吉林省德惠市第三中学学年度上学期八年级期中测试题语文(PDF版)

1、作文即可评为一等文（有两项突出的作文即可给满分）C.构思巧妙； D.语言富有个性。二等： 44-46 分。主旨明确，表达清楚。三等： 40-43 分。主旨较明确，表达较清楚。参考答案一、阅读（ 60 分）（一）积累与运用（ 15）1. 天山共色。2. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。3. 烈士暮年，壮心不已。4. 柴门何萧条，狐兔翔我宇。5. 相顾无相识，长歌怀采薇。6. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。7. 风声一何盛，松枝一何劲。8. 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（二）文言文阅读（ 15 分）（甲）9苏轼宋（北宋）10. 欣然 起行（ 高兴的样子 注： 2019 年的中考试卷中课内文言加点字的解释

2、涉猎了非课下注释给出的实词）相与步于中庭（共同，一起）积水空明（形容水的澄澈） 但 少闲人如吾两人者耳（只是）11. 欣然（欣然起行）12. 示例：运用比喻的修辞手法，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅；生动形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界；表现出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中。13. 此诗作者贬谪黄州， 担任的是有名无实的官职， 所以“闲人” 是政治上 “清闲”之人，被贬谪，被闲置。“闲人”寄托着作者仕途失意时一种自嘲的乐观豁达。也含蓄地流露出苦闷、惆怅、郁郁不得志的悲凉悲凉。 （答出一点即可得2 分，写出 2 点）（乙）14.

3、 夜大雪（ 下大雪）人问其故（ 原因）15. 译文：我本来乘着兴致而来的，没有了兴致就返回，何必要见戴安道! ( 意思对即可)16. 率性而为（意思对即可）（三）现代文阅读。（ 25 分）17. 踱 到（ du ） 矮 小（i）殷勤（ yn）懊悔（o）18。交代了事情发生的时间 （暗含当时的社会背景） ，和我“售票员” 的身份， 是一个平日被人轻视的工人；为下文写我的“吃惊” “疑惑”做铺垫；突出对鲁迅先生的感激与敬重之情。 （写出 1 点即可得 2 分，写出 2 点 3 分）19. 特点：瘦。（2 分）用意：突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 （2 分）20. 环境描写。（

4、2 分）作用：描写了书店外恶劣的天气情况，渲染了阴冷的气氛，烘托人物疲惫低落的心情，与下文书店内山及鲁迅先生对我的热情关爱形成反衬， 推动情节向前发展。（2 分，画线的句子为重要采分点。）21. 心里想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。（对中国的劳苦大众是温暖的）旁边有两个人用日本话在谈笑。 （鲁迅与之结交甚好的人，一定是对中国人友善的。）一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。（友善对待中国普通百姓）平素看惯了西装同胞的嘴脸， 现在忽然受着这样的优遇， 简直有点窘了。（与同胞对比，更突出对中国人的同情与友善）内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话。 （为困窘

5、的作者求助。）（给分标准：依据2 分，理由 1 分）22. 含义：指作者和鲁迅的那一次见面。 （2 分）仅这一次见面就给了我极大的鼓舞，使我获得了生命的支柱。 （1 分）“一面”是我在种种艰难面前坚强不屈的力量源泉。 （1 分）23. 意义：以文字为良药，疗治饱受欺凌的国人心灵的伤痛，给国人精神上的慰藉，使其坚强的面对苦难的生活以笔为刀枪，为国民杀出一条血路，踏着他的血的足迹，斗争到底。（1 点 2 分，意思对即可。结尾处很容易概括出来，根据书后习题命题）（四）名著阅读24. 三国演义罗贯中25. 诸葛亮舌战群儒26. 能言善辩、辩口利辞（意思对即可）二、综合实践与写作（ 60 分）（一）综合实践（ 10 分）27. （ 1） 言必信 法必依（ 2）略（3）略（说明，只简单译文给3 分。解释翻译 +阐述告诉我们的道理，满分）（二）作文（ 50 分）28. 一等： 47-50 分。主旨突出，内容充实，较有文采。以下四项中有一项突出的： A. 感情真挚； B. 立意新颖；第 1 页四等： 36-39 分。主旨不太明确，表达不太清楚。五等： 35 分以下。主旨不明确，表达不清楚。附：跑题： 30 分以下。大量抄袭试卷中的选文内容：10 分以下。只写题目： 1分。（没写题目：扣1 分） 100 字内：不超过 5 分； 2