析】【分析】2,3,5,7中奇数有3个,偶数有1个,小丽赢的可能性是34,小华赢的可能性是14。【详解】2,3,5,7中奇数有3个,偶数有1个,小丽赢的可能性是34,小华赢的可能
15、性是14,两人都有赢的可能性,所以判断是错误的。【点睛】此题考察随机现象出现的可能性。14. 【答案】 b【解析】【分析】当3时整或9时整,时针和分针所成的角是90。【详解】下午3时半的时候,形成的角比直角小,所以判断是错误的。【点睛】钟面上一大格是30度是解决此题的关键。15. 【答案】 b【解析】【分析】打八折表示现价是原价的80%。【详解】打八折表示现价是原价的80%,不是低于原价的80%,所以判断是错误的。【点睛】此题考察学生对百分数意义的理解。三选择。(每小题1分,共5分)16. 【答案】 d【解析】【分析】三角形中有一个钝角是钝角三角形,有一个直角是直角三角形,3个角都是锐角是锐角
16、三角形。【详解】三角形中有一个钝角是钝角三角形,有一个直角是直角三角形,3个角都是锐角是锐角三角形。根据题意第三个角可能是直角,可能是钝角也可能是锐角,那么可能是直角三角形,可能是钝角三角形也可能是锐角三角形,不能确定,所以答案选d。【点睛】根据角对三角形进行分类是解决此题的关键。17. 【答案】 c【解析】【分析】正方体的平面展开图总共有11种,“1-4-1”型(6种),“2-3-1”型(3种),“2-2-2”型(1种)和“3-3”型(1种)。【详解】正方体的平面展开图总共有11种,“1-4-1”型(6种),“2-3-1”型(3种),“2-2-2”型(1种)和“3-3”型(1种)。选项a属于
17、“2-2-2”型,选项b属于“1-4-1”型,选项d属于“2-3-1”型,所以答案选c。【点睛】此题考察学生对正方体平面展开图的了解。18. 【答案】 c【解析】【分析】两种数量比值一定,那么他们成正比例;两种数量乘积一定,那么他们成反比例。【详解】两种数量比值一定,那么他们成正比例;两种数量乘积一定,那么他们成反比例。根据题意得出的数量关系是已看的页数+未看的页数=总页数。已看的页数和未看的页数比值不一定,不成正比例;乘积不一定,不成反比例,所以选择答案c。【点睛】此题考察判断两个数量是否成比例,比值一定成正比例;乘积一定成反比例,否则不成比例。19. 【答案】 c【解析】【分析】记录一天的
18、气温变化是要反映数量的增减变化情况。【详解】记录一天的气温变化是要反映数量的增减变化情况,可以选择折线统计图,所以答案选c。【点睛】如何选择合适的统计图是解决此题的关键。要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系,可以选择扇形统计图;要反映数量的增减变化情况,可以选择折线统计图;要想直观地看出数量的多少,可以选择条形统计图。20. 【答案】 b【解析】【分析】小明家和小强家是相对的,只要求出北偏西35的相对方向。【详解】小明家和小强家是相对的,北偏西35的相对方向是南偏东55,所以选择答案b。【点睛】会用方向和距离表示物体的位置是解决此题的关键。四计算。(共28分)21直接写出得数。(每题0.
19、5分,共4分)【答案】(1)13.4 ;(2)3;(3)1.9;(4)0;(5)9.91;(6)0.09;(7)16;(8)【解析】【分析】运用四则运算进行小数,分数和整数的计算。【详解】运用四则运算进行小数,分数和整数的计算。【点睛】考察整数、分数、小数、口算和估算能力。22. 解方程。(每题2分,共6分)【答案】(1)x =5;(2)x =60;(3)x = 【解析】【分析】(1)先化简得到1.5x,再根据等式的性质两边同时除以1.5得到方程的解;(2)先计算186得到108,根据等式的性质两边同时减去108,再根据等式的性质两边同时除以3得到方程的解;(3)先根据比的基本性质得到 x =
20、140,再根据等式的性质两边同时除以18得到方程的解。【详解】(1) x +50% x =7.5 解: 1.5x =7.5 1 x =7.51.5 2 x =5 3 (2) 1863 x288 解: 108+3 x288 13 x =288-108 x =1803 2 x =60 3 (3) x = 解: x = 1 x = 2 x = 323下面各题,怎样算简便就怎样算:(每题3分,共18分)【答案】(1)1;(2)1;(3)34 ;(4)54;(5)6.26;(6)1【解析】【分析】(1)根据乘法分配律进行简算;(2)根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;(3)根据四则运算顺序进行计算;(4
21、)先将除以85写成乘58,再根据乘法分配律进行简算;(5)根据减法的性质进行简算;(6)根据四则运算顺序进行计算。【详解】(1) 12()(2) 0.253.21.25=12+ 12-121 =(0.254)(0.81.25)1 =2+3-4 2 =11 2 =1 3 =1 3 (3) () (4) = ()1 = = 2 = () 1 = 3 = 2 2 = 3(5)9.43(1.741.43) (6) =9.43-1.43-1.74 1 =2+ 1 =8-1.74 2 =+ 2 =6.26 3 =1 3 五.动手动脑,实践操作。(第25(2)题2分,其余1分,共6分)24【答案】(1)(1
22、,4);(2)略;(3)4:1【解析】【分析】(1)横轴1,纵轴4;(2)梯形上底画4格,下底画6格,高画4格;(3)梯形按2:1放大,那么放大后的面积是原来的4倍。【详解】(1)(1,4) 1(2)略 1(3)4:1 125【答案】(1)1:2000;(2)略;【解析】【分析】(1)比例尺=图上距离:实际距离,40米=4000厘米,2:4000=1:2000;(2)60米=6000厘米解:设图上距离为x厘米。 x:6000=1:2000 2000 x=6000 x=3 【详解】(1)1:2000 1 (2)略 2六解决问题。(33分)26. 【答案】 这本科普书一共135页【解析】【分析】还
23、剩下这本书的13没有读,那么就已经读了这本书的23,把这本书的总页数看作单位“1”,单位“1”未知,用除法或方程。【详解】 90 3 =135(页) 5答:这本科普书一共135页。【点睛】解答此题的关键是找到单位“1”,判断单位“1”已知还是未知,考查学生分析问题的能力。27. 【答案】 这条路全长500千米【解析】【分析】根据题意已修长度和未修长度的比是2:3,则已修长度2份,未修长度3份,总长度5份,已修长度占全长的25,把全长看作单位“1”,单位“1”未知,设全长为x。根据数量关系“已修长度+50=全长的一半”列出方程求出解。【详解】 解:设这条全长为米。1 4 6答:这条路全长500千
24、米。【点睛】解答此题的关键是将比的实际问题转化成分数实际问题,考查学生分析问题的能力。28. 【答案】 (1)踢毽子的人数比跳绳的人数少50%;(2)打乒乓球比打篮球多7人【解析】【分析】(1)(跳绳的人数-踢毽子的人数)跳绳的人数=踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几。只要求出跳绳的人数和踢毽子的人数。(2)打乒乓球的人数-打篮球的人数=打乒乓球比打篮球多几人。【详解】 (1).5010%=5(人) 15020%=10(人) 2(10-5) 10=50% 3答:踢毽子的人数比跳绳的人数少50%。(2). 5030%=15(人) 1 5016%=8(人) 1 15-8=7(人) 1答:打乒乓球比打篮球多7人。【点睛】解答此题的关键是读懂扇形统计图,各部分占总数的百分之几,考查学生分
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