轻松假期与提升2020年八年级物理02压力的作用效果巩固练（含解析）

1、 02 压力的作用效果一、选择题1、关于压力产生的说法正确的是（）A压力都是由于物体的重力产生的B压力的大小总是等于物体的重力C竖直作用在物体表面上的力叫做压力D压力的大小有时等于物体的重力【答案】D【解析】A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，不符合题意；B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，不符合题意；C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力，不符合题意；D、只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，符合题意；故选D。2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于( )A10 Pa B100 Pa C1

2、03 Pa D104 Pa【答案】D【解析】中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约是：3、（多选）对压强公式p=F/S的正确理解是( )A压强与压力成正比B压强与受力面积成反比C在压力一定时，压强与受力面积成反比D在受力面积一定时，压强与压力成正比【答案】CD【解析】A、B选项中没有控制变量。4、两物体放在水平地面上，质量之比为2:3，和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为( )A9:8 B1:2 C2:1 D8:9【答案】B【解析】5、下列各选项中物理原理不同于其他三项的是（）A楼房的地基做宽些 B菜刀磨得很锋利C铁路上铺枕

3、木 D俯卧在冰上爬行【答案】B【解析】A、楼房的地基做宽些是通过增大受力面积的方法来减小压强。B、菜刀磨得很锋利是通过减小受力面积的方法来增大压强。C、给火车轨铺上枕木是通过增大受力面积的方法来减小压强。D、俯卧在冰上爬行是通过增大受力面积的方法来减小压强综上分析，只有B选项不同于其他三项。6、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是( )A骆驼的脚掌很大，可以减小压强B泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦【答案】A【解析】A项是增大受力面，减小压

4、强是对的。B项泥鳅的体表有层黏液是为了减小摩擦。C项啄木鸟有尖硬的喙，是减小受力面积，增大压强。D项蚯蚓腹部有许多刚毛，可以增大摩擦。7、一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是（）A. B C D【答案】D【解析】报纸的重力为G，平放时受力面积为S，P1=G /S；将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，平放时对桌面的压强为P2=G/（S /2）=2G/S，即P2=2P1；将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，对桌面的压强为P2=（G/2）

5、/（S /2）=G/S，即P3=P1；故选D。8、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为( )A10N B19.8N C9.8N D0.2N【答案】D【解析】木块受到向上的压力是10N，受到向下的重力为，则天花板受到木块的向上压力为9、如图所示，甲、乙两个立方体(V甲V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为( )Ap1p2Bp1=p2Cp1G乙，无论将甲放在乙上还是将乙放在甲上，它们对地的压力相等，但乙放在甲上时，它们对地的作用面

6、积为甲的底面积，比甲放在乙上时对地的作用面积大，依据P=F/S知，将乙放在甲上对地的压强要小些。二、填空题 10、一位同学赤脚在江边湿地上漫步，他发现双脚陷入松软的泥土中了，于是用力拔起一只脚，但另一只脚却陷得更深了，原因是压力压强。（选填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】不变；增大【解析】人站在泥土中，对泥土的压力等于本身受到的重力，所以压力不变；由两只脚着地变为一只脚着地，减小了受力面积，从而增大了脚对地面的压强，使人陷得更深；故答案为：不变；增大。11、水平桌面上有一个质量为m的长方体木块，木块与桌面的接触面积为S，则木块对桌面的压强p1=。如图所示，将木块沿竖直方向切掉一部分，则剩

7、余部分对桌面的压强p2（选填“”“”或“=”）p1。【答案】；=【解析】木块对桌面的压等于其重力，即F=G=mg，则木块对桌面的压强，将木块沿竖直方向切掉一部分，密度不变，h不变，由可知剩余部分对桌面的压强不变，即。12、如图所示，棱长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_N，水平面受到的压强为_Pa。(g=10N/kg)13、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_这是利用_来_(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强。【答案】用纸巾或手帕垫在手上；增大受力

