九年级下册语文人教版习题课件 第六单元 23 出师表_第1页
九年级下册语文人教版习题课件 第六单元 23 出师表_第2页
九年级下册语文人教版习题课件 第六单元 23 出师表_第3页
九年级下册语文人教版习题课件 第六单元 23 出师表_第4页
九年级下册语文人教版习题课件 第六单元 23 出师表_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版,23出师表,B,时候,提拔,晋升,选拔,奔走效劳,比喻才能平庸,询问,扩大,商店等开始营业或商店每天第一次成交,痛心、遗憾,极端憎恨或悔恨,平民,布衣服,社会地位低微,见识短浅,品质低下、恶劣,感奋激发,感谢,眼泪,鼻涕,形容词用作动词。亲,亲近;远,疏远,形容词用作动词,发扬,扩展,奸:形容词用作名词,奸邪的事。忠善:形容词用作名词,忠善之事,形容词用作名词,忠良诚实的人,形容词用作名词,才能高的和才能低的人,形容词用作名词,奸邪凶顽的人,形容词用作动词,赞扬和批评,名词用作动词,发扬光大,来,以致,拿,认为,因为,把,在,向,到,对,这里表示原因,用来,遗留,给予,做,执行,品德,

2、品行,行伍,部队,6用现代汉语翻译下列句子。 (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。 (陛下)你实在应该广泛地听取(群臣)的意见, 来发扬光大先帝遗留下来的美德,发扬有远大志向的人的志气。 (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。 (3)受任于败军之际,奉命于危难之间。 在军事上失败的时候接受了任命,在危难紧迫的关头接受了使命,7根据提示,用课文原句填空。 (1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是: _。 (2)通过对比写出两汉兴隆及衰败原因的句子是: ; _。 (3)第五次反围剿失败后,毛泽东在遵义会议上临危受命, 接管中央军事工作,这和

3、出师表中诸葛亮 “_”的境况何其相似,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也,亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也,受任于败军之际,奉命于危难之间,4)文中表明出师战略目标的句子是: _。 (5)表达了作者对刘氏父子忠贞不二感情(全文感情线索)的句子是: _,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,称引、譬喻,善,益处,鼓励,A,10用现代汉语翻译下列句子。 (1)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事情, 没有一次不对桓帝、灵帝二位君主深深叹息,并对他们感到痛心、遗憾

4、的。 (2)今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 现在南方的战乱已经平定,兵员武器已经充足,我应当鼓励并统率三军,向北方进军,平定中原,希望尽自己平庸的能力,(帮助陛下)铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都,11出师表中作者向后主着重提出了三个修明政治的主张, 即_。其中最重要的是_。 12诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过? 表明自己的忠心,启发刘禅明白创业的艰难,从而发愤图强,不负先帝遗愿,实现出师的目标,完成先帝未完成的大业,广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,亲贤远佞,13作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些

5、要求? 对贤臣提出了“斟酌损益,进尽忠言”,要有“兴德之言”的要求。 对后主提出了“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言, 深追先帝遗诏”的要求。 14作者写此文的用意何在?又为何在文中多次提及先帝遗诏? 意在提醒后主认清形势,希望他广开言路,亲贤远佞, 完成兴复汉室的大业。他反复提及先帝遗诏,也有勉励后主的意思,二)(黄冈中考改编) 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和

6、睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自出师表,乙】晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。 既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出志念深矣常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足,妾是以求去也。” 其后夫自损抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。 (节选自晏子春秋内篇杂上) 【注释】御:马夫。志念

7、:志向和思考的东西。自下:谦虚,缺失疏漏,公正,公平,驾御(驾着,对感到奇怪,B,17. 用“/”给下面的语句划分节奏。(划两处) 今者妾观其出 志念深矣 常有以自下者,18用现代汉语翻译下面的文言语句。 (1)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 都拿来征询他的意见,就一定能够使将士们团结和睦, 才能高和才能低的人(德才高低的人)都有合适的安排。 (2)然子之意,自以为足,妾是以求去也。 而(通过)你的表现,(可以看出你)自认为很满足了,我因此要求离开(离婚,19【甲】文表现了诸葛亮怎样的性格特点? 表现了诸葛亮忠心耿耿、任人唯贤、知人善任的性格特点。 20诸葛亮和晏子都是古代的名相,请结合文段说说他们选用人才的标准。 (1)诸葛亮的标准:_。 (2)晏子的标准:_,忠贞纯正;忠诚报国;能干公正;久经锻炼与考验,有了缺点能虚心接受意见并及时改正,乙文参考译文】晏子做齐国宰相时,(一次坐车)外出,他的马夫的妻子从门缝里偷偷地看她的丈夫。她的丈夫替宰相驾车,(头上)遮着大伞,(挥动着鞭子)赶着四匹马,神气十足,洋洋得意。 不久回到家里,妻子就要求离婚。车夫问她离婚的原因。妻子说:“晏子身高不过六尺,却做了齐国的宰相,名声在各国显扬,今天我看他外出,志向和思想都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论