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文档简介
1、我们的学校（二）教学 程1、介 学校 境。（ 1）小 者 b：思佳， 才下 的 候，我听到一位听 的老 在夸我 学校的 境美呢！ 者 a：是 ？那我 去采 一下 境的同学吧！通 ， 大家 得我 学校美不美？（美）你 得我 学校哪些地方最美 ？。（ 2）学生 回答（ 美、草 、花香、 水池、生物园、花圃）（板 ：美）（ 3）小 者：学校 境真美啊！你 能告 我，我 学校 什么会 么美 ？（ 4）学生 （学校的 管理得好，老 辛勤的工作使校园更美；同学 生，不乱扔 屑 物； 学校的花草 木；每天做好 生 日；有良好的 境 生意 ）（ 5）小 者a：看来我 学校的美化、 化离不开每个同学 。 者b：
2、 也充分体 了同学 我 学校的 。2、我 美 的校园（ 1） ：通 大家的介 ，我也感到校园的美。接下来， 我 和听 的老 一起来参 我 的学校吧！（放映关于学校的模范、 施、 境、荣誉和 学条件的 像）（ 2）小 ：听了大家的介 ，看了 像，大家有什么感想呢？我 学校 模大、 施全、 境美，我 能在 的 境中学 是多么幸福啊！是 我 造 么美好的学 境呢？（ 、政府、 心人士） 心家 的教育事 目的是什么呢？（希望我 ）（三）我 学校添光彩。1、小 者a：老 ，我 学校条件 么好，成 一定是很棒吧！（是的。）同学 知道我 学校取得 哪些荣誉 ？（生答略）2、 ： 在 各 的同学把收集到的材料整理一下，等会每一 派代表向小 者介 。3、小 者采 （学生介 学校的荣誉）4、小 者a：我 学校的荣誉可真多啊！（板 ：多）作 蓬中 小学的学生，你 会不会感到很自豪呢？那大家喜 学校、 学校 ？（板 ： ）准 用什么方式来表达 学校的 呢？5、学生自由回答（通 照片、歌唱、 言、 作、 画作品等方式来表达 学校的 ）7、 ：作 蓬中 学校的学生，我 要做到：今天我 以学校 荣，明天学校以我 荣。学校 境 雅， 全，她既是我 的学园，又是花园、 园，我 能在 的 境中学
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