寒假专题——电流和电路

1、_和两种电荷，它们之间的作用规律.一个带正电的通草球 A靠近另一个通草球 B时相互吸,S2控制课程信息课程解读一、学习目标：1. 能利用身边的器材，完成简单的电学实验；2. 能利用图书馆、互联网、电视等媒体获取相关知识；3. 通过电荷、电流、电路”的相关知识，认识到物理学科与科学”技术”社会”三者是有机的联系体。二、重点、难点：1. 能够从图形或图像、时事媒体的文字报道、表格数据信息等创设的物理情景，筛选、 获取、处理信息。2. 组建自己的家庭实验室，完成简单的物理实验和物理探究。知识梳理重点、难点精析1. 自然界中存在是引，贝y B的带电情况可能是： 。2. 摩擦起电的实质是 ，而不是创造了

2、电，相互摩擦而起电的两个物体，一定是带等量的电荷.与丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带 电.3. 带电体具有 的性质.检验物体是否带电可以用 ，它的工作原理是电视机的荧屏很容易脏，是因为：_4. 一个完整的电路是由提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和传输电能的 四部分组成的. 是在电路中提供电（电压）的设备，是电路中形成持续电流的必要条件电路中的各种用电设备统称 ，它是消耗电能并把电能转化为其他形式能的装置（利用电来工作）.能传输电能（电流）. 可以接通或切断电路。5. 电路的三种状态分别为： 、 和局部短路时被短路的用电器中几乎 电流通过，这个用电器将不再起作用也 被

3、损坏.电路中其他用电器工作时电流将增大.而我们平常说的短路是指 ，短路时电路中的电流很大，会烧坏电源或导线（有电流表时，则烧坏电流表），甚至引发火灾，非常危险。6. 电路的两种基本联接方式为 和串联电路中各个用电器是同时工作的，并联电路中的各个用电器可以互不影响地工作。以下电路图中，属于串联的是图，属于并联的是 图，其中 控制整个电路，Si控制在乙图中，如果只让 L2工作，则应该闭合开关_dL】S7. 定向移动的方向规定为电流的方向，电流是表示电流 的物理量；单位是在使用电流表测电流时， 必须让电流从 接线柱流入，接线柱流出，电流表必须与被测用电器 .金属导体中的电流是由自由电子定向移动形成的

4、，它的定向移动方向跟电流的规定方向O;在并联电路中，干路电流等于各支路电流 甲、发现甲灯比乙灯亮， 那么通过两灯的电流 （选填 甲的电一样大”）。重点、难点精析答案:1.正电荷负电荷2电荷的转移 异种3.吸引轻小物体！脏.同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引I 正验电器负同种电荷相互排斥荧屏带电,带负电或不带电带电体吸引灰尘，所以易8. 在串联电路中，各处的电流 乙两个灯泡串联在电路中， 流大”乙的电流大”或4.电源用电器开关导线电源用电器导线开关5.通路断路（开路）短路无不会导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路6.串联并联甲乙SLiL2S和S27.正电荷强弱安培正负串联相反8.相等之和一样

5、大蠹补充讲解：1.原子的组成及结构:摩擦起电t质子（带正电）匱子r原子核（带正电中子（不带电）I电子（带电）原子的结构模型，就像太阳系一样，太阳代表原子核，各大行星代表电子:J-A壬显洱三足2.摩擦起电:原因：ff乎樓不带电康子檢弊正电带电体的性质:hK撩起电冬： .L f 二J亠P带电体吸引轻少物体家电常去尘可减少辐射新闻来晾：亘联网阅读数：更新时旬：200小-3创血回莊入论坛电视机、电脑上蒙了祝尘.很多人会习臥为常.其实不然，硏先证明，択尘是电磁辐射的重要载 体。如果寡电不经常擦拭，那么，即使它们关掉了，电隔辐射仍然留在灰尘里，继续对人的健康产吨 碍I尤其是一些以视频为线端显示器旳电器.如

6、电视机、电脑等.其显示器特别容易驭附択尘J如 杲不及吋擦拭.电磁辐射就会希留在灰尘中；并随着灰尘在室内空气里弥漫.很容易被人体的皮肤服 附，甚至随着呼吸道逬入体內，对健康造成不艮鄴咱.*rJ :jI J典型例题一、实验开放性试题：【例1】做物理实验可以帮助我们学好物理，我们身边的许多物品都可以作为做物理实验的器材。如：吃饭用的筷子，将它插入盛有水的杯中，从水面上可以看到筷子弯折”这说明了光的折射现象。如有一根长约20cm，拇指粗细的均匀圆柱形塑料棒，用它能做力、热、电、光、声学的多个实验。请你用这根塑料棒作为实验器材，设计两个实验。（根据实验需要，可任选其他辅助器材。）【解析】此类试题为 开放

