人教版高中生物必修三：阶段质量检测四生态系统及其稳定性生态环境的保护B

1、阶段质量检测 (四)生态系统及其稳定性生态环境的保护(B)(时间 60 分钟满分 100 分 )一、选择题 (每小题 4 分，共 48 分 )1研究生态系统的能量流动，可以参考如下模型：下列有关叙述错误的是()A研究生态系统中的能量流动，一般在群体水平上B研究能量流经某一种群的能量时，要考虑到能量被利用和未被利用等方面C模型中的“能量输入”是指捕食者的捕食D模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量解析： 选 C能量输入是生产者经过光合作用输入的，而不是捕食者的捕食。2图 1 是某农田生态系统能量流动的定量分析图解(、代表三个营养级，能量单位为百万千焦)；图 2 是该生态系统相关内容模式图。

2、请据图判断下列叙述正确的是()A图 1 中未标记出的呼吸量，其呼吸量应为10 百万千焦B图 2 若表示生态系统中的食物网，则应做的改动为去掉“A C ”方向C发展生态农业所体现的生态学的基本原理是物质能量循环利用D农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于次生演替解析：选 D 同化能量的去向有呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解和未被利用，所以呼吸消耗以热能形式散失的能量为15.0 0.5 3.0 2.59.0(百万千焦 )。生态系统中的食物链指的是捕食链，是由生产者和各种动物组成的，由图2 可知 A 为生产者， B、C、 D 为消费者，消费者不可能被生产者利用，所以“ C A” 错

3、误。生态农业的一条基本原理是能量多级利用和物质循环再生。弃耕农田上进行的演替都属于次生演替。3在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的()A长期低温B连续阴雨C植被破坏D品种退化解析：选 C自然生态系统中能量的输入是依靠生产者(主要是植物 )固定太阳能完成的，植被的大量破坏必然会减少太阳能的固定量。4下表是研究人员在三年内，对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得第 1页的平均结果。据表分析，最可能属于外来物种的是()A. 甲B乙C丙D丁解析：选 D当

4、地物种无论是增长型、稳定型还是衰退型，每个年龄阶段的个体均应该有分布，而外来物种不一定具备该特点，故丁最可能是外来物种。5生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，下列曲线中能准确表示两者之间关系的是(a 代表抵抗力稳定性，b 代表恢复力稳定性)()解析： 选 A生态系统的成分越单纯，生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越弱，抵抗力稳定性就越低，恢复力稳定性越高；反之，生态系统各营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高，恢复力稳定性越低。6如图是某生态农庄能量流动模式图，表示能量值。下列有关叙述，正确的是()A该生态农庄稳态的维持主要取决于绿色

5、植物固定的太阳能，与人无关B增大输入能量可增加食草动物的环境容纳量，以提高该系统输出的能量C该生态系统第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为/ 100%D C 代表该农庄中最高营养级的生物，所有C 构成一个种群解析： 选 B从图中可以看出，该生态农庄需要人为输入能量。增大输入能量 ，食草动物可获取的能量增加，导致其数量增加，从而提高了该系统输出的能量。因该过程有人为能量输入， 并不能代表食草动物从植物获取的同化量。处于食物链中的每一个营养级一般都有多个物种，故不能构成一个种群。7同学们进行设计制作小生态瓶活动，评价其设计制作水平的主要标准是()A生态系统维持时间的长短B生态系统营养结构的复

6、杂程度C生态系统有机物积累的速度D生态系统的成分是否全面解析：选 A小生态瓶维持时间越长，说明生物种类、 数量及非生物成分的搭配越合理，物质循环持久，制作水平高。8森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是()A可以保证生命活动正常进行B可以维持生物种群的繁衍第 2页C能够促进生态系统的物质循环D能够调节生物的种间关系解析：选 D狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，该信息在生态系统中的作用是能够调节生物的种间关系。9下列关于生物多样性的说法，正确的是()A外来物种引入一定会危

7、害生物多样性B新物种的诞生仅丰富了物种多样性C生物多样性的形成与自然选择有关D建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施解析：选 C外来物种引入也可能增加生态系统稳定性；新物种的诞生丰富了物种多样性，也会增加生态系统稳定性；生物多样性的形成与自然选择有关；就地保护，是保护生物多样性的最有效措施。10如图表示人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容量”的理解错误的是()A环境容量是指生态系统对人口的承载能力B随着生产的发展，环境容量在不断加大C人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容量降低D生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础解析： 选 B综合三个图可知，人口数量总是低于环境容纳量

