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文档简介

1、5,单元,人体的“司令部,3,感,觉,图中的人感觉到了什么,分别用人的哪一部分结构或器官来感觉,人体能通过各种感觉器官去感觉外界的,的各种刺激,并能作出相应的反应,常见感觉和感觉器官,五种基本感觉：视觉,眼,听觉,耳,嗅觉,鼻,味觉,舌,触觉,皮肤,感觉产生的机理,眼、耳、口、鼻、舌等，是人体重,要的,感觉器官,分布在这些器官里,的,神经,将接受到的,各种刺激,产生的,信号,传入,大脑,人就有了,各种感觉,仔细看下图，说出你看到了什么,眼睛与视觉的产生,光线,眼睛角膜等透明组织,视网膜,视觉,视神经,大脑,下面的两条线段一样长吗,第一眼感觉中间的圆一样大吗,错误,视神经,错觉,训练,错觉产生的

2、原因既有生理,因素，也有心理因素。我们要,防止因错觉而造成认识上的错,误，但也可利用错觉为我们服,务,耳与听觉的产生,声音,耳朵,听神经,大脑,听觉,鼻与嗅觉的产生,鼻,腔,气味,嗅觉神经末梢,嗅觉,大脑,传入,刺激,嗅神经,产生,兴奋,舌与味觉的产生,观察,自己或同桌同学的舌的表面，你能看到,些什么？请描述,想一想,小凸点内有些什么呢,味觉的形,成过程,味蕾,感受器,神经,味觉中枢,大脑皮层,探究嗅觉与味觉的关系,以小组为单位，准备四种液体与吸管,1,甲同学蒙起眼睛，另外几名同学分别给他,拿起液体让甲同学尝一尝，说出液体的名字,2,让甲同学蒙起眼，捏住鼻子再尝一尝，说,出液体的名字,看能正确判断出几种液体，把结果填入表,格,嗅觉味觉测试表,酱,盐,糖,方法,醋,油,水,水,蒙眼,睛,蒙眼,捏鼻,小组结论,注：在判断正确的栏内打,人体内有各种感觉器官或感受器,感觉外界世界,分布在感觉器官的,传入神经,把信,号传给,中枢神经,中枢神经产生的,信号

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