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文档简介

故宫博物院,学习目标,1、朗读课文，积累字词，明确文章的 说明对象及特征。 2、理清文章的说明顺序，理解本文的说明方法。 3、了解故宫博物院宏伟壮丽，学习本文详略得当的写法,矗立,金銮殿,湛蓝,琉璃,额枋,蟠龙,藻井,击磬,ch,lun,zhn,li,fng,pn,zo,qng,预习检测： 掌握红色字的音、形,乾坤,鎏金,鳌头,水榭,li,qinkn,o,xi,自学交流,内容：朗读课文，回答下列问题。 方法：先自学，有疑问的小组交流。 时间：10分钟 1、本文的说明对象及说明对象的特征是什么？ 2、理清文章的结构，并说说每部分的内容。 3、完成课后练习一，看看文章采用了怎样的说明顺序？从文中圈出交代作者行踪变化的词语和表明方位的词语。 4、举例说一说文章的说明方法及作用,1、作者是如何安排详略的？ 2、作者是按什么顺序介绍太和殿？介绍其内部装饰时立足点是什么？划出有关方位词,反馈训练,模仿本文的写法，写一篇说明文。 题目：学校礼堂 要求：选好立足点，按照一定顺序，至少用两种说明方法。 写作提示：礼堂长30多米，宽约9米，高3米多；主席台长约9米，有6米多宽；观众席共19排，每排5张桌子，可容纳200多人。这里是举行学校大型会议或节目表演的场所,对照目标谈收获,1、朗读课文，积累字词，明确文章的 说明对象及特征。 2、理清文章的说明顺序，理解本文的说

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