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1、如何搞好语文期末复习特征码标签:特征码如何搞好语文期末复习江苏省海安县李庄小学 何长平又到期末复习了，如果能把复习搞好，对平时学得扎实的同学来说，无疑是锦上添花，而对于平时功夫用得不深的同学来说，则是个极好的弥补机会。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率，保证取得最佳成绩呢？请同学们注意以下几点：一、分清类型，抓住重点语文知识大言之通常分为字、词、句、篇、作文五类，小言之，是指对以上各类知识再加以更具体的分类。(教学论文)如

2、字的复习，一类字（进行音、形、义的巩固）、二类字（重点进行音、形的巩固）、多音字及生僻字等，逐一复习。再如篇的复习，我们可以将所学课文划分为写入、叙事、写景、状物、诗歌、应用文等不同类别。复习时，对写人为主的课文，重点体会作者是怎样抓住人物的外貌、语言、动作、神态的描写，来揭示其内心世界及性格特点的；对叙事为主的课文，重点掌握作者构思叙事的技法；对写景状物的课文，重点归纳作者观察事物的方法及即景抒情的方法，对诗歌类课文，重点是抓诗眼，通诗意，领悟作者在诗句中蕴含的思想感情。将知识归类后，变换题型进行训练，会使思路明晰，有的放矢。二、抓好双基，强化弱点“双基”即基础知识、基本技能。在复习中，我们

3、必须在这两方面下功夫，同时客观分析自己学习中的优势和劣势，找出知识薄弱点。如有的同学字、词、句等方面基础知识掌握不牢固，有的同学阅读理解能力不强，有的是不会写作文。针对自己存在的问题，可做多次强化纠正练习，以便牢固掌握。许多同学往往忽视这一点，一味钻偏题、难题，结果基础知识被忽视了，造成成绩低下。基础知识的复习，要突出灵合性，适当降低难度，主攻中低档题。三、加强记忆，牢固掌握复习中，内容较多，有些同学复习到后面，前面的知识就会淡化或遗忘，因此，我们要加强记忆。巩固记忆的方法有：1、交叉法。如复习作文时，交叉做一些字词、朗读课文、句子练习等，做阅读题与复习课文内容结合起来。2、回炉法。总复习结束，回顾所复习的知识，将记忆不牢的知识点，如课文背诵、词句理解、近（反）义词、多音字等，进行“回炉”，强化记忆，重新加深印象。3、死记与活学法。复习过程中，有些知识必须死记，如字形、应用文的书写格式等，有些知识必须理解记忆，如课文中一些重要的句子、诗句的理解。四、多练题目，熟能生巧。对课本上的知识，老师讲清楚，你听明白后，关键是练的问题。一本书上的知识就那么多，学得好不好往往取决于学习的覆盖面及练习的程度。不通过练习，任何知识都不能转变成能力，所以说，做练习题，做各种类型题，做考试模拟题，是很有必要的

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