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文档简介

1、字体创意,大纲要求,WEN ZI CHUANG YI,教学大纲,字体创意课程教学大纲 一、教学目的和任务 本课程的教学目的是通过较系统的学习，让学生领悟字体设计的精神；在掌握字体设计总体原则的基础上重点培养学生的设计理念及创造能力，提高学生文字设计的表现能力为以后的设计专业课程打下良好的基础。 二、教学方法与教学要求 教学过程中充分注意教学内容的逐层递进和连贯性，以理论讲授、课堂练习为主、结合一定的资料展示、专业讲座，使学生能较全面的了解字体创意的基本理论知识，理解字体创意的具体方法和流程，掌握文字创意能力并适应专业要求,字体创意,三、教学内容与教学安排 （一）教学内容 、字体设计的意义 、字

2、体创意设计的原则 （）易读性 （）艺术性 （）思想性 （）创新性 、文字创意设计的基本方法与形式 （）汉字创意的基本方法与形式 （）英文字母文字创意设计与形式 （）阿拉伯数数字的文字创意设计与形式 、文字创意设计的语言转换 （）汉字创意的语言转换 （）英文字母文字的语言转换 （）阿拉伯数数字的的语言转换 、文字构成的图形特性 （）汉字创意构成的图形特性 （）英文字母文字构成的图形特性 （）阿拉伯数数字构成的图形特性,大纲要求,教学大纲,WEN ZI CHUANG YI,字体创意,教学重点：文字创意设计的基本方法和形式 教学难点：汉字的创造性思维 （二）教学安排 第一单元汉字创意设计(1周，16

3、学时) （理论讲解与作业训练相结合） 作业训练：以汉字造型为元素的文字创意设计 第二单元英文字母文字创意设计(1周，16学时) （理论讲解与作业训练相结合） 作业训练：英文字母文字创意设计 第三单元阿拉伯数数字的文字创意设计(1周，16学时) （理论讲解与作业训练相结合） 作业训练：阿拉伯数数字的文字创意设计 考试作业：以汉字为主的综合平面应用创意设计,大纲要求,WEN ZI CHUANG YI,教学大纲,字体创意,四、课程考核 严格按照考纲完成课程考核。本课程实行随堂考核。每阶段课程结束时，学生必须按照教学要求呈交平时作业和考试作业，并由任课教师进行作业评分，按平时作业50%，考试作业50%评定该课程考核成绩。 五、本课程与其它课程的关系 本课程是专业设计课，为先修课，后续课程是版式设计、广告设计、包装设计等专业课，在内容和教学环节等方面，本课程以字体设计中的创意元素作研究，着重开拓学生的创造性思维，本课程是专业设计课的必要基础。 六、教材及参考书 教 材：文字设计 西南师范大学出版社 (设计家丛书) 刘杰编著 参考书：字体设计 佘秉南 清华大学美术学院主编 七、教学设备及教具要求 由系准备多媒

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