《地形和地势》（第2课时）

1、地形和地势优教学案（第2课时）【学习目标】 1学会使用地形图和地形剖面图，说出我国地势呈阶梯状分布及其特征。2能够举例说出不同地形类型对人们生产、生活的影响。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：二、地势西高东低，呈阶梯状分布1三级阶梯概况：2地势对我国自然环境的影响：（1）对气候的影响：西高东低的地势便于_深入内陆，形成_，有利于_生产。（2）对交通的影响：顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利_交通。（3）对河流的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，_资源极为丰富。【合作探究】小组合作完成下列问题1读“中国地势三级阶

2、梯分布示意”图和“中国地形的分布”图，说出四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵分别位于我国地势的哪一阶梯。【达标检测】读我国沿32N地形剖面图，回答1、2题。1此图能反映出我国地势特征中的（ ）A东高西低 B西高东低C地形复杂多样 D山区面积广大2图中位于我国地势第二级阶梯的是（ ）A B C D3“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”反映出我国地势（ ）A北高南低 B南高北低C西高东低 D西高南低4下列A、B、C、D所示四列山脉为我国地形的天然界线，其中位于第二级阶梯内的山脉是（ ）下图为我国地形图，读图回答5、6题。5我国的地势可大致分为三级阶梯，图中序号代表的山脉中位于第一级阶梯与第二

3、级阶梯分界线上的是（ ）A祁连山-横断山脉B小兴安岭-贺兰山-祁连山C阴山-太行山-巫山-雪峰山D大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山6李华在考试前梳理了一下中国主要地形区的特征，判断下列说法准确的是（ ）A水源丰富，植被茂密-B、雪山连绵，冰川广布-EB地面崎岖，地表缺水-F、气候湿润，天府之国-CC三面环山，林海雪原-A、沙漠广布，油气丰富-GD气候干旱、光照充足-D、地面平坦，一望无际-H【拓展阅读】我国地势特征对自然环境和经济活动的影响 我国西高东低，呈阶梯状分布的地势特征，对自然环境和社会经济活动，都有着重要的影响。 我国的地势特征对气候有着重要的影响，主要表现在以下三个方面。第一，西高东

4、低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水，并使我国东部季风区的面积广大。第二，西高东低，阶梯状的地势，增大了同一气候带内的气候差异，增强了我国气候的复杂性。第三，高大的青藏高原，不但形成独特的高寒气候，而且，还防碍印度洋暖湿气流伸入西北内陆。同时，高大的青藏高原，对东亚气候和世界气候都有着重要的影响。我国的地势特征对河流的影响，明显表现在两个方面。第一，地势特征决定了我国的河流多自西向东流，以注入太平洋的河流居多，从而沟通了东西之间的陆路交通。第二，阶梯之间高差大，致使河流落差大，水流急，水力资源丰富。地势特征对气候、水文等自然地理要素的影响，又反映到对土壤、植被、动物等的影响上。地势特征对社会经济活动的影响很大。我国东部的第三级阶梯，地势较低平，这里成为人口密集、农业条件较好、交通便利的地区，为农业、工业、交通等经济的发展提供了有利条件。第二级阶梯，地势起伏较大，多高原、盆地和山地，交通