8、，即使暂时高于环境容纳量，最终还是要下降。由此可知，环境容量是指生态系统对人口的承载能力，随着生产的发展，环境容量可能会降低；人类活动要以生态系统稳定性为基础，否则就会受到大自然的报复。11我国太湖无锡流域曾发生大面积蓝藻暴发，导致近百万市民家中的自来水无法饮用。下列说法正确的是()A蓝藻是原核生物，在太湖中属于分解者B太湖治理方法有物理法、化学法和生物法等C太湖蓝藻事件的发生说明太湖的自我调节能力很小D生活污水的排入不会引起湖水氮、磷超标解析： 选 B蓝藻是原核生物，在太湖中属于生产者；太湖治理方法有物理清除、化学消灭和生物捕食等；太湖蓝藻事件的发生，不能说明其调节能力大小，只能说明干扰超过

9、了其自我调节能力；生活污水的排入会引起湖水氮、磷超标。12采用浮床生态工艺法可治理水体污染，改善水质。有关其作用机理的描述正确的第 3页是 ()利用植物吸收水中固体大颗粒悬浮物3等 ,从而降低水植物吸收水中的 NO 3，PO4中氮、磷等的含量浮床遮光，抑制了浮游藻类的生长繁殖，可以防止水华发生浮床下方水体的氧浓度升高，能够减少微生物种类和数量ABCD解析： 选 C浮床中的植物不能吸收固体大颗粒悬浮物，但能吸收水中的NO 3 、PO 43等，从而降低水中氮、磷等的含量；浮游藻类的光合作用因浮床遮挡而无法进行，不能正常生长，抑制了浮游藻类的生长繁殖，可以防止水华发生；浮床下方植物根部进行呼吸作用，

10、使水体的氧浓度降低。二、非选择题(共 52 分 )13(8 分 )如图是某草原生态系统碳循环过程示意图，其中 A、B、C、D 组成生物群落。请据图分析回答：(1) 大气中的 CO 2 进入生物群落主要依赖于 _作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于 _作用。(2) 该生态系统中A、 B、 C 、D 能出现在能量金字塔中的有_，碳在 A、 B 之间以 _的形式进行循环。碳_(填“能”或“不能”)在该生态系统内自给自足。(3) 为 保 护 牧 草 ， 牧 民 采 取 措 施 控 制 鼠 类 大 量 繁 殖 ， 目 的 是_ 。(4) 导致温室效应的主要原因是图中 _(填序号 )打破了生物圈中碳

11、循环的平衡。(5) 由图可以看出，生态系统中物质循环的特点是_ 。解析： (1)大气中的CO 2 进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于生物的呼吸作用。(2)出现在能量金字塔中的是生产者与消费者，即生产者C，初级消费者B，次级消费者A。碳在 A、B 之间以含碳有机物的形式进行循环。由于碳在该生态系统内不断地输入与输出，不能在该生态系统内自给自足。(3)保护牧草，牧民采取措施控制鼠类大量繁殖，目的是调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(4)导致温室效应的主要原因是化石燃料的使用，打破了生物圈中碳循环的平衡。(5) 生态系统中物

12、质循环的特点是全球性反复出现，循环利用。答案： (1)光合呼吸(2)A 、 B、C含碳有机物不能(3)调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(4)(5) 全球性反复出现，循环利用第 4页14(8 分 )图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J/(cm2 y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：(1) 以上生态系统成分中不属于生物群落的是_(用字母回答 )，图甲中的C 包含了图乙中的哪些生物？_ 。(2) 若生产者固定的能量是1 000 J/(cm2y) ，则 B 捕食 A 的过程中能量传递效率为_；B 固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是_

13、J/(cm 2y)。(3) 某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃球进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把 ( 经清点共 15 个 )，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12 个 (其中红色球 4 个 )，则布袋中原有玻璃球_个，其中将白球换成红球相当于 _。(4) 当鼠和昆虫从植物获得相等能量时，蛇的死亡对植物的影响是利_(填“大于”或“小于” )害。解析： (1)A 是生产者， B 是初级消费者， C 是次级消费者， D 是分解者， E 是二氧化碳库，生物群落不包括 E 。图乙中蛇和蛙都可作为次级消费者。(2)生产者固定的能量是1 000J/(c

