美术三年级上人美版14《爬升玩具》课件2

1、爬升玩具,PA SHENG WAN JU,玩一玩,做一做,说一说,想一想,爬升,玩具,PA SHENG,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,说一说,WAN JU,你能解释爬、升这两个字吗？ （可以用语言也可以用动作,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,还想知道吗,WAN JU,继续,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,爬,升： 由低往高移动,昆虫、爬行动物等行动或人用手脚一起着地向前移动；抓着东西往上去,爬升：(飞机、火箭等)向高处飞行,WAN JU,返回,爬升玩具,PA

2、SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,和同学说说你还发现生活中有哪些爬、升现象,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,还想知道吗,玩儿过这种爬升玩具吗？你是怎么玩儿的,返回,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,先将玩具固定好，再用双手拽住绳子向两侧拉，玩具就会向前爬或向上升,返回,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,想一想,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,你知道爬升玩具可以分成

3、两部分吗,主体部分,绳子,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,你看到了什么？它们哪种适合爬，哪种适合升？你想制作什么样的爬升玩具,还想知道吗,返回,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,我们可以尝试将这些爬升玩具分类,交通运输工具,人物,动物,其它,返回,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,做一做,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,还想知道吗,主体部分,WAN JU,继续,什么材料适合制作爬升玩具

4、？你还有新发现吗,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,两头相通的筒状或盒状物品比较适合制作爬升玩具,纸杯、纸碗儿等可以先将底儿剪掉再用,除了用废弃物以外，还可以用彩纸制作成筒使用,主体部分,返回,WAN JU,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,能将下列制作步骤图按顺序排列吗?想想制作爬升玩具用了哪些方法,1,2,3,4,5,6,主体部分,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,分小组说说这些爬升玩具的制作步骤和制作方法,主体部分,WAN JU,爬升玩具,PA S

5、HENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,塑料跳绳,钢丝绳,松紧带,尼龙绳,线绳,丝带,比较这些绳子在粗、细；软、硬上有什么不同,绳子部分,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,找出与爬升玩具相匹配的绳子，并说说你的理由,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,还想知道吗,返回,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,制作爬升玩具的筒或盒子细就应选择细一些的绳子，这样便于爬升,再试试绳子的软与硬、光滑与粗糙、长与短，是不是对爬升有影响,返回,W

6、AN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,玩一玩,玩一玩,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,想想一个人或多个人一起应该怎样玩儿爬升玩具？需要注意什么吗,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,两人一起玩儿爬升玩具,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,两人一起玩儿爬升玩具,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA SHENG,尝试编个故事来玩儿爬升玩具,WAN JU,爬升玩具,PA SHENG WAN JU,爬升,玩具,PA