人教 版二年级美术上册《第11课　儿歌变画》教学设计 (2)_第1页
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人教 版二年级美术上册第11课儿歌变画教学设计 (2) 儿歌变画教案一、教学目的:1.通过学习，激发学生的艺术情感，初步了解文学与美术形式的联系。2.提高学生的想象能力和创造能力，培养学生审美情趣，激发创作热情。.教学重点：3.学习儿歌配画的艺术形式。二、教学难点：掌握方法和步骤。三、教师准备：儿歌、范画、多媒体课件。学生准备：课前搜集的儿歌、铅笔、橡皮、图画纸。四、教学过程：1.组织教学：检查学生准备情况。2.导入新课。同学们小时候经常在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的儿歌声中进入甜蜜的梦乡，同学们一定有好多好多的儿歌吧！师：如果我们把这首儿歌配上画，那就更完美无缺了。同学们也有好多儿歌，你们想不想把自己的儿歌也配上画呢？生：想。师：那就请同学们跟着老师一起走进儿歌配画的世界，去领略儿歌配画的奥妙和神奇吧！（出示课题板书课题）。3.讲授新课：(1)、教师示范儿歌蜗牛与黄鹂鸟的配画：老师讲解画中应该有什么，大家想一想。师：找学生回答？虽然有，但是否美观？我们如何让它更美呢？请大家跟着音乐在唱一遍儿歌，并想象一下，画面应该添加什么内容使画面内容更丰富，视觉冲击力更强。（指名学生说）播放第二首音乐让大家猜是什么歌？师：同学们反应真快，我们一起来唱一唱吧！师：大家想象一下画中应该有什么？老师

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