2021物理老师国培培训总结范文（2篇）

1、 精编范文 2021物理老师国培培训总结范文（2篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 20_物理老师国培培训总结范文 第一篇： 回顾这两个多月的学习历程, 一个总体感觉就是：收获在学习中。通过学习让我体会到远程培训的优越性, 希望今后这样的机会越来越多, 能提供教师交流共享的平台, 促进教育的发展。这次学习的时间也很自由, 视频可以下载来看用在线观看, 这对于我们农村学员来说无疑是一大好事。我们农村教师及时的快速的冲了电。这是一次难得的宝贵的学习机会宝贵。 一、认识提高 这次培训让我明确了自己现在所处的专业发

2、展阶段, 也明白了现在自己内心一些彷徨的原因所在。我原来只是传统教学, 现在我可以根据自身和学生的特点, 制定出自己的专业规划, 避免自己原地踏步, 有助我努力成为一名教育专家型综合实践教师。物理教学活动是物理活动的教学, 而物理活动应是学生自己建构知识的活动。因此, 教师要从学生实际出发, 精心设计物理教学活动, 让学生：在参与中体验, 在活动中发展, 真正体现以学生为主体进行活动为基础的有效课堂教学。 二、能力提高 通过学习, 我发现了自己在以往的科学探究活动教学中存在着很大的足, 譬如探究综合活动教学的设计一定要考虑其科学性、可操作性；活动的组织和实施要考虑其真实性和普遍性等, 以往教学

3、大都是只考虑其科学性, 有时嫌麻烦就简化活动的程序或者是几句话带过。还有就是以往教学中经常认为没有多大价值的合作交流环节, 通过这次培训学习, 我也意识到它可以帮助学生相互取长补短、拓宽视野, 培养学生对待学习和活动积极的可贵品质。通过合作策略的学习, 提高了我的教学能力, 使自己在今后的教学中可以利用这种方便的教学工具和先进的教学策略, 合理的知识整合, 组织教学, 这对于构建高效课堂意义非凡。从中感悟并理解新知识的形成和发展, 充分体现物理来源于生活应用于社会, 体会物理学习的过程与方法, 获得物理教学活动的经验。他是学生参与物理活动的重要方式。 三、理念更新 物理是一门以观察和实验为基础

4、的自然科学, 物理实验是学生学习探究的方法和检验物理规律的试金石, 几乎所有的物理规律都是通过实验得出的。在物理教学中, 物理规律只有通过实验加以验证后才能容易被学生理解和接受。因此, 学物理做好物理实验是基础, 这样可以激发学生的思维和推理能力, 同时能使学生对物理产生兴趣。同时和学生一起利用我们的身边有很多东西来进行实验, 使学生真正理解从生活走向物理, 从物理走向社会。通过对物理教学中的衔接艺术的学习, 深刻的体会到初中物理与其它学科和课堂教学中衔接问题处理得好, 学生就能尽快地适应物理的学习, 从而更高效, 更顺利地接受物理知识。 注重自主探索与合作交流。学生的学习过程从某种意义上说,

5、 是对人类社会文明发展过程中的一种认识意义上的重演。让学生踏着前人的足迹部分地重新发现他们学习的内容, 对于学生的发展具有多方面的意义。教师要有目的地选择这些重演或再现的教学内容, 给学生提供资助探索的空间和时间, 让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、分析、总结等教学活动。学生的探索是在教师引导下的探索, 教师仅要精心设计探索的情境, 而且要关注学生探索的过程和方法。学之道在于悟, 教之道在于度, 教师要处理好自主与引导, 对于那些估计学生通过努力能探索求得问题答案的, 应大胆地放手, 放的真心、实在, 收要收得及时、自然。如果只放收, 只是表面上热闹, 收效甚微。如果失去教师有价值的引导

6、, 学生的主体性也会得到充分的发挥。 四、奉献教育 课堂教学是一个双边活动的过程, 应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须要有一个和谐课堂步骤, 形成一个完整的教学步骤来实施素质教育, 使学生学得快乐、积极主动, 真正成为课堂学习的主人。在课堂上用学生语言, 幽默风趣, 从学生身边的物理现象学习物理知识, 并把学到的物理知识应用于实际中去解决问题, 自己在课堂上我没有完全做到面带微笑讲课, 要想达到有效教学, 创设情景, 形成问题, 使学生愿意学也是一个重要方面, 情境的创设关键在于情, 以情激境, 以最好的境, 最浓的情导入新课, 形成问题。提出问题要击中思维的燃点, 这样但能对