8、面积；减小【解析】只要是减小压强的方法都行。如抱在怀里增大受力面积。 14、水力采煤是用喷枪射出的水的巨大压力冲击煤层来采煤的，若以喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强为_Pa。【答案】105【解析】。15、如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来。A增大压强的地方：；B减小压强的地方：。【答案】钉子比较尖；手按的地方比较宽【解析】人通过订书机给书钉一定压力，书钉的钉头面积很小，所以产生的压强很大，这样书钉就能钉进纸张；而手按的地方较宽，这样可以增大受力面积，减小压强，这样手就不会太疼

9、。1. 一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()A. 两核桃相接触部位受到的压强相等B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力【答案】 A【解析】用一只手握住甲、乙核桃，甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，即甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等，因此B、D错误；甲对乙的作用力和乙对甲的作用力都使乙和甲发生形变，两者所受到的压强相等，甲核桃外壳碎裂是由于甲核桃外壳比较脆，C错误，故选A.2. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.

10、01 m2，车重1.2104 N驾驶员及乘客共重3103 N在水平地面上小轿车对地面的压强是()A. 3.00105 PaB. 3.75105 PaC. 1.20106 Pa D. 1.50106 Pa【答案】 B【解析】由p可得，p3.75105 Pa，故选B.3. 如图所示，图钉尖的面积是107 m2，图钉帽的面积是104 m2，墙壁表面能承受的最大压强是4106 Pa.下列说法正确的是()A. 手指必须用大于0.4 N的压力，图钉尖才能进入墙壁B. 手指必须用大于400 N的压力，图钉尖才能进入墙壁C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙

11、对钉尖的支持力【答案】 A【解析】图钉尖对墙壁的压力FpS4106 Pa107 m20.4 N手指必须用大于0.4 N的压力，图钉尖才能进入墙壁，A正确、B错误；图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，二者大小相等，C、D错误故选A.4. 如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图像若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为()A. 11B. 12C. 32D. 31【答案】 D【解析】实心圆柱体对水平地面的压强pgh，由于高度相同，.故选D.5. 如图所示，

12、有两组同样的砖，A组一块，B组两块每块砖平放时的长宽高为421，A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则：FA_FB，pA_pB.(选填“”“”或“”)【答案】【解析】设一块砖的重力是G，则FAG、FB2 G，所以FAFB；设砖的高为a，则侧放的受力面积为4a2、平放的接触面积是8a2，因此侧放时砖对地面的压强是pA，而两砖叠加平放对地面的压强是pB，故两者压强相等6. 共享单车为人们的绿色出行带来便利，若小明的质量为50 kg，单车质量是30 kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25 cm2，骑行过程中，单车对小明的支持力是_N，单车对地面的压强

13、是_Pa.若他骑行该单车在水平路面上匀速直线行驶3 km，用时10分钟，所受阻力为总重的0.02倍，则他骑行功率为_W(g取10 N/kg)【答案】 5001.610580【解析】单车对小明的支持力等于小明自身的重力，即FGmg50 kg10 N/kg500 N；单车对地面的压强为p1.6105 Pa；单车在水平路面上匀速行驶，所受阻力为总重力的0.02 倍，牵引力与阻力大小相等，为Ff0.02(G人G车)0.02(300 N500 N)16 N，行驶3 km做的功为WFs16 N3 000 m48 000 J，骑行功率为P80 W.7. 一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面

14、压力为_N，双脚站立对地面的压强比行走时_；某沼泽地能承受的压强为2104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为_m2，才不会陷入沼泽地【答案】 600小0.03【解析】这位同学自然站在水平地面上，他对地面的压力等于自身的重力，即FG600 N；当他站立时，对地面的压力不变，着地面积比行走时的大，根据p可知压强减小；若某沼泽地的能承受的最大压强为2104 Pa，则他与沼泽地的最小接触面积为：S0.03 m2.8. 如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验(1)实验时，他通过观察_来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫做转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：_.(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中_两次实验进行比较(3)分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是_(4)将图甲中的砖块沿竖直方向切成了大小不同的两块，如图丁所示然后分别把它们平放在海绵上，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，经过分析他得到压力的作用效果与受力面积无关的结论得出的结论是_(选填“正确”或“错误”)的，理由是_【答案】(1)海绵凹陷程度探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关(2)甲、乙(3)压力大小一定时，受力