四年级下信息技术教案申请电子邮件重大版

1、课题第 9 课 申请电子邮件第 1 课时课型新授1、了解什么是电子邮件，知道电子邮件的作用和优势。教学目标2、会登录“ 126 免费邮”网站。3、学会按免费邮申请步骤，为自己申请一个免费电子邮箱。4、认识并理解邮件地址格式，区别普通信件和电子邮件的差别。教学重点电子邮箱的申请教学难点免费邮申请步骤教具实计算机房设备准备、练习素材、演示课件等验准备教学环节设计一、引入谈话。演示文稿做好之后， 如何以快速便捷的方式寄给别人呢？ （电子邮件） 你们有自己的电子邮箱吗？如何申请呢？二、认识电子邮件。三、学习申请电子邮箱。应重点地将网上注册的操作方法、涉及项目的意思、账户名称的组成规则过手给学生，因为这

2、是网络中经常遇见的知识，是一种基本的能力。以申请网易免费邮箱为例，演示申请步骤。四、指导学生申请自己的免费邮箱。五、记一记。在记一记中编写了一段顺口溜，便于学生记忆。其中“密码不要太简单”处教师应将输入密码的规则教给学生，并提示只有字母组成的密码或只有数字组成的密码很容易被破解，加上 #、$、&、* 等字符后，密码不容易被破解。还应重点讲清楚密码的组成字符，及密码中字母有大、小写的区别，特别要讲数字密码最好不要用自己的生日组成等规则。通过与普通信封地址的对比，进一步理解邮件地址格式。通过练习，排除错误的邮件地址，加深对邮件地址格式的认识。六、认识电子邮件地址，了解各部分的名称。七、小结，结束。

3、八、安全教育。教学后记：第 1页课题第 10 课 发送电子邮件第 1 课时课型新授1、学会写和发送电子邮件。教学目标2、学会电子邮件的阅读方法和步骤。3、正确操作电子邮件的回复功能。4、体验电子邮件发送和回复成功的乐趣。教学重点发送和回复电子邮件的步骤教学难点附件的添加教具实计算机房设备准备、练习素材、演示课件等验准备教学环节设计一、引入谈话。申请了电子邮箱，如何使用呢？二、学一学：发送电子邮件。1、进入网站。2、写邮件。3、添加附件并发送电子邮件。将学生以同校不同班、或不同学校、或不同地域分组接对子，进行邮件传输，让学生体会电子邮件的远程特点和远距离的交流感受及邮件的快速和便捷。在组织学生书

4、写邮件内容时， 引导学生在本地域发生的或身边发生的一些大事件中人文思想的渗透。如取材于抗洪抢险、好人好事、环保实验等方面。三、阅读电子邮件。四、记一记。电子邮件名称里，未读邮件呈粗体。若要阅读该邮件，单击名称就可以。五、学习回复电子邮件。六、练一练。给老师发一封电子邮件。七、小结、结束。八、安全教育。教学后记：第 2页课题第 11 课 管理电子邮件第 1 课时课型新授1、知道电子邮箱中的各文件夹的用途。2、会删除和恢复的电子邮件。教学目标3、会设置电子邮箱的自动回复功能4、逐步养成对信息进行分类管理的理念和良好习惯。5、树立学生抵制垃圾邮件的意识，能自觉遵守网络文明公约，并督促他人养成上网的良

5、好道德。教学重点电子邮箱管理教学难点邮箱管理中电子邮件的删除和恢复删除的邮件教具实计算机房设备准备、练习素材、演示课件等验准备教学环节设计一、引入谈话。电子邮箱使用时间长了， 邮箱里的邮件会越来越多， 为了便于管理， 电子邮箱为我们提供了不同的文件夹。二、说一说。你能从电子邮箱中文件吾将从此逝名字判断出它们各有什么用吗？三、学习删除电子邮件。四、学习恢复删除的邮件。五、学习设置自动回复。着重培养学生信息分类的思维和习惯及邮箱的管理能力。在接触到管理电子邮件中垃圾邮件时，可以适当介绍一些垃圾邮件的相关知识及其危害，同时讲授网络文明公约的内容，强调从小争做文明上网的现代网民。六、练一练。进入自己的

6、电子邮箱，对邮件进行清理。为自己的电子邮箱设置“自动回复”功能。结合文件、文件夹的删除和恢复删除操作， 进行类比教学来讲解邮件的删除和恢复删除，同时也讲清楚它们两者的区别。七、探一探。怎么样才能把不再需要的电子邮件永久删除？进入你的电子邮箱， 设置邮箱的 “签名设置”功能。八、小结、结束。九、安全教育。教学后记：第 3页课题第 12 课安全使用计算机第 1 课时课型新授1、了解计算机病毒的相关概念。教学目标2、知道几种常见的杀毒软件。3、以 360 为例，学会 360 杀毒软件的使用方法和步骤。教学重点计算机病毒的认识教学难点杀毒软件的使用方法和步骤教具实计算机房设备准备、练习素材、演示课件等验准备教学环节设计一、引入谈话。同学们，随着计算机应用的普及、安全、正确地使用计算机，显得非常重要。二、了解计算机病毒。齐读书上“友情提示” 。三、介绍常用的杀毒软件。360 杀毒软件、瑞星杀毒软件、诺顿杀毒软件、金山毒霸杀毒软件。对于常见的杀毒软件的介绍， 教材出示的 4 种杀毒软件，教学时教师可以在网络上查找更多的杀毒软件，以拓展学生视野。四、学习杀毒软件及防火墙的使用。以 360 杀毒软件和 360 防火墙为例。计算机病毒严重影响计算机安全使用， 在教学时教师可以渗透正确使用计算机道德规范的知识，让学生形成积极的文明的使用计算机的操作规范意识。阅读：知识窗。计算机病毒