《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域(答案)(最新整理)

1、一、填空。3-6 岁儿童学习与发展指南社会领域测试题1、指南中社会领域有（ 人际交往）和（ 社会适应 ）两个子领域。2、榜样就是幼儿通过观察（模仿）而学习的“（ 行为榜样 ）”。3、鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（ 自尊心 ）和（ 自信心 ）。4、幼儿社会适应阶段的三个目标：1、喜欢并适应（群体生活）。2、遵守基本的（行为规范）3、具有初步的（归属感）。5、幼儿的社会性主要的在（日常生活）和（ 游戏 ）中通过（ 观察 ）和（ 模仿 ）潜移默化地发展起来的。6、在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？34 岁45 岁56 岁、对群体活动有兴趣。、对幼儿园生活

2、好奇，喜欢上幼儿园。1、愿意并主动参加群体活动。2、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。1、在群体活动中积极、快乐。2、对小学生活有好奇和向往。二、判断。1、幼儿发脾气时应硬性压制。（错）2、幼儿在与成人意见不一致时，要听从成人的。（错）3、成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（对）4、岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。（对）5、岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。（错）（岁）三、选择：、（b）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。a、模仿b、体验c、观察d、同化2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪（ ） a、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做

3、出榜样b、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪c、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导d、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（a）a、制止并当即引导，让幼儿换位思考b、将玩具交给弱势方c、立即制止d、将玩具拿走。4、发现幼儿有说谎的现象，应该（d）a、当即批评b、批评并惩罚c、反思自己的要求d、弄清原委，正确引导5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（）等方式解决冲突。、协商、交换、轮流、合作四、简答题： 、社会领域中人际交往包含哪几个目标？答：1、愿意与人交往。2、能与同伴友好相处。3、具有自尊、自信、自主的表

4、现。4、关心尊重他人。、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of conti

5、nuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, th