14、m2y) ，流入 B 的能量是 200 J/(cm2y)，所以能量传递效率是20% 。 B 呼吸消费的能量是 112，用于生长发育繁殖的能量是200 112 88 J/(cm2 。 设原有球为x，则15/x4/12，y) (3)x 45，白球换成红球相当于进行标记。(4) 蛇的死亡导致鼠大量繁殖，对植物破坏较大。答案： (1)E 蛇和蛙(2)20%88(3)45 标记 (4)小于15 (8 分 )研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网(图甲 )和碳循环示意图(图乙 )，图中 A、 B、C 、 D 表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：(1) 湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 _

15、。(2) 某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 _结构发生改变。(3) 自 2019 年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 _稳定性降低。(4) 从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是_(填字母 )。(5) 水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第_营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第_营养级。解析： (1)由图分析，湖泊中鲢鱼与河蚌的关系是竞争，它们有共同的食物水蚤。(2) 光照导致植物垂直分层，进而导致动物在结构上也具有分层现象。(3)由题

16、意分析，对湖泊进行填埋，破环了生态系统的自我调节能力，降低了生态系统的抵抗力稳定性。(4)甲图中小第 5页球藻是生产者，其余4 种是消费者；乙图中A 是非生物的物质和能量，B 是生产者， C 是消费者， D 是分解者，所以从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是A、D。(5)图甲中河蚌属于第二和第三营养级；细菌和真菌分解水蚤的粪便，这种情况下细菌和真菌的能量来源于第一营养级。答案： (1)竞争(2)垂直 (或空间 )(3)抵抗力(4)A 、 D(5)二、三一16 (8 分 )某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。(1) 该生态系统的结构包

17、括 _ 。(2) 为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养_；用喷洒农药等人工方法来减少_ 。(3) 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是_ 。(4) 如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是_，取样的关键是要做到_。(5) 农田生态系统的 _稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是 _。解析： (1) 生态系统的结构包括生态系统的成分，即生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量及食物链、食物网。(2) 在食物链中生产者为第一营养级，要提高产量就应减少初级消费者

18、的数量， 直接减少初级消费者或增加次级消费者的数量均能达到上述目的。(3)物质循环是生态系统的功能，由于农田的产品(粮食或蔬菜 )要输出，所以还要不断往农田中施肥。 (4)植物种群密度调查最常用的方法为样方法，随机取样才能保证实验结果的准确性。(5) 农田生态系统中动植物种类少，营养结构简单，容易遭破坏，抵抗干扰能力差，即抵抗力稳定性较低，在废弃农田上进行的演替为次生演替。答案： (1)生态系统的成分、食物链和食物网(2) 次级消费者初级消费者(3)农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的 N 元素部分不能都归还土壤(或农田生态系统中N 元素的输出大于输入)(4)样方法随机取样(5) 抵抗力

19、次生演替17 (10 分 )为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。第 6页 .实验过程如图所示：处理瓶号1 号瓶2 号瓶3 号瓶1各加入等量的水2加少许不加河泥河泥3不加金鱼藻加入等量的金鱼藻4加入相同状况的金鱼5置于相同的光照下金鱼生存时间(天 )31125(1)1 、2 、3号 瓶 相 比 较 ， 相 同 的 非 生 物 因 素 有 哪 些 ？_ 。(2)2 号 瓶 与3号 瓶 相 比 较 ， 2 号 瓶 中 金 鱼 存 活 的 时 间 短 ， 说 明 了_ 。(3) 能 说 明 生 产 者 是 生 态 系 统 成 分 不 可 缺 少 的

20、 实 验 是_ 。(4)3 号瓶的金鱼最后也死亡，其原因是什么？_ 。 .请继续设计实验，探究阳光对生态系统的影响。(1) 方法步骤：第一步：取同样形状、同样体积的4 号锥形瓶， 4 号锥形瓶的设计处理应该与_号锥形瓶作对照；第二步： _ ；第三步：观察并记录瓶中_ 。(2) 推测最可能的实验结果是什么？ _ 。答案 ： .(1)阳光、水分、空气、温度(2) 分解者是生态系统成分中不可缺少的(3)1 号和 2 号(4)金鱼藻固定的太阳能不足以满足金鱼生存所需的能量 .(1)3对 4 号瓶作遮光处理金鱼生存的时间(2)4 号锥形瓶中金鱼生存时间比3 号锥形瓶中金鱼生存时间短18 (12 分 )图 1 是碳循