7、全体学生的认知系统迅速唤醒, 从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激, 学习热情激发起来, 萌芽学习兴趣, 认知系统开始运转。 挖掘教材实现教学目标。特别是要深入地研究课程标准、教材、教学用书, 做到熟悉课标、吃透教材、创造性地使用教材。现在我也要继续根据学生现有思维、参与知识形成过程, 让学生体会成功的快乐。备课既要备教材、教法, 更有备学生、学法, 根据学生的个性特点因材施教。在今后的物理教育教学中, 我要牢固树立有效教学的理念, 强化有效教学的意识, 在纠错、自查、反思中提高自己的育人能力和教学水平。时刻提醒自己在每节课后自己主动反思, 有效教学策略落实到教育教学工作中去。

8、总之, 这次培训我硕果累累, 我在培训中真正理解和体会到现代教学理念和教学模式, 我领略了这种先进的教学理念和模式的科学性和先进性, 使我的教学思想有脱胎换骨之感, 我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践, 培养出更多现代社会素质人才。感谢国培给了我们广大农村教师提供这么好的平台, 让我们有一次提高专业理论知识与专业技能的机会, 同时也感谢我们的辅导老师, 感谢你们为大家所作出的努力与付出。国培, 是一种方便而有实效的培训形式, 给我们农村中学教师提供了一个特别好的学习交流平台, 我会以国培学习为契机, 提高自身的教育教学水平。喜欢本文的网友还喜欢：国培研修日志国培总结初中物理教学总结20_

9、20_国培心得体会国培研修总结我的物理老师作文7篇初中语文物理学科同课异构活动总结参加“国培计划教育部20_年普通高中课改实验省教师远程培训”感言培训总结国培学习心得体会 20_物理老师国培培训总结范文 第二篇： 这次国培, 感悟很多, 收获很多。国培期间, 听了每一位专家们精彩的讲演, 洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验, 将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解, 使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法, 受益匪浅。每一次热烈的讨论, 都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解, 激起了我内心中的心弦, 触及到我思想的深处。所以在这两个月的时间内, 我自始至终都在努力学

10、习, 在教授们讲座中, 在老师们的讨论中充实自己的理论, 反思过去工作的得与失。 这次国培, 首先让我感悟到的就是学高为师, 身正为范, 学无止境的真谛。做一名合格的教师, 必须要有师德, 只有热爱教育事业, 具有蜡烛、春蚕精神, 计较名利功德, 才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养, 才会促使我们在教育教学实践中努力学习, 提高教学水平, 在教育教学中找到差距, 更好地按照教育规律做事, 耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习, 让我真正感到教育是充满智慧的事业, 深刻意识到自己肩负的责任之重大。看到很多同学交流的宝贵经验, 让我光学到了教学、研究的本领, 还学到了如何做人为师

11、。愿国培这一金色的土地成为我教育教学上重新跋涉的新起点。本人现主要谈谈个人在国培期间的学习心得和学习体会。 一、更新了理念, 加深了认识作为一名教师, 埋头苦干是我们踏实的工作作风。 但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑, 辨清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展, 很多教育教学中的深层次问题断地暴露, 常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多, 可是现在的孩子怎么就这么难教呢？看到孩子们很大的进步, 常常是夜能寐。这次国培的学习, 让我心中点起了一盏明灯, 明确了时代在断进步, 社会在停前进, 同样, 教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言, 这次培训无疑是一场及

12、时雨, 仅让我得到了理论的指示与专家的引领, 还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论, 现代教育观、学生观和学习观, 在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式, 把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再能穿新鞋走老路了。 二、提高了教育教学业务水平。 这次培训, 通过认真学习各位专家讲座的视频, 并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题, 特别是观摩了名师风采后, 我的专业知识水平有了很大的提高。但深化了物理学科基础知识, 加强了物理学科基本知识和基本理论的理解, 掌握了物理学科的一些发展动态,

13、了解到学科理论与技术的新发展, 还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力, 以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生, 而是让学生在自主创造中学习, 培养学生的高级创造思维能力。教学再是授之与鱼, 而是授之与渔。一名语文教师但要有高尚的情操, 更要有高雅的格调与健康的思想, 才能熟练驾驭课堂, 引领孩子们踏上探索、求知的道路。 三、明确了今后的工作目标。 这次国培只是一个手段, 只是一个开端, 对于培国给予的清泉, 我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西, 在今后的教育教学中

14、, 我要慢慢摸索经验, 使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己, 解放思想, 更新观念, 确立创新意识, 善于动脑, 勤于思考, 开拓进取, 始终站在时代的前头, 断研究新情况, 解决新问题, 使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况, 及时地为学校的建设和发展出谋划策, 努力学习同行们的学习态度, 求知精神, 协作能力, 加强平时的学习、充电。相信他山之石, 可以攻玉, 我一定学以致用, 将学到的知识运用于教育教学实践中去, 让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。 总之, 通过这次培训, 使我提高了认识, 理清了思路, 找到了自身的足之处以及与成为优秀教师的差距所在, 对于今