7、性试题”试题的答案不是唯一的，同学们在解题中要注意：（1）考虑从 声”光”热”电”等方面找信息；（2）在出现多种可能性的答案时，选择自己有把握、教材出现或老师讲解过的内容，失分的可能性更小。【答案】实验（1）：将这根塑料棒分别与绸子、化纤布摩擦后再与验电器金属球接触， 看其是否带电，若摩擦次数相同，观察带电量是否相同。实验（2）：第一次，将这根塑料棒用牙咬住，并用力敲击。第二次，牙不接触塑料棒， 用力敲击，看两次实验操作听到的敲击声是否相同。”学术报告会上，刘教授做了 手上捏着一个带绝缘柄的圆 反复几次后，他的花白头发【针对训练】在物理教学中的 STS教育与课外科技活动 一个有趣的实验：他站在

8、从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上， 形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部， 根根竖起，像 怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。请你分析一下刘教授的实验 说明了哪些物理现象或原理。【答案】摩擦起电；接触起电；同种电荷互相排斥；人体导电；木桌、拖鞋 是绝缘体。、考查实验过程类试题：【例2】在探究并联电路中的电流关系 ”的实验中，小红设计了如图所示的电路（1）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示 表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是（填（2）小红根据表格数据, 等于各支路的电流之和。能”或不能”.断开开关时，发现电流。得出：并联电路干路中的电流3Ia/A

9、Ib/A3A0.2S0,34D.SQ【解析】（1）把握试题中的 断开开关时”这一个条件,电流表的指针指在零刻度线的左 侧时，电路和电流表中并无电流通过。所以，不是接错了接线柱，而是使用前未调零；（2）探究具有规律性的问题时，为了避免偶然性，需要多次测量找普遍规律，本题中只有一组数据，且由于误差”的原因，并不能得出结论。【答案】电流表使用前没有调零不能【针对练习】某同学家室内的电灯均正常工作，当他把台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内的电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是（）A. 插座处短路B.台灯插头处短路C.台灯开关处短路D.台灯灯头处短路【答案】D三、电路设计类试题：吹出热风。请你设计

10、电吹风的模拟电路图，并为它安装上两吹出冷风；闭合两个开关，吹出热风；开关全部断开，电吹”表示）【例3】家用电吹风里面有一个发热丝和电动机。电动机工作吹出凉风，发热丝工作发 热，电动机和发热丝同时工作， 个开关，要求：闭合一个开关， 风不工作。（电热丝的符号用【解析】电路中有两个用电器，即电动机和电热丝。从要求可知，电动机要能够单独工 作，所以应是并联。两个开关有两种接法： 一种是两条支路各接一个； 一种是干路和支路（其 中一条）各接一个。如果是两条支路各接一个，则有可能出现电热丝单独工作，这不符合电 吹风的安全使用原则。【答案】【针对练习】 为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键Si,电铃响

11、，红灯Li亮,送货人在后门按电键【答案】四、摩擦起电类的简单试题：-V 4*葆哮.“一 n -mm 皋！員【例4】如图为一个电脑主机箱里的小风扇，发现用久了的小风扇的扇叶上有很多的灰 尘，为什么扇叶上有这么多的灰尘？【解析及答案】小风扇工作时,扇叶与空气摩擦，摩擦起电使扇叶带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，能够吸引空气中的尘埃，使之变脏。【针对练习】小明和爸爸去加油站加油，发现油罐车的尾部，总会拖着一条铁链与大地 相连，这是为什么？加油站不允许小明用塑料桶装汽油，要求要用铁桶，你能帮小明解答这些疑问吗？【答案】（1）油罐车在运装油的时候， 油与油罐内壁摩擦起电， 易产生电火花而出现爆 炸

12、事故，铁链是导体，可以把电荷传给大地，避免发生危险；（2）汽油易与塑料桶摩擦出现电火花而发生爆炸，铁桶是导体，使电荷与人体和大地相通，避免发生危险。预习导学水为什么能够流动呢？ 可能你会说高山流水是由于水受到重力（从 牛顿的苹果落 地的故事”得到的启示），事实并不全是这样：下图中广场上的喷泉，水是向上喷出的；小孩 玩的长筒水枪，可以将水射向高处和远处。4峠尝试着去思考这个问题， 然后来猜想：为什么电路中的电荷会定向移动（电流是如何形成的）呢？同步练习（答题时间：50分钟）Si、S2都闭合时,1. 某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示的电路，那么，当开关 发光的灯泡是的带电子粒子；你知道的绝

