2015-2016学年第二学期第一次月考七年级语文试卷

1、2015-2016学年第二学期第一次月考七年级语文试卷时间：100分钟 分值：120分 (含书写4分）一、积累使用(36分)1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） 踱 步 (n)待 深 (su) 脊 梁 （z）情 剔 透 殷 红 抖 (su） 2请找出下列词语中的四个错别字并改正。（4分）别俱匠心 相辅相承 相得益彰 鲜为人知错别字订 正3.根据提示将下列诗句补充完整。（12分）她马上成为我 ，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我 。（高尔基童年的朋友）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙， 。我总是昂着头。我对自己说：“ ！”（阿累一面）太祖怒

2、， ，普颜色不变。（赵普）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院万籁此俱寂， 。（常建题破山寺后禅院） ，今上岳阳楼。（杜甫登岳阳楼）戎马关山北， 。（杜甫登岳阳楼）横眉冷对千夫指，_。日初出大如车盖，_，此不为远者小而近者大乎？（两小儿辩日）4将下列选项依次填入文段的空格处，准确的顺序是（ ）。（4分） 时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。 每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来 月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来 A B C D5.依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

3、6读下面材料，根据要求完成下面题目。材料一：上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范、潦草的占70%80%。材料二：随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。很多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑实行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。这标准要求学生不但要写得规范美观，而且还要求会认会写。材料三：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了协助同学们了解写钢

4、笔字的知识，提升写钢笔字的水平，班上准备展开“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）从材料一中提炼出一条主要信息。（2分） （2）材料二中的画线句有语病，请修改。（4分）随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。修改： 这标准要求学生不但要写得规范美观，而且还要求会认会写。修改： （3）阅读材料三，完成以下任务：（4分）为了协助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。 班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能

5、写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“ 。”二、阅读理解（40分)(一)文言文阅读（14分）7. 解释下列加点的字。（4分）普少习吏事 （ ） 阖户启箧（ ） 普颜色不变 （ ） 卒用其人（ ）8. 翻译下列句子。（6分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 他日补缀旧纸， 复奏如初。 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 9. 仔细研读下面几句话在写法上有什么特点，并任意挑出一句说说它有什么好处？（2分）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。 10.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？（2分） （2） 课内阅读(

6、1)阅读从百草园到三味书屋片段，回答问题。（13分）（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有 的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚

7、珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。11.依次应在空白处填的词是 、。（2分）12.这段从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 写视觉：_写听觉：_写味觉：_13.作者写这一段文字，表达怎样的感情？(2分)_（2） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。但所得的是麻

8、雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。14.选择适当的动词填在横线上。（4分）A.扫开 B.打扫 C.暴露 D.露出 E.支 F.架 G.拉 H.牵 J.撒 K.投 I.系 M.捆15.捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？（2分）_ _ （三）课外阅读父亲的节日，回答18-22题。（13分） 那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。

9、 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟

10、前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有

11、点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。 父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 16本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 件） （3分） 17第段与第段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？（2分） 18划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因有哪两层？（2分） 19研读下列语句，简析人物描写方法及其作用。 （4分）他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。 20.文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。” “我”在沉默中想了些什么呢？（