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文档简介
1、13、悄怆幽邃16、隶而从者2、清-水尤清冽L以其境过清4、为-为坻,为屿 一全石以为底6、-潭西南而望而-乃记之而去 .隶而从者2、如鸣佩环4、下见小潭6、俶尔远逝8、斗折蛇行10、凄神寒骨2、卷石底以出小石潭记学案一、解释文中加点(线)的词:1、隔篁竹2、如鸣佩环3、水尤清汐L4、全石以为底5、卷石底以出,为坻,为屿, 堪,为岩。6、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。7、 潭中鱼可百许头8、日光下涓如影布石上9、怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽10、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。11、其岸势犬牙差互,不可知其源。12、寂寥无人14、不可久心15、同游者17、崔氏二小生二、解释下列一词多义的词语:
2、1、乐-心乐之似与游者相乐3、-全石以为底以.卷石底以出-以其境过清5、可 -潭中鱼可百许头-明灭可见三、解释下面词类活用的现象:1、从小丘西行百二十步3、心乐之5、皆若空游无所依7、潭西南而望9、其岸势犬牙差互四、翻译并积累下面的特殊句式:1、全石以为底 2、坐潭上五、阅读小石潭记,回答后面的问题。1 文章的作者是唐代的文学家 (人名)。(1分)2 .用/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互3 .解释下列加点的词。(2分)(1)潭中鱼可百许头()(3)凄神寒骨,悄怆幽邃(4 把下列句子翻译成现代汉语。(2)斗折蛇行,明灭可见()(4)不可久居,乃记之而去()(每小题
3、2分,共4分) 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 四面竹树环合,寂寥无人。O青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。5.作者抓住小石潭的 特点,写出了自己 的感受。(2分)6 请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)句子:理由:7 为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。 (4分)8 .理解填空。(2分)如写石:“”是面,闻水声”是远,“下见小潭” ”是动。虚实相生。如“潭课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:点面结合。 为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭: 是近。动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“中鱼可百许头”表面写 ,实为写,以实写虚,虚实相
4、应成趣。9 .读了第段文字,你最深的感受是: (2分)10古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(5分)六、阅读2007年湖北省随州市课外文言文,回答问题:黔之驴 柳宗元黔无驴,有好事者船载以入。至则无所用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳! ”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。【注释】黔(qi dn):地名。 BB( y iny in )然:小心谨慎的样子。 遁(d tn):逃走。 噬 (sh i):咬。狎(xi d):亲近而不庄重。 荡倚冲冒:形容虎对驴轻侮戏弄的样子。跳踉(lieng):跳跃。 喝(h an):虎怒吼。1.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)然往来视之,觉无异能者。异: (2)断其喉,尽其肉,乃去。去: 2 .下列句子中加点“之”的用法不同的一项是()(2分)A.虎见之,庞然大物也B.驴不胜怒,蹄之C.览物之情,得无异乎
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