13、缘体2. 的物体叫做导体，导体中有大量能够有、 （举两例）3. 在如图所示的电路中，有三个开关Si、S2、S3，如果仅将开关 S3闭合，Si、S2断开,则灯Li、L2联。如果将开关 Si、S2闭合，S3断开，则灯Li、L2联。-$厂4. 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B. 纸屑质量太小，不能带电C. 纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D. 纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开5. 在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（）A. 一定是串联C.串联

14、、并联都可能6. 下列器件中，全部为用电器的是（A.电铃、电池组、白炽灯B. 一定是并联D不可能是并联）B.日光灯、电风扇、电视机D.电池、插座、电线、空调器C.洗衣机、收音机、开关0C7. 教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏， 要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四 个电路图中符合要求的是A8. 如图所示电路中，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。 某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在be、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生

15、了偏转，由此可知电路故障可B. Li能是（）D. L2断路A. e点断路9.电学课上，老师曾讲过水果电池”的相关内容，激发了某同学对苹果导电性能的探究:（1）下表是该同学用两个电池作为电源，研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验 数据：苹果1 一般甜苹果2较甜苹果3很甜完整100 ( H)200 ( )300 (卩)削了皮100 ( )200 ( )300 (卩)切掉一部分100（ ）200 ( )300 (卩)根据上述表格信息，在横线上写出两条探究结论。结论一：；结论二：。（2）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想 是： 。（不能说苹果的导电性能可能与苹果的甜度有关）10.

16、综合考虑下表中各方面的因素，通过分析回答以下问题：金属全球年产量/（X104 吨）密度/ (X103kg / m3 )熔点/ e导热性能1表示 最强9表示最弱导电性能1表示最强9表示最 弱市场价格/（元 /吨）铝150002.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000钢铁3014307.91540872200铅300011.3327994900镍8008.9145376103000银810.5961111365000（1） 哪两种金属的导电性能好 ？在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？为 什么？（2）通过综合分析上表的各项数据

17、，请写出你所发现的一条规律。（答案不唯一）I你駐生谕吗？那么别浪费时间，因为时间是组成主I二 F的柄料-富兰克林试题答案1. L2 LiL2自由移动塑料干燥的木材2. 善于导电3. 串并开始时橡胶棒吸引轻小物体，接触后，物体带上同种电荷而相互排斥)4. D (解析：5. CD中的插座，是用来连通家庭电路与用电器的装置，是一个接口，本身不是6. B (解析：用电器)7. D8. B9. (1)苹果的导电性能与甜度有关苹果的导电性能与形状无关；(2)成熟程度、品种、大小等(2)导热性能好的材料导电性能强；年产量少的，市场价格高。(答10. ( 1)银、铜；铜更适宜用来做导线。原因：银产量低，价格高

18、；铜产量高，价格低 所以选铜作为导线材料。 案合理即可)课外阅读作业:本杰明富兰克林资本主义精神最完美的代表，十八世纪美 外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独 诚实和勤勉，应该成为发明家和音乐家。为了 为了深入探讨电运动的规律,(Benjamin Franklin )( 1706-1790 年) 国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、 立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话 你永久的伴侣。”本杰明富兰克林是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家、 对电进行探索曾经做过著名的风筝实验”，在电学上成就显著。创造的许多专用名词，如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界

19、通用的词汇。 他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。 并提出了电荷不能被创生、也不能被消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，有效地避免了雷击灾难，破除了人们对雷电的迷信。他有许多发明，如静电发生器、漂亮的古玻璃琴等，其中最重大的发明是避雷针，这是他广泛实验后的成果。富兰克林精心设计了避雷针的大小、地面设备的类型以及如何将其与建筑物连接，直到今天避雷针的样子仍基本保持了他当年的设计。18世纪40年代，富兰克林在电学理论上取得了突破。当时的人们知道莱顿瓶， 知道怎样将电储存在那里面，知道会产生电击，但却不知道电到底是什么，电击又是如何发生的。 富兰克林试图通过实验确立电力的工作原理，寻找存储电力和应用电力的方法。他最早提出了电流的理论，认为电会沿着导体从正极流动到负极。他创造的许多专业词汇直到今天我们还在使用。而富兰克林最大的成就在于，他相信闪电现象实际上是另一种源自莱顿瓶的电火花， 只是在形式上更猛烈而已。为了证明这个理论，他用风筝和钥匙进行实验。富兰克林具有一 种将基本原理转化成简单实验的天赋。他先制作了两张表格，列出了电和闪电的各自特征， 然后进行比较，发现二者很相像，于是就开始实验。富兰克林认为，要证明闪电理论的唯一 方法是在教堂尖顶上竖一根导体，