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文档简介

1、尊敬的各位家长、各位领导、老师们：大家上午好。我是XX实验小学六（6）班贺XX的家长贺XX今天很荣幸能参与到如此有意义的读书活动，一起分享阅读给我们带来的幸福生活。我家小女可以说是一个热爱读书的孩子。 每天一到家，她能 够自觉地书写完老师的作业， 然后开始阅读她喜欢的图书。 我们 下班回到家后，孩子会巴拉巴拉地复述看过的内容， 我们也会给 她点个赞，加个星。孩子平均每天能够看 1到2个小时的课外书。作为家长，看着孩子每天辛苦的学习，怎么会不心疼，总想带着她休闲娱乐一下， 可人家的一句话把我震撼了。 孩子有一次 很严肃的对我说：”老爸，请你记住闫老师的话，读书就是与大 师对话，就是在享受精神大餐

2、。你啊，太肤浅了。老师的教育多到位啊，铜山实小的书香校园精神已经渗透到了每个孩子的内 心。可是作为一个不爱读书的家长， 或许我们真的不理解读书带 来的乐趣，如同一个不爱学习的学生是不会理解学霸们刻苦学习 的幸福感。所以我们宁愿吃一顿丰盛的海鲜，也不愿意买一本精神大餐；我们宁愿豪饮到夜晚，也没有一点读书的时间；我们看着书就犯困，拿着书就想入眠。所以不是读书太苦， 或许真的是我们太肤浅。痛定思痛，我们全家一致决定创建 书香之家,开展读书大 比武。我们一起研讨制定了读书的计划和规范， 明确了读书的目 标、任务和方案，张贴上墙，每天统计进度。作为家长，我首先要率先示范，真正树立孩子为大的意识，工作之外

3、，尽可能的早回家陪伴孩子学习娱乐。小学六年里，我们紧跟闫老师的读书计划，不断提高读书的价值。孩子从沈石溪的动物小说系列读到曹文轩的儿童文学系 列；从安徒生童话、西游记等读到众多中外文学名著；从文学名著读到了中国历史故事， 当代散文等。读过的书就这样慢慢地填 满了她的书柜，大量的书籍也成了我们家的无价之宝。同样，我们家的购书消费也是没有上限的。最近几年里，我们不断引导孩子读书的智慧，学会深度阅读。从起初简单追求故事的趣味性的阅读,到后来更追求写作方法 和思想价值的”品读,孩子有意识在书上写出自己的疑问，想法，主动寻求家长的帮助。我本人反对那种一味追求读书数量的功利 化的阅读，更加重视深度的读书质

4、量。 所以最近我又引导孩子运 用阅读的经验，积极创作文学小说,我也承诺了孩子进入初中 会把孩子的作品拍摄成微电影，给了孩子创作的动力。当然，对孩子的阅读成果， 作为家长一定要及时关注， 要及 时落实奖励规范，如送个小礼物，兑现孩子的某种愿望。及时的 奖励是对孩子阅读行为的正强化，有利于阅读行为的持续化。时间如梭，一转眼孩子即将告别童年。一路走来，阅读给了我们家很多的获得感。孩子越来越阳光、自信、智慧和健康。在 陪读的路上，我也阅读了许多教育教学和班级管理的书籍，通过了法律本科和政治本科的自学考试，提高了自己的工作能力。 孩子妈妈也拿到了汉语言文学的自考本科文凭。所以，我们全家在阅读中实现了共同成长。亲爱的朋友们，书香是生命中永恒的香味， 阅读是灵魂深处 的修行，是门槛最低的高贵。 都说孩子是父母

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