三年级下册美术教案上学的路2岭南版_第1页
三年级下册美术教案上学的路2岭南版_第2页
三年级下册美术教案上学的路2岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、上学的路教学设计1 教学目标1. 感知平面地图和立体地图，会看简单的路线图；能用线条或色彩画出从家里到学校的路线，并画出记忆中的沿途景物。2. 在欣赏、交流、探究、观察、比较、取舍活动中，学会细心观察身边的景物，学会看简单的路线图，学会用线条或色彩表现简单的路线图。3. 对地图感兴趣，知道指向标与 地图的关系。2 学情分析本课教材内容主要分为两个部分： 方向的辨别和方向和立体地图的绘制方法。 本课以学生与学校、 社会生活为切入点， 以“上学的路”为记忆创作内容， 让学生把从家里通向学校的“路线”设计成有趣的简易地图， 同时认识“平面地图”和“立体地图”，培养形象记忆力和发展空间方位感知能力。3

2、 重点难点 来源 :学, 科,网 1. 重点：1 关心生活，会看简单的路线图（四个方向）。2 能用线条或色彩表现从家里到学校的路线，并画出沿途景物。2. 难点： 能选择主要，根据指向标，画出平面或立体路线图。4 教学过程活动 1【活动】教学过程教师活动 1.画面简洁、概括、清晰、美观、色彩协调。2. 指向标的设计有 特色。3. 路线突出清晰。4. 能描绘出家与学校、路线周边的物象、标志。来源:5. 我们的画还可以怎样修改？学生活动 1.小组内自评与互评，评选最佳作业。来源:2. 展示作品，说说如何改进。设计意图 1.分享作业评价，提升美术欣赏能力。2. 使学生 知道作业可以进一步提升的方向。活

3、动 3【导入】学习方法引导第 1页1. 体 性学 ： 前 察上学的路， 察学校的各个方位，如提 ：面向太阳升起的方向是 方，那么你的背后是（ ）方，左 是（ ）方，右 是（ ）方；思考家在学校的哪一个方向。2. 借 性学 ： 欣 同 人 秀作品和 看作画步 ，形象感知“上学的路”立体地 的 作方法。3. 践性学 ： 如果地 按上北、下南、左西、右 的方位 制“指向 ”，想想如何在地 上确定学校与家的位置 ?并根据回 作自己上学的路 （通 作 作，巩固和 用 制地 的知 和能力）。活 3【 入】学 活 建 1. 感受与交流： 1 启 学生 上学路上的情景。如上学的路 ？你是怎 上学的？ 自己上学路上最感 趣的景物。（ 路、坐 、目 物）2 路上那些景物 你留下深刻的印象？是它的造型、色彩、功能？提供如大型屋村、商 、地 、医院、体育 、少年 、学校、 影 院、 生院、公司、交通 、高架 、 志物、广告牌等，学会 心 察身 的景物。活 4【作 】作 要求 来源 :1. 基本要求：能用 条或色彩表 的上学路 。来源: 学 _科_ 网2. 高要求：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论